人教版（新课程标准）七年级生物上册测试题（三）

人教版（新课程标准）七年级生物上册测试题（三）姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列情况中，细胞能吸水膨胀的是（ ）A盐拌黄瓜B糖拌西红柿C萝卜条泡在浓盐水中D萎蔫的青菜放进清水中2 . “大树底下好乘凉”主要是因为植物的（ ）A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D吸收作用3 . 下列环境条件中，有利于保存种子，不让种子萌发的是（ ）潮湿 低温 干燥 空气充足 高温 隔绝空气ABCD4 . 下列关于生物圈中的碳一氧平衡的说法中，正确的是（ ）A生物圈中的碳一氧平衡指生物圈中一氧化碳和氧气的相对平衡B生物圈中的氧气消耗只有植物的呼吸作用C生物圈中氧的来源主要是植物的光合作用D植物只消耗二氧化碳，不消耗氧5 . 构成叶表皮上的气孔的细胞是（ ）A保卫细胞B表皮细胞C保护细胞D叶肉细胞6 . 关于绿色植物在自然界中的地位，下列叙述正确的是（ ）A绿色植物为自然界提供了绿色B绿色植物只进行光合作用，不进行呼吸作用C绿色植物也要呼吸，消耗大量的氧气D绿色植物为自然界提供了最基本的有机物和氧气7 . 公园里绿树成荫，被称为天然“氧吧”，你认为到公园“吸氧”的最佳时间是：A黄昏B上午C、凌晨D深夜8 . 在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将天竺葵放到黑暗处一昼夜后，用黑纸片将叶片的一部分进行两面遮盖，光照一段时间，经酒精脱色处理后滴加碘液，变蓝的部位是（ ）A被遮光的部位B见光的部位C只是叶片的边缘变蓝D整个叶片都变蓝9 . 菜豆种子萌发时所需要的营养共给来自于（ ）A胚芽B胚乳C子叶D胚轴10 . 用低倍物镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞可以看到的结构是（ ）A细胞壁、细胞核、叶绿体B细胞核、叶绿体、线粒体C细胞核、液泡、线粒体D细胞核、细胞壁、液泡11 . 下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A人的口腔上皮细胞和乳酸菌都没有结构B西瓜的甜味物质主要存在于结构中C克隆羊多莉实验说明了是遗传的控制中心D韭菜的表皮细胞和保卫细胞都没有结构12 . 下列关于“陆生植物吸收水和无机盐”的描述错误的是（ ）A吸收水和无机盐的主要器官是根B土壤溶液浓度小于根细胞液浓度时吸水C无机盐溶解在水中才能被根吸收D“烧苗”是因为根吸收了过多的无机盐13 . 参天大树的根部吸收的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（ ）A呼吸作用B运输作用C蒸腾作用D光合作用14 . 如图是某农场创建的生态型种植养殖模式图。据图分析，下列说法错误的是（ ）A蔬菜在白天能为牛提供氧气B蔬菜在白天只能进行光合作用C蔬菜可以作为牛的食物D牛粪可以作为蔬菜的肥料15 . 周末，爱动手的李明在家做了一个生物实验。他在甲、乙两个密闭的暖水瓶中分别装入等量正在萌发的种子和煮熟的种子，测定其内的温度和氧气含量，并绘制成如下曲线图。下图中能正确反映甲、乙暖水瓶内温度或氧气含量变化曲线的是（ ）ABCD16 . 无土栽培能够获得成功，主要原因是培养液为植物提高了所需要的（ ）A水喝氧气B水和有机物C水和无机盐D无机盐和氧气17 . 水杏是生长在特异自然环境下的地方特产，具有个大早熟、味甜香浓的特点，素有“小满三日杏发黄”之说水杏结果时，根系吸收的水分主要用于（ ）A植株的生长B果实的生长发育C光合作用D蒸腾作用18 . 