昆明市2020年（春秋版）中考模拟化学试题A卷

昆明2020(春秋版)中考模拟化学试卷A名字：班级：成就：一、单项选题1.过滤含有固体物质的溶液时，必须使用的玻璃仪器有(1)铁架，(2)漏斗，(3)滤纸，(4)玻璃棒，(5)烧杯，(6)量筒A.只有 B.只有 C.只有 D.2.以下分类错误是选择分类内容A普通碱氨、纯碱、苛性钠B化碳酸氢铵、尿素、硝酸钾C纯净水物质明矾、氯、活性炭D可燃气体氢气、甲烷、一氧化碳A.AB.BC.CD.D3.分类是学习和研究化学的常用方法。下列物质被正确分类A.微量元素：铁、碘、锌B.氧化物：Fe2O3、氢氧化镁、碳酸钙C.合金：生铁、焊料、黄金D.合成材料：棉、丝和聚乙烯4.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理是合理的()A.简单物质是由一种元素组成的纯物质，所以由一种元素组成的纯物质必须是简单物质B.氯化钡与硫酸盐反应生成白色沉淀，因此与氯化钡溶液反应生成白色沉淀的物质必须含有SO42 -分子都是由原子组成的，所以分子必须比原子大。D.有机物是含碳化合物，所以含碳化合物一定是有机物。5.可用于鉴别稀盐酸和稀硫酸的物质是()A.铁B.Fe2O3C.氢氧化钠D.BaCl26.实验装置如下图所示。经检查，气密性良好。如果先将指甲中的液体挤出，球囊明显膨胀，一段时间后，球囊明显收缩；然后挤出B中的液体，气球明显膨胀。下列组合是正确的选择滴管a烧杯滴管b烧杯A过氧化氢二氧化锰固体水氢氧化钠固体B盐酸镁盐酸碳酸钠C水氢氧化钠固体水硝酸铵固体D水氧化钙固体盐酸镁条A.AB.BC.CD.D7.以下有关浓硫酸的实验，其中合理的是()序列号实验目的实验过程稀浓硫酸将少量浓硫酸放入烧杯中，慢慢倒入水，用玻璃棒搅拌腐蚀性证明取少量浓硫酸，滴在纸上或木屑上。证明吸水性取少量浓硫酸，放入空气中一段时间，其溶质质量分数降低去除氢气中的水分混合气体通过含有浓硫酸的气体洗涤筒，并通过向上排气的方法收集。A.B.C.D.8.下面的实验操作，正确的是()A.氢氧化钠固体直接放在天平左侧板上的一张小纸上进行称重b、蒸发操作时，蒸发盘中的水蒸发至干后停止加热c、稀释浓硫酸时，沿烧杯壁向水中缓慢注入浓硫酸如果浓硫酸粘在皮肤上，立即用大量水冲洗，然后使用氢氧化钠溶液。9.“归纳法和比较法”是化学学习的一种重要方法，下面关于二氧化碳和一氧化碳归纳法误差的知识是()A作文两者都含有碳和氧B自然是无色无味的气体；能溶于水，能与石灰水反应，能燃烧。C使用CO2可用于光合作用、灭火和气体肥料，“干冰”可用于人工降雨等。一氧化碳可以使用气体燃料。D损害二氧化碳会造成“温室效应”；一氧化碳很容易与血液中的血红蛋白结合，导致中毒等。A.AB.BC.CD.D10.向盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤。下面对实验的描述是正确的()A.肯定有气体产生B.溶液中的氯化铜C.过滤的固体可以是纯的D.必须降低溶液的质量11.以下实验设计不能达到实验目的是A.AB.BC.CD.D12.下列物质的性质和用途之间的对应关系是错误的()选择自然使用A氮气在室温下化学稳定。食品充氮防腐剂B干冰升华并吸收13.将四种物质W、G、H和P放入密闭容器中，在一定条件下进行化学反应。一段时间后，相关数据如下表所示：材料WGHP反应前质量/克181232反应后质量/克有待测量26212这种反应的错误之处在于A.物质h必须是反应的催化剂B.该反应必须是组合反应反应物和产物中g与p的质量比为4:5D.要测量的值是1314.X、Y、Z有如图所示的变换(“”表示反应一步完成，省略了一些物质和反应条件)，则满足要求的X、Y、Z为()A.H2O2、H2O、H2B.铜、氧化铜、硫酸铜C.