语文版七年级上学期语文期末联考试卷_第1页
语文版七年级上学期语文期末联考试卷_第2页
语文版七年级上学期语文期末联考试卷_第3页
语文版七年级上学期语文期末联考试卷_第4页
语文版七年级上学期语文期末联考试卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

语文版七年级上学期语文期末联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分) 指出下列句子中加下划线成语使用恰当的一项。( )A . 为进一步提高服务质量,宾馆领导规定,所有工作人员,对待每一位宾客都要相敬如宾 , 实行微笑服务。B . 人才交流市场上,那些口才好、成绩好的大学生在自我推销时能够侃侃而谈 , 具有较强的竞争力。C . 政府要真正转变职能,非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。D . 电视剧创作有一种倾向,北京人在纽约一炮打响,不久就有上海人在东京。俄罗斯姑娘在哈尔滨,却每每给观众以狗尾续貂之感。2. (2分) 下列各句没有语病,语意明确的一句是( ) A . 加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题。B . 张义和王强上课说话,被老师叫到办公室去了。C . 选修课的开设,使同学们的志趣和特长得到了充分的发挥。D . 教育优先发展的战略地位,在(教育法)颁布后,得到了进一步落实。二、 句子默写 (共1题;共5分)3. (5分) (2019八上江山期中) 古诗文默写。 (1) 树树皆秋色,_。(王绩野望) (2) _,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢黄鹤楼) (3) 李白在渡荆门送别一诗中,借故乡之水的深情厚谊,表达自己对故乡思念之情的句子是“_,_”。 (4) 陶弘景在答谢中书书中,作者运用对偶句描写朝暮美景的句子是“_, _;夕日欲颓,沉鳞竞跃”。 三、 字词书写 (共1题;共1分)4. (1分) (2018七上白城期中) 识记生难字(给音写字形,加点字注音)。 ln s_ 翻来f_去 斑mo_缠络_ 倜傥_ 花团锦簇_四、 语言表达 (共1题;共5分)5. (5分) (2019八下杭州期末) 篮球场上,你们班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤。虽然他坚持打完比赛,但是班级已与冠军无缘,为此王瑞非常难过。这时,作为王瑞的好朋友,你会对他说:_。 五、 文言文阅读 (共2题;共22分)6. (11分) (2019九上德惠月考) 阅读下面文言文,回答问题。 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。(1) 解释下列划线词语。 至若春和景明_去国怀乡_宠辱偕忘_予尝求古仁人之心_(2) 翻译下列句子。 不以物喜,不以己悲。浮光跃金,静影沉璧。(3) “古仁人”能做到不以物喜,不以己悲,滕子京也有这样的胸襟吗?请结合文章内容说明理由? (4) “先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”表达作者怎么样的思想境界? 7. (11分) (2018九上龙港期中) 阅读下面的文段,回答问题。 云栖春雪图跋明李流芳余春夏秋尝在西湖,但未见寒山而归。甲辰 , 同二王参云栖。时已二月,大雪盈尺。出赤山埠,一路琼枝玉干,披拂照耀。望江南诸山皑皑云端尤可爱也。庚戌秋 , 与白民看月两堤。余既归,白民独留,迟雪至腊尽,是岁竟无雪,怏怏而返。世间事各有缘,固不可以意求也。癸丑阳月题。(晚明小品名篇译注)【注释】云栖:寺名。在西湖西面山中,以产竹闻名。甲辰:明万历三十二年(1604年) 江南:指钱塘江南岸的山。庚戌:明万历三十八年(1610年) 迟:等待。癸丑阳月:明万历四十一年(1613年)旧历十月。(1) 解释下列句中加下划线字。 余春夏秋尝在西湖_大雪盈尺_余既归_固不可以意求也_(2) 给文中画横线部分断句。(用“/”断两处) 望 江 南 诸 山 皑 皑 云 端 尤 可 爱 也。(3) 用现代汉语写出划线句子的意思。 是岁竟无雪,怏怏而返。(4) 本文作者李流芳描绘了云栖寺的雪,张岱描绘了湖心亭的雪,说说他们同样借西湖的雪表达的感悟有何异同。 六、 现代文阅读 (共2题;共35分)8. (15分) (2019九下温州模拟) 阅读下文,回答问题。 凤凰古城旅行攻略从边城到从文自传再到湘行散记,沈从文以散淡而有韵味的文字营造了一座文字胜景。吊脚楼、茶峒小街、沱江白塔构筑起了千百万读者心中的凤凰古城,梦里的边城风情。【总览】凤凰,位于湖南省湘西土家族自治州,有着“中国最美的小城”之誉和“画乡”的美称。核心古城始建于清康熙四十三年(1704年),历经300年风雨沧桑,古貌犹存。古城依山傍水,布满山坡的吊脚木楼绽放湘西的古韵,静谧清浅的沱江缓缓流淌,红色砂岩砌成的城墙伫立在岸边。凤凰春秋气候宜人,7月和8月多雨。【交通】火车时刻表(温州站吉首站)凤凰古城地图【亮点】No1沱江泛舟沱江是凤凰县境内最大的河流,也是沈从文老先生笔下的那个端午节可以捉鸭子,翠翠爷爷摆渡的地方。