石家庄市2020版九年级下学期中考一模化学试题C卷

石家庄市2020版九年级下学期中考一模化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验现象的描述正确的是（ ）A细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B电解水时正极和负极产生的气体体积比为2：1C木炭在充足的氧气中燃烧生成二氧化碳D镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体2 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）ASO2、CO2污染空气，易引起酸雨B氮气的化学性质不活泼，可用于防腐C空气质量报告中所列的空气质量级别越大，空气质量越好D二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应，属于空气污染物3 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A磷在空气中燃烧，产生大量的烟雾B硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰C铁在氧气中燃烧，铁火星四射，生成黑色的四氧化三铁D在CO还原氧化铜的实验中，固体的颜色由黑色变红色4 . “绿色食品”是指（ ）A经济附加值高的营养食品B安全无公害的营养食品C绿色的营养食品D有叶绿素的营养食品5 . 下列说法中不能用质量守恒定律来解释的是A参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和B在化学反应中，反应前后原子的种类、数目和质量都没有改变C某可燃物燃烧后生成二氧化碳和水，该可燃物中一定含有碳元素和氢元素D冰融化前的总质量等于融化后水和水蒸气的总质量6 . 下列化肥属于复合肥料的是A硝酸钾B氯化钾C氨水(NHH0)D碳酸氢铵7 . 下列因素与可燃物燃烧的剧烈程度无关的是（ ）A可燃物本身是不是易燃B大气层中二氧化碳的含量C周围氧气的浓度D可燃物与空气的接触面积8 . 下图中的基本操作正确的是A倒取液体B滴加试剂C拿加热的蒸发皿D检查气密性9 . 下列实验现象描述错误的是A鸡蛋清遇浓硝酸变黄B将镁条放入稀硫酸中，有大量气泡产生C黄铜片和铜片互相刻划，铜片上留下的痕迹比黄铜片上的浅D在氢氧化钠溶液中滴加酚酞试液，试液变红色10 . 下图为小明探究中和反应的过程，溶液的pH变化如图4所示，有关说法错误的是A图1溶液呈红色B当图2溶液的颜色呈红色时，溶液中溶质种类与图4中C点的相同C5 g氢氧化钠稀溶液的溶质质量分数计算式为：D该实验还可用于探究氢氧化钠与稀盐酸是否发生反应11 . 氧烛是一种用于缺氧环境中自救的化学氧源，广泛用于航空、航海等领域，其主要成分为 NaClO3，还含有适量的催化剂、成型剂等。氧烛通过撞击火帽引发反应后，能持续放出高纯氧气， 主要反应原理为 2NaClO3 = 2NaCl3O2。一根氧烛大约可以供 100 个人呼吸 1 小时。下列说法 正确的是A氧烛是一种纯净物B氧烛产生氧气的反应为置换反应C运输氧烛时，应防止撞击DNaClO3中 Cl为-1 价12 . 下列离子能在PH=2无色溶液中大量共存的是（ ）ASO42-、Fe3+、Na+、OH-BK+、SO42-、Cu2+、 NO3-CCl-、 K+、SO42-、 Na+DCa2+、Cl-、CO32-、Na+13 . 将稀盐酸逐滴匀速加入到一定量的稀氢氧化钠的溶液中，用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到的曲线如图所示。基于证据推理不正确的是A根据pH减小且低于7的事实，可以判断稀盐酸与稀氢氧化钠发生了化学反应B该反应大约在60 s时恰好完全反应C反应体系温度升高，是否为稀盐酸或稀氢氧化钠溶液被稀释所导致，还需要通过实验证明D对于“无明显现象的化学反应”还可以通过检测反应物的消失或新物质的生成来进行验证14 . 下列有关原子、分子、离子的说法正确的是（ ）A分子可以再分，原子不能再分B空气是由空气分子构成的C分子是保持物质性质的最小粒子D原子、分子、离子都是构成物质的微粒15 . 下列事实与相应的解释不一致的是（ ）选项现象解释A100mL酒精和100mL水混和，体积小于200mL分子之间有间隔B金秋十月，菊花飘香分子不断运动C汞变成汞蒸气原子体积变大D一滴水大约有1.671021个水分子分子体积很小AABBCCDD16 . 保护环境，防止空气和水体的污染是每个公民应尽的职责，下列做法中，有利于环境保护的是（ ）控制工业生产中废气和废水的直接排放；增大绿地面积；分类回收垃圾；生活污水处理后排放禁止含磷洗涤剂的使用为了增加粮食产量，大量使用农药和化肥。A全部BCD17 . 