二氧化碳、一氧化碳、碳D.Fe2O3、硫酸亚铁、铁15.从以下物质中去除少量杂质。选择的试剂和操作方法不正确选择物质(括号中的杂质)试剂操作方法A氧化钙(碳酸钙)温度太高，质量不再下降。B二氧化碳气体(氯化氢)氢氧化钠溶液、浓硫酸洗涤和干燥C氢氧化钠固体(硫酸钡)充足的水溶解、过滤和蒸发D氯化钠溶液(氯化镁)适量氢氧化钾溶液过滤器A.AB.BC.CD.D三、填空16.右图是一个封闭体系中反应的微观示意图，其中、分别代表氢原子、氧原子和碳原子。(1)反应后应填充以下哪种颗粒(17)。A.B.C.D.(2)反应过程中共涉及(18)种物质。(3)参与反应的两种物质的量之比(19)。17.空气是由许多成分组成的混合物。氧气、二氧化碳和其他气体的含量处于动态平衡状态。(1)实验室使用右边的设备测量空气中的氧气含量。一位同学用这个装置和它的原理来测量用向上排气法收集的一瓶氧气的纯度。这位同学摄入了足够的红磷。摄入足量红磷的目的是_ _。在实验中，他观察到红磷在氧气中比在空气中燃烧得更剧烈，这表明燃烧强度与_ _ _ _ _有关，并且在燃烧过程中会产生大量_ _ _ _ _现象。冷却至室温后，打开止水夹，发现进入集气罐的水量约占集气罐体积的5/6，剩余的1/6气体主要是_ _ _ _ _(充满化学式)，说明向上排气法收集的气体不够纯净。如果要收集相对纯净的氧气，可以用_ _ _ _ _收集。(2) (1)装有石灰水的烧杯内壁上经常出现一层白色不溶物质。白色不溶物的化学式为_ _ _ _ _，其形成原因为(以书面形式表达)_ _ _ _；如果要洗掉白色不溶物，可以用(填写化学名称)洗涤，洗涤过程中反应的书面表述为_ _ _ _ _。(2)“水能载舟，也能覆舟。”任何物质都有两面性。大气中二氧化碳含量过高会导致温室效应，但二氧化碳有许多用途。请写下二氧化碳的用途_ _ _ _ _(至少一种)。18.镁与稀硫酸反应：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _19.图中，A、B、C、D、E分别为硫酸铜、硫酸、铁、碳酸钠和氢氧化钙五种物质中的一种，图中连接的两个环对应的物质(或其溶液)在常温下可以发生化学反应。(1)在上述五种物质中：它可用于农业生产中改良酸性土壤。(2)置换反应的化学方程式为_ _。(2)如果图中的B是H2SO4:(1)A或C能是硫酸铜吗？回答：_ _ _(填写“是”或“否”).(2)如果b和d能发生中和反应，c是_ _。(3)如果C是铁，则A和E反应的化学方程式为_ _。20.如图所示，某种气体X可以由氢气、一氧化碳和甲烷中的一种或多种组成。燃烧气体X后，将燃烧后产生的气体通过两个气瓶A和B，并尝试回答：(1)如果甲洗涤缸的质量增加，乙洗涤缸的质量保持不变，则X气体为_ _ _ _ _ _。(填写化学式，下同)(2)如果甲洗缸的质量不变，乙洗缸的质量增加，则X气体为_ _ _ _ _21.众所周知，氢是初中化学中常见的物质，其中氢和碳是组成元素相同的气体，碳会产生温室效应；b是红棕色，是赤铁矿的主要成分。f是紫色金属，h是蓝色沉淀。根据图中所示的转化关系(反应条件省略)，请回答(1)写出下列物质的化学式：B_。(2)写出下列反应的化学方程式_ _ _ _ _ _；该反应的基本反应类型是_ _ _ _ _ _。_ .五、科学探究问题22.氢氧化钠是一种重要的工业原料，也常用于实验室。小明和小芳对实验桌上的一瓶氢氧化钠很好奇，做了如下研究：(1)肖明查阅了资料，得知氢氧化钠溶液暴露在空气中容易变质。它变质的化学方程式是_ _ _ _ _。(2)肖明向氢氧化钠溶液中加入稀硫酸，并对反应后废液的溶质进行了如下研究：(提问)氢氧化钠溶液与稀硫酸反应后的溶质是什么？(获取信息)硫酸钠溶液是中性的。