（呼和浩特专版）2020中考化学复习方案 实验突破（13）可燃物燃烧条件的探究课件

,实验突破(十三)可燃物燃烧条件的探究,实验1,铜片上的白磷燃烧,红磷不燃烧,水中的白磷不燃烧,分析(填“”或“”):铜片上的白磷与红磷的现象对比,能得出可燃物燃烧的条件是_,两处白磷的现象对比,能得出可燃物燃烧的条件是。,温度达到可燃,与氧气接触,物的着火点,实验2,通入氧气前白磷不燃烧,通入氧气后白磷燃烧,分析(填“”或“”):实验结论:可燃物燃烧的条件之一是。,与氧气接触,1.依据图s13-1进行实验(图中夹持仪器略去)。实验过程:通入n2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;熄灭酒精灯,立即改通o2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。请回答:(1)实验过程中,红磷燃烧的化学方程式为。,图s13-1,4p+5o22p2o5,1.依据图s13-1进行实验(图中夹持仪器略去)。实验过程:通入n2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;熄灭酒精灯,立即改通o2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。请回答:(2)实验过程中,对比a、b中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是_。,温度,达到可燃物的着火点,图s13-1,1.依据图s19-1进行实验(图中夹持仪器略去)。实验过程:通入n2,点燃酒精灯,一段时间后,a、b中均无明显现象;熄灭酒精灯,立即改通o2,a中无明显现象,b中红磷燃烧。请回答:(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验现象是_。,实验过程通入n2,b中红磷不燃烧;实验过程通入o2,b中红磷燃烧,图s13-1,2.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,如图s13-2所示,请你参与完成。知识回忆可燃物燃烧的条件是。交流讨论(1)改进后的装置(如图b所示)与图a相比,其优点是,欲使图b中的红磷燃烧,可将试管从水中取出并擦干后再对试管加热。,与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,更环保(合理即可),图s13-2,2.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,如图s13-2所示,请你参与完成。(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管口罩住白磷(如图c所示),结果观察到“水火相容”的奇观,则大试管中所装气体可能是。,氧气,图s13-2,2.科学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动,如图s13-2所示,请你参与完成。综合应用(3)某市的一金属堆场发生火灾,十多吨金属镁发生爆燃后发出刺眼的白光,将夜空映照得如同白昼。消防指挥部立即动员力量,寻找沙土进行灭火。镁是一种银白色的金属,在高温条件下遇水反应释放出氢气。利用沙土灭火的原理是。本次火灾消防员不能用水来灭火,其原因是_。,隔绝氧气,图s13-2,高温条件下,镁和水反应生成的氢气是可燃物,3.2019威海期中巴黎圣母院大火造成的重大损失再次提醒人们,合理的控制燃烧非常重要。小明利用如图s13-3所示装置对物质燃烧进行探究,探究过程和观察记录如下:图s13-3,实验:根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯,观察到硫粉不燃烧实验:点燃酒精灯,观察到硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色的火焰实验:更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管a,在尾气处理接口接上d装置,观察到澄清石灰水变浑浊后,点燃酒精灯,硫粉不燃烧。实验:更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除d装置,挤压滴管b,点燃酒精灯,硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(1)小明同学利用上述探究实验得出了与燃烧有关的三个不同的实验结论,请指出上述实验中的对照实验(填实验编号)和获得的相应结论。第1组对照实验:,结论。第2组对照实验,结论。第3组对照实验,结论。,燃烧需要温度达到可燃烧物的着火点,(或),燃烧需要与氧气接触,氧气的浓度越大,燃烧越剧烈,3.2019威海期中巴黎圣母院大火造成的重大损失再次提醒人们,合理的控制燃烧非常重要。小明利用如图s13-3所示装置对物质燃烧进行探究,探究过程和观察记录如下:图s13-3,实验:根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯,观察到硫粉不燃烧实验:点燃酒精灯,观察到硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色的火焰实验:更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管a,在尾气处理接口接上d装置,观察到澄清石灰水变浑浊后,点燃酒精灯,硫粉不燃烧。实验:更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除d装置,挤压滴管b,点燃酒精灯,硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(2)实验中需等d中溶液变浑浊后再点燃酒精灯,其原因是_。,确认燃烧管内,空气已排尽,3.2019威海期中巴黎圣母院大火造成的重大损失再次提醒人们,合理的控制燃烧非常重要。小明利用如图s13-3所示装置对物质燃烧进行探究,探究过程和观察记录如下:图s13-3,实验:根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯,观察到硫粉不燃烧实验:点燃酒精灯,观察到硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色的火焰实验:更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管a,在尾气处理接口接上d装置,观察到澄清石灰水变浑浊后,点燃酒精灯,硫粉不燃烧。实验:更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除d装置,挤压滴管b,点燃酒精灯,硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。(3)写出上述实验中发生反应的化学方程式(不包括处理尾气的反应):_。,3.2019威海期中巴黎圣母院大火造成的重大损失再次提醒人们,合理的控制燃烧非常重要。小明利用如图s13-3所示装置对物质燃烧进行探究,探究过程和观察记录如下:图s13-3,实验:根据装置图组装仪器,不点燃酒精灯,观察到硫粉不燃烧实验:点燃酒精灯,观察到硫粉燃烧,发出微弱的淡蓝色的火焰实验:更换燃烧管(装有等量硫粉),挤压滴管a,在尾气处理接口接上d装置,观察到澄清石灰水变浑浊后,点燃酒精灯,硫粉不燃烧。实验:更换燃烧管(装有等量硫粉),拆除d装置,挤压滴管b,点燃酒精灯,硫粉燃烧发出明亮的蓝紫色火焰。,(4)有一种吹不灭的蜡烛,点燃后任你怎么吹也吹不灭。查阅资料该蜡烛芯上包裹着一层打火石的粉末。打火石是由某种金属掺入少量稀土元素制成的合金,它的着火点只有150。当蜡烛燃烧时,金属并不燃烧;但当蜡烛吹灭后,未冷却的金属发生燃烧,从而使蜡烛复燃。蜡烛燃烧时金属不燃烧的原因是_;试再举一例运用此原理灭火的生活事例:_。实验探究吹不灭的蜡烛芯内的金属可能是镁、铁或铜中的一种,为确定该金属的成分,请你自选试剂继续探究并完成