人教版（新课程标准）七年级下学期期末生物试题(练习)

人教版（新课程标准）七年级下学期期末生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 科学研究表明：我们和现代类人猿有着共同的祖先，这个共同的祖先是（ ）A森林古猿B大猩猩C黑猩猩D北京猿人2 . 绿色植物散失水分以及与外界进行气体交换的门户是（ ）A叶肉细胞B气孔C下表皮D上表皮3 . 如图为反射弧的结构模式图下列有着叙述中，不正确的是（ ）A若图表示膝跳反射的反射弧，则c代表脊髓B若图表示听到铃声进入教室的反射弧，则a代表耳的鼓膜C若图表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，则a代表眼球的视网膜D若图表示排尿反射的反射弧，则a所处的位置在膀胱壁以内4 . 光合作用的实质是（ ）A制造有机物、释放能量 B. 分解有机物、储存能量B制造有机物、储存能量 D. 分解有机物、释放能量5 . 如图所示是眼球结构示意图。下列叙述不正确的是A结构1是虹膜，能调节瞳孔大小B近视形成的原因之一是2晶状体的曲度过大C结构3是角膜，无色透明D结构6是视网膜，既是成像部位，又是视觉形成部位6 . 下列对于环境污染的说法错误的是A环境污染是可以扩散的B环境污染造成的危害既可以是直接的，又可以是间接的C保护环境，防止污染，人人有责D只要讲究个人卫生就可以预防环境污染7 . 把血液从心脏送到全身各部分去的血管是（ ）A静脉B毛细血管C动脉D肺静脉8 . 红细胞呈现红色，是因为红细胞总含有红色的血红蛋白，血红蛋白中含有（ ）A碘B钙C铁9 . 人体食物中即可防止夜盲症，又能预防佝偻病的是A新鲜蔬菜B胡萝卜C动物肝脏D海带10 . 用尖锐的东西挖耳屎容易导致耳聋，原因是 （ ）A大脑皮层听觉中枢受伤B听觉神经受损C鼓膜受到损伤D耳蜗受到损伤11 . 官渡粑粑和石林米酒都是昆明的传统美食，其制作过程都需要的微生物是A乳酸菌B霉菌C酵母菌D醋酸菌12 . “端午节，吃粽子，赛龙舟”。下列有关说法不正确的是（ ）A观众能看清由远及近而来的龙舟，主要是瞳孔的调节作用B龙舟队员们听到发令枪声响起时，就奋力划桨，这是复杂反射C当观众看到心仪的龙舟即将冲线获第一名时，就会心跳加速，血压升高而显得面红耳赤，这是神经系统和激素共同调节的结果D九年级的小强想参加明年的龙舟赛，除加强锻炼外他还应该多吃含蛋白质丰富的食物13 . 从范海尔蒙特的实验可以看出，柳树增重的主要原因可能是（ ）A吸收了空气中的二氧化碳B吸收了空气的氧气C收了土壤中的无机盐D吸收了水14 . 关于大气中的碳和氧能够维持平衡，正确的说法是（ ）A植物的光合作用吸收二氧化碳释放氧气B生物呼吸作用产生的二氧化碳被植物的光合作用利用了C植物产生的氧气与动物产生的二氧化碳维持平衡D细菌和真菌在碳和氧的平衡中发挥着重要作用15 . 从人体前臂抽血时,用橡皮带扎住上臂,发现有些血管隆起,这些血管是（ ）A动脉B静脉C毛细血管D有动脉、也有静脉16 . 当你漫步在绿树成荫的林间小路上，你会感觉到空气特别的湿润和清新，而你进入到种植蔬菜的密闭大棚内会感到气闷，此时你会想到这分别是绿色植物的哪些作用（ ）A光合作用、蒸腾作用、呼吸作用B蒸腾作用、光合作用、呼吸作用C光合作用、呼吸作用、蒸腾作用D蒸腾作用、呼吸作用、光合作用17 . 下列属于生物的是A生物课本B电脑病毒C煮熟的鱼D蘑菇18 . 下列对图中各曲线的分析，错误的是（ ）A图甲是某生态系统中两种生物的数量随时间的变化曲线，m、n可分别代表蝉、螳螂B图乙是24小时内植物释放氧气情况曲线图，a点积累的有机物比b点多C图丙表示3种营养物质在消化道各部位被消化的程度，Z曲线表示脂肪的消化过程D从图丁曲线变化可知，农药对具有抗药性变异的害虫进行了选择19 . 具有吸收作用的消化器官是A口腔小肠大肠B胃、小肠、大肠C小肠、大肠D胃、小肠20 . 有关人类生殖和发育的叙述，错误的是（ ）A睾丸和卵巢是产生生殖细胞的器官B受精卵形成的场所是输卵管C女性输卵管结扎后不能产生月经D胚胎发育的场所是子宫二、综合题下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质。请回答下列小题21 . 乙图中瓶颈打断后，肉汤变质，细菌大量繁殖，细菌进入的源头是（ ）A肉带来的B水携带来的C肉汤自然形成的D空气中落进来的22 . 甲、乙两组实验所控制的变量都是（ ）A瓶子的大小B细菌的有无C肉汤的多少D温度的高低23 . 下图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，请据图回答：（1）图中B、C、D各表示的器官是B_、C_、D_。（2）A部位所含的消化酶是_，C部位所含的消化酶是_。（3）曲线X和Y各表示何种物质的消化过程？X_，Y_。（4）在D部位三条曲线都大幅下降的原因是_。24 . 据图分析回答：（1）图甲表示细胞的变化过程，图中的a过程我们称为_，这一过程中最先发生的变化是_，其结果是生物体细胞数目增多，而通过B过程产生了不同形态和功能的细胞群，这一过程我们称为_（2）图乙为某叶片结构的剖面图，在生物体的结构层次中植物体的叶片属于_图乙中是_，结构上推测它应该具有保护功能_，其细胞质内含有大量的叶绿体，是植物进行光合作用的主要部位是_，具有运输作用（3）的名称是_，它既是植物散失水分的门户，也是气体进出的通道。三、实验探究题25 . 某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究。他们选用的材料用具和设计的实验方案如下。材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、质量分数为5%的盐酸、质量分数为5%的氢氧化钠溶液、蒸馏水、碘液等。实验方案：请根据以上实验方案回答下列问题。（1）1号试管在实验中的作用是_。（2）1号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是_（3）将3支装有浆糊的试管放入37温水中，恒温10分钟的目的是什么？_（4）由该探究实验可以得出的结论是_26 . 某生物兴趣小组的同学在研究植物时，设计了如图实验装置，请据图分析回答（注：氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）：（1）首先将甲、乙两个装置放在黑暗处一昼夜，目的是_，然后将甲、乙装置放在光下照射几小时，从甲装置和乙装置中各取一片叶，经酒精脱色后，滴加碘液，变蓝色的是_装置中的叶片此实验现象可以证明_是光合作用的原料（2）若使乙装置中的气体通入澄清的石灰水，且能使澄清的石灰水变混浊，此时乙装置必须放在_环境中一段时间，其目的