澳洲的杏仁桉被称为最高的树，最高可达156米，要比2幢“上海国际饭店”还要高，杏仁桉能把根吸收的水分运送达如此高的顶端的动力来自于植物的（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸收作用19 . 导管位于（ ）A木质部和韧皮部B木质部C韧皮部D树皮20 . 下列关于植株生长的叙述，错误的是（ ）A幼根的生长依靠分生区和伸长区B柳树的茎能加粗是形成层细胞分裂和分化的结果C芽发育成新的枝条D植株的生长需要的营养物质都来自土壤21 . 向澄清的石灰水吹气，发现澄清的石灰水变浑浊，是因为呼出的气体中含有A氧气B氮气C二氧化碳D水蒸气22 . 根据我们现有知识，你认为普利斯特利的实验证明了（ ）植物的光合作用需要二氧化碳 植物的光合作用需要水 植物的光合作用释放氧气 植物的光合作用能产生淀粉 小白鼠生活和蜡烛燃烧都消耗氧气ABCD23 . 如图是菜豆发育过程中的相关结构,以下叙述正确的是（ ）A菜豆种子的胚由图甲中的组成B图乙中的a是由图甲中的发育成的C图丙中的A和B是吸水的主要部位D图乙中的b是由图甲中的发育成的24 . 为研究植物的呼吸作用，兴趣小组设计了如图所示的装置，以下说法错误的是（ ）A瓶中二氧化碳会增加B打开阀门，石灰水变浑浊C萌发种子换成绿叶，瓶中二氧化碳会减少D换成不遮光的保温层，瓶中温度会上升25 . 人们常说：早上进行锻炼最好，因为早上的空气最新鲜。你认为早上空气新鲜的原因是（ ）A氧气浓度高B二氧化碳浓度高C空气湿润，没有灰尘D氧气不足26 . 将一株天竺葵置于黑暗环境一昼夜，然后移至光下。如图为CO2随光照强度的增强，天竺葵植株CO2吸收（释放）量的变化曲线图。下列说法错误的是（ ）A在OB段，随着光照的增强，天竺葵的光合作用强度越来越强B在B点时，天竺葵的光合作用强度等于呼吸作用强度C在C点时，天竺葵积累的有机物最多D在D点时，天竺葵叶片制造的有机物，可通过筛管运输到其他部位27 . 将木本植物的茎剥去一圈树皮，一段时间后会长出节瘤，节瘤位于（ ）A缺口上端B缺口下端C缺口上端和下端D缺口上端或下端28 . 下列各项中，属于利用光合作用原理的是（ ）低温贮藏水果和蔬菜 合理密植 移栽幼苗时去掉部分叶片保持适宜的温度和水分，促进种子萌发保存粮食向仓库内充二氧化碳 温室内提高二氧化碳的浓度，增加黄瓜产量ABCD29 . 农民将收获的种子迅速晒干，储存在密闭的容器里，如果有条件的还可以补充适量的氮气，这样种子的储存时间较长，其原因是（ ）A减少水分和氧气，增强了呼吸作用B减少水分和氧气，降低了呼吸作用C增加了氮气，增强了呼吸作用D增加了氮气，降低了呼吸作用二、多选题30 . 在观察叶片的表皮永久装片时，看到有叶绿体的细胞是（ ）A上表皮细胞B下表皮细胞C保卫细胞D叶肉细胞三、填空题31 . 植物体通过呼吸作用释放的能量，一部分用于各种生命活动，一部分转化成热量散失。植物的呼吸作用为生命活动提供了_。32 . 自然界的树木有的可以高达数十米，促使水特和无机盐“爬”上树梢的动力来自_。33 . 学校里种了一排加拿大杨树。树的长势很是茂盛，也无病虫害，就是每年只见花开花落，却从没见结出果实和种子。请你帮忙找找原因。_34 . 植物体内运输水分和无机盐的结构是_；运输有机物的结构是_35 . 绿色植物吸收氧气，将有机物分解成二氧化碳和水，同时释放的过程叫做呼吸作用，植物的呼吸作用为生命活动提供了36 . 根吸收来的水分和无机盐是由_运输的37 . 取一支带叶的凤仙花枝条，把它的末端切去一段，随即插入到稀释的红墨水里，然后放在阳光下过一段时间后，可以清楚的看到_、_和_都染上了红色，这说明了这些结构中都有_，并且是_。