人教版（新课程标准）七年级上生物寒假作业-作业十六

人教版（新课程标准）七年级上生物寒假作业-作业十六姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 冬青是一种常绿乔木，公路的两侧有时会种上它来绿化环境，我们经常能见到园林工人拿着枝剪修剪冬青。在修剪时他们通常会将冬青枝条尖端长出来的顶芽修掉，这是为了（ ）A促进冬青的顶端优势B抑制冬青的顶端优势C使冬青不再生长D使冬青长得更高、更挺拔2 . 表中实验选用的器材与使用目的相适应的是（ ）实验器材使用目的A显微镜观察菜豆种子结构B两片刀片制作叶片横切面C放大镜观察人血水久涂片D氢氧化钠溶液证明植物的生长需要无机盐AABBCCDD3 . 根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的（ ）A根冠和分生区B分生区和伸长区C分生区D成熟区4 . 下列有关广东地区农作物种植的叙述，错误的是（ ）A播种前要对土壤进行翻耕，是因为种子萌发需要充足的空气B播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物C播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发D要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气5 . 植物体的根尖结构由下向上依次是（ ）A根冠分生区伸长区成熟区B分生区伸长区成熟区根冠C成熟区伸长区分生区根冠D根冠伸长区分生区成熟区6 . 能使根不断长长的部位是（ ）A成熟区和伸长区B成熟区和分生区C根冠和成熟区D伸长区和分生区7 . 根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量? （ ）增加光照时间 适度增加大棚中的二氧化碳量 增加大棚中的昼夜温差增加光照强度ABCD8 . 在土壤浸出液中培养的玉米幼苗长势比蒸馏水中的好，合理的解释是土壤浸出液中含有玉米生长所需要的（ ）A水B多种无机盐C二氧化碳D氧9 . 从根尖的上部到尖端依次是 （ ）A成熟区、伸长区、根冠、分生区B伸长区、成熟区、分生区、根冠C成熟区、分生区、伸长区、根冠D成熟区、伸长区、分生区、根冠10 . 在蚕豆根尖上画上等距离的细线，培养一段时间就会发现细线之间距离最大的是A根冠B成熟区C分生区D伸长区二、填空题11 . 芽的类型根据芽的位置不同可分为_种，按发育情况可分为_种。三、判断题12 . 枝条及其绿叶都是由芽发育的。（_）13 . 成熟区有大量根毛，这些根毛扩大了根的吸收面积_14 . 判断题：对的写“对”，错的写“错”。（1）胚是种子的主要部分，是新植物的幼体。（_）（2）植物的这种侧芽优先生长，抑制顶芽生长发育的现象叫做顶端优势。（_）（3）植物的根尖从尖端向上依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。（_）（4）根毛的细胞壁薄，细胞质多，液泡大，适于吸水。（_）（5）农家肥来源广、成本低、肥效长，能改良土壤。（_）（6）植物进行光合作用的具体场所是叶绿素。（_）（7）动物的行为仅仅是指动物的动作。（_）（8）蓝细菌含有光合色素，能进行光合作用，自己制造有机物，属于自养生物。（_）（9）在有氧的条件下，酵母菌把葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。（_）（10）蘑菇依靠孢子进行繁殖。（_）15 . 同种生物的不同生长时期，所需的无机盐种类和数量不同（_）16 . 从土壤中吸收水分和无机盐是根的唯一功能。（_）17 . 根尖和叶芽中都有分生组织。（_）18 . 掐去一根枝条的顶尖，这根枝条还能继续往上长。（ ）19 . 同一种作物在不同的生长发育时期无机盐的需要量也有所不同_四、综合题20 . 如图是根尖纵切面示意图，请据图回答：（1）_是根尖吸收水分和_的最主要部位。（2）根生长最快的部位是_。（3）_能不断分裂产生新细胞，属于_组织。五、实验探究题21 . 大枣成熟采摘后，需保鲜运输供给市场。气调包装（根据食物的种类采用不同的气体比例进行包装，一般采用的气体有氮气、氧气以及二氧化碳）是目前先进、有效的果蔬保鲜方法之一。科研人员为找到保存大枣保鲜的最佳混合气体比例，做了以下实验：步骤1：选取刚采摘的脆熟期无损伤、无病虫害的新鲜大枣，清洗后擦干水渍。每盒中放入200克（约14颗）大枣和1包干燥保鲜剂，抽真空。步骤2：按照下表比例依次充入氧气、二氧化碳和氮气，其中第4组充入普通空气。每组各24盒。步骤3：将处理后的材料置于68的环境中储存，每隔5天从4组中各随机取出3盒，检测其硬度，结果见下图。表 各组别气体比例（单位：%）组别气体1234氧气555普通空气二氧化碳012氮气959493（1）本实验中设置第4组的目的是_。（2）检测大枣硬度所得数据，应计算其_，以减小误差。（3）实验结果显示，大枣硬度随储存时间的增加，均有_趋势。第_组硬度下降最为缓慢，能有效延长大枣的鲜脆时间。（4）大枣表面的微生物会引起大枣腐烂变质，适宜的二氧化碳、氧气、氮气等气体混合能够有效的_（填“促进”或“抑制”）微生物的生长繁殖，同时降低大枣的_作用，从而延长鲜枣的储存时间。（5）请找出实验步骤中除气调包装外