江上波光鳞鳞,倒影袅袅,偶有江上渔舟摇曳而过,掀起涟漪阵阵。泛舟游于其上,一切尘世的喧嚣都远远离去,只剩下艄公的号子,一声一声地回响。最佳游览时间:清晨或傍晚No2漫步老街宽不足5米的青石版街,自道门口往西,经十字街、东正街、西正街、回龙阁、营哨冲、沈从文墓地直至天下第一泉,全长3000多米。是凤凰最繁华的商业街。道两旁的建筑、街巷,都能让您饱览古镇的万种风情。最佳游览时间:早晨或傍晚No3拜谒从文故居1902年12月28日,著名作家、历史学家、考古学家沈从文先生就出生在这里,是一座具有明清建筑风格的小巧院落。小院中间有个天井,共有10间房,是沈从文的祖父沈洪富于清代同治初年建造的。沈从文在这度过了他的童年和少年时光。开放时间:7:3018:00No4虹桥赏夜景虹桥原名卧虹桥,又称“风雨楼”,建于明洪武初年,横卧于沱江之上。在虹桥上看整个凤凰城,沱江两岸的如画风景尽收眼底。虹桥分为上下两层,一层主要是唱铺和杂货铺,二层是民俗文化展。一到夜幕降临的时候,桥上往来的游人如织,桥下也灯火璀璨,看得人眼花缭乱,目不暇接。“民俗文化展”开放时间:7:3018:00【论坛】阿里巴巴:古城游客服务中心,可以咨询、拿免费地图,买票,联票148元,学生票80元。万事通:去凤凰没有直达的火车,但在吉首火车站旁边就有汽车站,车次很多,可以乘大巴直接到凤凰。古城内不大,而且没有出租车,徒步就能走遍古城。清风明月:古城步行街上摆放着小吃的担子随处可见,街旁的阁楼里散发出刚打开的糯米酒香。走得累了就停下来在路边的小茶肆,喝一杯茶,发一会儿呆,接着漫无目的地闲逛。野生苦丁:早上,雾气还没有散去,几只鸭子就在沱江里面悠游,绝美!难忘!一定要找机会去坐坐小船,看看沱江边的吊脚楼群,如果遇上热情的船夫,他们会唱山歌给你听哦!小小鱼:我很喜欢沈从文的文字,带着“边城情节”去的。所以首先选择了从文故居,那是一座古色古香的四合院,就在那个书房里,他创作出了翠翠,爷爷,傩送还买了本从文先生的书,盖上故居纪念的印章,完美了!暑期将至,阳阳想和家人一起前往凤凰古城自助游,寻访从文先生笔下的“边城”,现在请你根据以上材料帮他定制旅行攻略。(1) 这是阳阳整理的旅游锦囊,其中不恰当的一项是( ) A . 携带学生证,可以享受门票优惠。B . 旅游服务中心就在古城入口,可先在此处购票、买地图,再到住宿地中天国际青年旅舍。C . 从温州坐火车需中转到达吉首,坐车时要留意列车报站,以免出错。D . 暑假是凤凰的雨季,出行可携带雨伞。(2) 阳阳一家打算7月1日从温州出发,预计于7月2日到达住宿地凤凰古城中天国际青年旅社,请你帮她设计一条最便捷实惠的交通线路,并说明理由。 (3) 7月3日,阳阳一家计划凤凰古城一日游,追寻沈从文笔下的“边城”,请你根据以上所给材料,仿照示例,继续拟定第二、第三站的行程安排。 (温馨提醒:行程安排里需有时间、地点、活动内容以及合理的线路。)示例:第一站:早上7点,从住宿地出发,到古城步行街,闲走,发呆,轻踩老街青石板,看看沿街老街店铺,尝尝路边的特色小吃,感受从文先生笔下的湘西风情。第二站:_第三站:_9. (20分) (2018八上义乌期中) 文学类作品阅读 一个人的麦田我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都在陪读。而我,似乎是一个孤独的“另类”,因为,整整三年,我的父亲从未到学校来看过我,我虽然并不奢望父亲陪读,可见到那些陪读的父母,心里还是隐隐发酸,直到那年高考,我才明白:父亲对我有着别样的期待 , 我并不是孤军作战。 高考前两天,学校让我们自己调整,我调转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和世界完全脱钩,回到家才惊地发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快。更让我措手不及的是,巍峨多年的父亲已经开始佝偻,满头白发了。对于我的火线回归,父亲很欣慰,“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役。多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓,父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我,今年麦倒伏,要用手割了,我心生忐忑过去割麦。是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为零,现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心。我接过镰刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月,阳光如炽,我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦,要把镰刀临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡,我暴露在麦芒般刺眼的阳光里,孤立无援,父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队。