38 . 我们种植的农作物，如果一次施肥过多，容易造成“烧苗”，这是为什么？_四、判断题39 . 判断题：（1）植物通过蒸腾作用丧失了吸收的99%的水分，这是一种浪费。（ ）（2）木本植物茎的形成层细胞向外分裂形成新的木质部，向内分裂形成新的韧皮部。（ ）（3）芽都能发育成枝条。（ ）（4）草履虫生活在清澈见底、水流湍急的小溪中。（ ）（5）根吸收的水和无机盐是通过导管运输到其他器官的。（ ）（6）杨树的茎能不断长粗，是因为茎内有形成层。（ ）（7）冬季植物落叶是植物对环境的一种适应。（ ）（8）动物进行呼吸作用，植物不进行呼吸作用。（ ）（9）玉米种子萌发时所需的营养是由子叶提供的。（ ）（10）生物的有氧呼吸作用主要是在线粒体中进行的。（ ）40 . 植物进行蒸腾作用，因此可以提高大气的湿度，还可以参加水循环。（_）41 . 一次性施肥过多，会使植物失水，造成“烧苗”，甚至引起植物死亡。（_）42 . 生物的呼吸作用不断消耗氧，向生物圈中排放二氧化碳。（_）43 . 植物体只有通过叶才能进行蒸腾作用。（_）依据下图的四个实验装置，判断下题的正确与错误44 . 甲装置可以用来探究植物的光合作用45 . 乙装置验证植物的呼吸作用产生的气体是二氧化碳46 . 丙装置所示实验，a和b形成一组对照实验，其变量是叶片47 . 丁装置可以用来收集光合作用产生的氧气48 . 根、茎、叶中的导管是相连通的。（_）49 . 金鱼藻等水生植物光合作用不需要光（判断对错）50 . 植物可以通过控制保卫细胞的形状和大小来控制气体和水分的进出_。（判断对错）51 . 移栽幼苗时，幼苗根部不带土，是为了保护幼根及根毛。（_）五、综合题52 . 如图是叶片横切面模式图，请据图回答问题：（1）结构是_，起支持和_作用。（2）结构的细胞适合进行光合作用的特点是具有_。（3）进行光合作用所需的二氧化碳由（_）_进入叶肉细胞，它的开闭由_控制。53 . 材料：法布尔在昆虫记中记述到“在我瓶子里的卵（螽斯的卵），在比较干燥的状况下，度过了一年的三分之二的时间。它的孵化大概也需要潮湿，需要适合它的一切孵化条件，如同种子发芽需要潮湿一样”。某校生物兴趣小组的同学为了验证法布尔的假设进行了如下相关实验：实验步骤：采集1000枚螽斯的卵，平均分成两组至于玻璃管内，用记号笔分别标记成甲、乙组。将甲组的螽斯卵上覆盖细细的干燥的沙子，并用干棉花塞把试管好。同时，将乙组的螽斯卵上覆盖细细的潮湿的沙子，并用潮湿的棉花塞好。将甲、乙组试管置于温暖的环境室内，观察并记录卵的孵化情况。请根据上述实验过程回答下列问题：（1）根据上述叙述可知法布尔的假设是：螽斯卵的孵化需要_；（2）该兴趣小组设计的实验中，实验组是_；（3）根据单一变量原则可知，除实验变量不同外，其它无关因素应保持_；（4）实验结束后，孵化的螽斯幼虫和卵应该如何处理？_。54 . 如图表示发生在紫藤萝叶片内的某些生理过程，请据图回答：（1）请标出图中A、B、C所代表的生理过程A_，B_，C_。（2）绿色植物能够利用简单的无机物合成复杂的有机物，从而养活了地球上几乎所有的生物，创造这一奇迹的奥秘就隐藏在郁郁葱葱的绿叶中，请问：绿叶之所以有如此大的能力，主要是因为绿叶具有_结构，该结构因含有叶绿素而呈现出绿色，能利用光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程就是人们常说的光合作用：光合作用制造的有机物经_运输到植物体各处的细胞，并参与构建植物细胞，例如细胞壁的主要成分_是有机物，细胞核中的遗传物质_也是有机物。（3）紫藤萝在生长过程中，要消耗大量的能量，能量来自于图中的_，该生理过程发生在细胞的_结构中。