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文档简介
八年级上学期第二次月月清质量监控生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项中,不能看作一个生态系统的是( )A校园里的所有的植物B西山植物园C釜溪河D一座城市(自贡市)2 . 下列有关说法正确的是:A呼吸作用的实质是合成有机物,贮存能量B只有植物的叶片才能进行光合作用C植物的呼吸作用对生物圈的碳-氧平衡起重要作用D植物进行呼吸作用最重要的作用是为自身的生命活动提供能量3 . 下列各种说法中,错误的是( )A水母在水中进行漂浮倒退运动B蛙的运动方式是爬行C蝙蝠的运动器官是翼手D鱼的背鳍有控制身体平衡的作用4 . “鹦鹉学舌”属于以下哪种行为( )A防御行为B学习行为C先天性行为D捕食行为5 . 一只可爱的小兔子在长满青草和开有小花的山坡上,一边沐浴着灿烂的阳光,一边品尝着清香可口的小草。它不时地移动着身体,走到最嫩的小草旁。突然,可爱的小精灵发现天空中一只老鹰迅速向下飞来,它飞快地向坡那边的林子里跑去。小白兔拼命地奔跑着,越过小沟,老鹰迅速地飞着、追着。小白兔终于躲进了林子,老鹰灰溜溜地飞走了。敌情解除后,小白兔发现林子那边的草长得更茂盛,花开得更艳丽,又自由地在这边草地上快活地舞蹈着。短文中描述了动物运动方式不包括( )A行走B奔跑C跳跃D游泳6 . 以下有关动物运动和行为的叙述,错误的是( )A关节囊使关节更加牢固B蜜蜂利用舞蹈传递食物信息C狒狒不具有社会行为D黑猩猩取食白蚁是一种学习行为7 . 下列不属于动物的行为的是( )A蜜蜂采蜜B小鸡长大C公鸡报晓D蚂蚁搬家8 . 如图为某地湿地生态公园部分生物之间的关系图,下列说法正确的是( )A生物之间吃与被吃的关系形成食物链,图中共有5条食物链B图中最长的一条食物链是草昆虫鸟鹰C图中的细菌和真菌属于该系统的消费者D图中若鸟的数量减少,昆虫数量也将减少9 . 图是某些生物间的相对数量关系,这些生物形成了一条食物链,假设因乙的数量大量增加,甲、丙、丁的数量会发生怎样的变化。( )A丙、丁的数量增加,甲的数量下降B甲、丁的数量增加,丙的数量下降C甲、丙的数量增加,丁的数量下降D甲、丙、丁的数量增加10 . 下列行为中,不属于群体中信息交流的是( )A蜜蜂跳圆舞曲B蚂蚁搬家C飞蛾扑火D蚂蚁触碰触角11 . 蜥蜴、家燕、青蛙都是我们常见的动物关于图中这三种动物共同点(M)的叙述,正确的是( )AM可以表示体温恒定BM可以表示体内有脊柱CM可以表示真正的陆生动物DM可以表示体温不恒定12 . 运动员在跳马比赛中,不幸摔倒造成下肢瘫痪,可能摔伤的部位是( )A大脑B小脑C下肢骨骼D脊髓13 . 如下图所示,经训练后,欧洲熊蜂能将小球顺利地滚到终点,同时获得糖水作为奖励。关于熊蜂滚球行为,下列叙述错误的是( )A从行为获得途径看,熊蜂滚球是学习行为B熊蜂滚球行为与遗传因素无关C若无糖水奖励,滚球行为会逐渐消退D熊蜂通过进球获得奖励有利于生存14 . 图为某食物网中部分生物关系示意图,下列分析不正确的是( )A农作物是生产者B图中共有2条食物链C蛙、蛇、田鼠是消费者D蛇大量减少会影响昆虫的数量15 . 人在生态系统中属于A生产者B消费者C分解者D消费者和分解者16 . 我区运动会3000米、1500米等跑步赛场上,每当发令枪一响,同学们如离弦之箭你追我赶,关于此时的运动,下列说法不正确的是( )A除运动系统参与外,还需各个系统密切配合B此时只有运动系统参与C有多组肌群参与了运动D肌肉运动是受到神经系统刺激而产生的17 . 在含DDT的水体中,关于食物链“藻类鱼鸟”的生物体所含DDT量的说法,正确的是A鸟鱼藻类B藻类鱼鸟C鱼鸟藻类D鱼藻类鸟18 . 只能寄生在活细胞体内,本身不具备细胞结构的一类生物是( )A寄生虫B细菌C真菌D病毒19 . 对投篮动作的分析,正确的是( )A与神经系统无关B关节绕着骨运动C需要消耗能量D由一块骨骼肌完成20 . 世界杯足球比赛正在巴西举行,赛事精彩纷呈,从运动系统的组成来看,运动的动力来自( )A骨B骨骼C骨骼肌D关节21 . 下列几种动物行为中,属于先天性行为的是( )A大山雀喝牛奶B蜘蛛结网C小狗算数D鹦鹉学舌22 . 如图表示关节结构示意图,下列叙述错误的是( )A关节的结构是由图中、构成B一块骨骼肌两端的肌腱附着在同一块骨上C结构 中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦D关节囊与关节的牢固性有关23 . 大雁南飞,燕子归来属于( )A迁徙行为B取食行为C繁殖行为D防御行为24 . 下面属于学习行为的是A亲鸟育雏B母兽哺乳C蜘蛛结网D动物表演节目25 . 以下有关动物运动和行为的叙述错误的是A白蚁具有社会行为B小鼠走迷宫是一种学习行为C性外激素
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