(猜想假设)猜想1:硫酸钠和氢氧化钠猜想2: Na2SO4和H2SO4猜想3:_ _ _ _猜想4: Na2SO4、H2SO4和NaOH小方对上述猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。这是个推测。(设计实验)实验操作实验现象实验结论(1)取试管中少量废液，滴几滴酚酞溶液解决方案没有明显的变化。我猜_ _ _ _ _站不住脚(2)取少量废液于试管中，滴几滴氯化钡溶液_猜想2成立(反思和评估)小方认为实验操作(2)得出的结论是无效的。为了证明猜想(2)是有效的，可以在废液中加入少量_ _ _ _ _(用字母填写)。铁粉氧化铜粉氢氧化钡溶液碳酸钠粉末23.小明在超市看到了“食用苏打面条”(如图1所示)。他想知道“可食用苏打面条”的成分。咨询老师后，他了解到它的主要成分是钠盐。(猜一猜)小明和其他学生猜测它的主要成分可能是：硫酸钠氯化钠碳酸钠碳酸氢钠(参考数据)(1)氯化钡溶液不与碳酸氢钠溶液反应。(2)碳酸氢钠溶液呈碱性。小明和他的同学进行了以下实验来确定“食用苏打面条”的主要成分。(实验)取适量的“可食用碱性面条”放入试管中，加入蒸馏水使其完全溶解，将所得溶液分成两份。实验操作实验现象实验结论实验1:向第一个溶液中加入氯化钡溶液_猜想正确实验2:添加_ _ _ _ _ _ _ _ _气泡生成猜测_ _ _ _ _是正确的(交流和讨论)(1)经过讨论，学生们发现“食用碱面”的主要成分不是Na2SO4或Na2CO3，只有通过实验才能找到，因为_ _ _ _ _ _ _(用化学方程式表示)。(2)通过实验和实验的分析，学生们得出结论，“食用碱面条”的主要成分是碳酸钠，其原因是_ _ _ _ _ _ _。(3)对此，一些学生认为将酚酞溶液滴入“食用碱性面条”溶液中，溶液变红，可以得出“食用碱性面条”的主要成分是碳酸钠.这样对吗？请解释原因：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(扩展应用)小明的妈妈在做面条的时候发现家里没有汽水。她用她敏捷的智慧在烤箱里加热小苏打，这使得小苏打分解并产生苏打。请写下反应的化学方程式。六、计算问题24.化学研究研究组的学生取10g石灰石样品，用足够的稀盐酸(假设石灰石中的杂质不与盐酸反应)测量石灰石中碳酸钙的质量分数。测量5分钟内产生的CO2质量的数据如下：请回答以下问题：当石灰石中的碳酸钙完全反应时，产生的二氧化碳气体量为_ _ _ _ _摩尔。二。质量分数是多少25.蛋白质与人体胃肠道中的水反应，最终产生的氨基酸被人体吸收。丙氨酸(化学式C3H7O2N)是其中之一。请回答以下问题：(1)丙氨酸分子中的碳、氢、氧和氮原子的数量比为_ _ _ _ _ _。(2)丙氨酸的相对分子质量为_ _ _ _ _ _，氮元素的质量分数为_ _ _ _ _ _(计算结果精确到0.1%)。(3)每100克合格奶粉含有约18克蛋白质，蛋白质中氮的平均质量分数为16%。每100克奶粉中氮的质量确定为2克，请通过计算判断奶粉是否合格。七.综合问题26.钠化合物在日常生活中被广泛使用。(1)同学应将9%的氯化钠溶液配制成0.9%的医用生理盐水溶液。当学生喝水时，顶部读数将导致溶质质量分数为_0.9%(填写“”或“=”)。如果将100克9%氯化钠溶液稀释至0.9%氯化钠溶液，则加入的水的质量为_ _ _ _ _克(2)过氧化钠(Na2O2)与CO2反应生成纯碱和氧气，因此可用作呼吸面罩和潜艇的氧气供应。请写下反应的化学方程式。(3)无色溶液可以通过混合氢氧化钠溶液、氯化钠溶液和碳酸钠溶液中的一种或多种来形成。为了探索其组成，小华进行了如下实验：将适量的样品放入试管中，滴加酚酞溶液，溶液变红；将氯化钙溶液一滴一滴地加入试管中，直至过量。观察到沉淀。过滤后，滤液仍然是红色的。从实验现象