田间休息,我给父亲端上了茶水,父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一样。”我点点头,父亲可以在他的麦田纵横驰骋,只是他没能教会我,或者说,他压根儿就没有想过要教会我。喝罢水,父亲问我:“快高考了吧?”我说,“后天。”父亲怔住,满身的汗珠也如麦粒般静止,父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快,他督促道:“快回家歇着吧,别累着,高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子,那个我帮不上。”父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。在这里,镰刀是笔,麦子是墨,麦田是纸,父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考!阳光烘烤着麦田,我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着,像一株硕大的麦穗:身滚圆圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠,而我是其中最大的一株吧。正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田!看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨 , 因为我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。考场上,我在恣意挥毫;麦田里,父亲在挥汗如雨,我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。那年,我考取一所重点院校,以后,求学,工作,一路栉风沐雨,我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我有我的麦田,我要考取的不是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。(选自意林,有改动)(1) 依据文章内容,填写下表。 情节“我”的心理或表现父亲的心理或表现回家惊讶_力不从心游刃有余交流羞愧_考试_挥汗如雨(2) 请从修辞手法的角度赏析第自然段画线的句子 麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考!(3) 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( ) A . 第段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战,打好麦收战役。B . 第段中“我”“措手不及”,既是感叹时间过得快,也是感叹父亲变化大。C . 第段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”,主要是父亲告诉“我”,他的任务是麦收,高考是“我”一个人的事,他帮不上忙。D . 文章叙述了高考前,“我”和父亲一起割麦的情形,写出了“我”的感受和启示。E . 文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象,他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。(4) 文章标题“一个人的麦田”有何含义?请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形,说说你对“陪读现象”的看法。 (链接材料)大部分学校特别是名校的周边,生活着“陪读”一族。这些陪读的父母,有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝,租住在学校周边狭小的出租屋里;有的甚至辞掉自己的工作,牺牲自己的事业,全身心照顾子女的学习与生活。 “一个人的麦田”的含义:_ 陪读现象之我见:_七、 命题作文 (共1题;共5分)10. (5分) (2019七下白山期末) 从下面两个文题中任选一题作文。 (一)题目:满满的收获(二)阅读下面的材料,任选角度,自拟题目,写一篇文章。一间屋的窗台上有一朵花,这个屋里就有生气了;一棵树上开了一朵花,这棵树就成熟了;一条路上绽放一朵花,这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花,一个亲切的微笑是一朵花,一次碰撞后的忍让是一朵花,一次跌倒后的搀扶是一朵花,一次善意的批评是一朵花生活中,你每天都有可能收到这样的“花”,也可能送给别人这样的“花”。作文要求:要自由,有创意地表达出真情实感。文体不限。不少于500字。文

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论