工程技术人员常用铝粉和氧化铁粉末来焊接钢轨的缝隙，其反应的化学方程式为Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe，该反应属于基本反应类型的（ ）A置换反应B分解反应C化合反应D复分解反应18 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A清新的空气B液态氧气C蔚蓝的海水D糖水二、多选题19 . 某无色溶液中大量存在的离子如图所示，其中X可能是ACa2+BFe3+CNa+DCO32三、填空题20 . 写出下列反应的化学方程式。（1）葡萄糖在动物体内发生缓慢氧化转化为二氧化碳和水_；（2）工业上用赤铁矿炼铁（赤铁矿的主要成分为氧化铁）_；（3）氯化铵晶体和熟石灰混合研磨会生成一种氨臭味的气体_；（4）铁丝在氧气中燃烧_；（5）铜放入硝酸银溶液中发生的反应_。21 . 用化学符号填空(1)2个氢原子_ (2)3个氟离子_(3)硝酸根离子_ (4)地壳中含量最多的金属元素_22 . 请用初中化学的相关知识完成下列填空。家用天然气燃烧的化学方程式为（1）；炒菜时食盐撒到火焰上，火焰呈（2）色，远处能闻到菜香味，说明微粒具有的性质是（3）。酒精（化学式为C2H6O）中氢、氧元素的质量比为（4）（写最简比）；2.3g酒精含有（5）个酒精分子。草木灰（主要成分K2CO3）属于（6）肥（填“氮”、“磷”或“钾”）；熟石灰可改良土壤的（7）性（填“酸”或“碱”）。23 . 目前为抵抗西南大旱，党中央组织各级政府积极打井汲取地下水帮助百姓渡过难关饮用遭到污染或硬度大的地下水不利于人体健康为此我们还应对其进行进一步的处理（1）测定地下水的酸碱度，方法是_（2）地下水经过沉淀后，还必须对其进行消毒我们通常使用漂白粉，其有效成分次氯酸钙可发生如下反应：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3+2HClO，则X的化学式为_24 . 用化学用语填空：（1）4个氢氧根离子_；（2）2个铜原子_；（3）四氧化三铁_；（4）五氧化二磷中磷元素的化合价_；（5）保持水化学性质的最小粒子_；（6）铝离子结构示意图_四、实验题25 . 化学是一门以实验为基础的科学。请结合图示回答问题：（1）写出仪器a的名称_。（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为_，反应选择的发生装置是_（填字母）。收集氧气和二氧化碳都可以选择的装置是_（填字母）。（3）若实验室用A装置制取CO2，为了得到干燥、纯净的CO2气体，雨欣同学设计了如下图除杂装置。则F中溶液的作用是_，G中的液体是_。若用H装置收集CO2，气体应从_（填“a”或“b”端通入）。五、简答题26 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列问题。（1）t1时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么，50g水中溶解_g乙，溶液达到饱和。（2）t2时，比较两物质的溶解度大小：_。（3）甲中含有少量乙,从该混合物中提纯甲，采用的方法是_。六、科学探究题27 . 数字化实验设备含：传感器数据采集器计算机应用软件，它可将实验过程中某些因素（酸碱性、浓度、气压等）的变化以数据、图像的形式呈现出来。（查阅资料）（1）. 在0，标准大气压下，1体积水可以溶解1体积的二氧化碳。（2）. 酸碱度描述的是水溶液的酸碱性强弱程度，用pH值来表示。pH值越小，酸性越强，pH值越大，碱性越强。（一）探究二氧化碳与水反应（1）图1中可观察到甲试管里的颜色变化_，该反应的符号表达式为_。你认为该同学验证CO2能与水反应的方法是通过证明_（填序号）。A反应物被消耗B有新物质生成其中乙试管的作用是_。（2）由图2坐标图中的曲线可知，烧杯内溶液的酸性逐渐变_（选填“强”或“弱”）。（3）某兴趣小组的同学采取图3装置探究CO2能与水反应。甲同学按如图3所示的实验，打开瓶塞，迅速将烧杯中的水倒入瓶中并拧紧瓶塞，振荡，一会后发现软塑料瓶变瘪。得出结论：CO2能与水反应。请你解释塑料瓶变瘪的原因是：_。乙同学认为甲同学的实验，还不足以证明CO2能与水反应。乙同学的理由是： _。（二）探究蜡烛燃烧的产物（4）如图4所示，用注射器在蜡烛外焰部位抽气并振荡，可观察到_，证明反应生成了二氧化碳。若将干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到_，证明反应生成了水。（5）如图5所示，蜡烛在密闭容器内燃烧，同时监测容器内氧气、二氧化碳和水蒸气含量的变化，形成三条曲线如坐标图所示，曲线_（选填“a”、“b”、“c”）能够说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水。（三）比较块状碳酸钙、碳酸钙粉末与稀盐酸反应的速度（6）写出碳酸钙与稀盐酸反应的符号表达式：_。