石家庄市2019-2020年度八年级上学期期中考试化学试题B卷

石家庄市2019-2020年度八年级上学期期中考试化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示四种途径都可以得到O2(反应条件已省略)，下列说法错误的是（ ）A甲、乙和丙途径中发生化学变化的基本反应类型都是分解反应B为了使甲、乙两种途径更快地得到O2，还需要加入催化剂C根据绿色化学理念，甲途径是实验室制O2的最佳方案D工业上采用途径丁制取大量O2，主要是利用了N2和O2的密度不同2 . 下列属于物理变化的是A高炉炼铁B干冰升华C食物变质D光合作用3 . 下列图示的操作中，不正确的是A加热液体药品B点燃酒精灯C滴加液体药品D读取液体体积4 . 下列对有关实验异常现象分析不合理的是（ ）A给试管中液体加热时，试管炸裂试管内壁有水B向澄清石灰水中通入二氧化碳无明显现象可能是石灰水变质C用排水法收集氧气不成功装置漏气D用托盘天平称取9.2g食盐，质量总是不准确砝码与食盐位置放反了5 . 在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应后，测得有关数据如图所示。下列有关说法正确的是（ ）A该反应是分解反应B丙一定是该反应的催化剂C反应中乙和丁的质量比为5:1D乙不是化合物6 . 首先发现空气是由氧气和氮气组成的科学家是（ ）A拉瓦锡B汤姆生C门捷列夫D舍勒7 . 下列关于空气的说法正确的是（ ）空气中含量较多且比较活泼的气体是氮气空气中的稀有气体曾被称为“惰性气体”,是因为它不与任何物质反应 空气中的氧气用于炼钢,因为它具有可燃性分离液态空气制氧气是利用了氮气和氧气的熔点不同将它们分离出现雾霾天气是因为空气中增加了污染物SO2、CO、可吸入颗粒物的缘故排入空气中的二氧化碳过量会造成温室效应，但它不是空气污染物ABCD只有8 . 铅元素相关信息如图所示。下列说法中，不正确的是（ ）A铅原子核内有82个质子B相对原子质量为207.2C铅是由铅分子直接构成的D铅原子的中子数为1259 . 科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应微观示意图如下。下列有关该反应的说法正确是（ ）A反应中没有元素化合价改变B反应后生成了二氧化碳这一空气污染物C其中甲醛属于氧化物D化学方程式为：10 . 下列关于空气的说法，错误的是（ ）A造成空气污染的主要气体有二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳、二氧化氮B空气中分离出来的氮气化学性质不活泼，食品包装中冲入氮气可以防腐C空气中含有少量的稀有气体，他们可以制成多种用途的电光源D按体积计算，空气中月含氮气78%，氧气21%，稀有气体等其他成分1%11 . 有机锗具有抗肿瘤活性，锗元素的部分信息如图,则下列说法错误的是Ax2B锗原子的电子数为32C锗原子的中子数为41D锗元素是非金属元素12 . 水变为水蒸气,主要改变的是（ ）A水分子本身体积变大B水分子质量变大C水分子间隔变小D水分子间隔变大13 . “绿水青山就是金山银山”。下列物质的大量排放，不会造成环境污染的是A氮气B二氧化氮C固体粉尘D工业废水14 . 下列实验设计不能达到实验目的是（ ）选项ABCD实验目的干燥二氧化碳验证铁丝能在氧气中燃烧测定空气中氧气含量探究可燃物燃烧条件实验方案AABBCCDD15 . 下列与氧气有关的描述正确的是A木炭在氧气中充分燃烧生成黑色固体B铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C用过氧化氢溶液制取氧气，需加催化剂才能反应D足量的红磷在密闭容器中充分燃烧，可使空气体积减少约1/5二、填空题16 . 如图形象地表示了在一定条件下，某化学反应前后反应物与生成物外子及其数目的变化。回答下列问题：（1）该反应前后不变的粒子是_；（2）反应后框中的物质属于_(填序号)。混合物单质纯净物化合物氧化物（3）该反应的基本反应类型属于_；（4）该示意图说明了化学变化的微观实质是_。17 . 镓（如图1）是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去（1）金属镓位于元素周期表中第_周期；（2）镓的氧化物的化学式_；（3）如图2与镓化学性质相似的是_（填字母）18 . 分子是由_构成的，原子是由带正电的_和带负电的_构成的，原子核是由_和_构成的三、实验题19 . 在实验室里，常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究（1）小明同学选用如图所示的装置制取氧气请写出图中标号仪器的名称A、_B、_，制取过程中所发生的化学反应方程式为：_。实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是_。（2）小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解动物脏器中含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢分解，过氧化氢酶是_（选填序号填空：（糖类、蛋白质、脂肪、维生素）。实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42），为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计。小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是_。要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明，起催化作用的是_。b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入23滴_溶液溶液中有大量气泡放出20 . 实验室常利用下列仪器进行气体的制取和性质实验，请回答：(1)写出仪器名称，H_。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集纯净的氧气，应选择的仪器是_(填序号)，反应的化学方程式是_。(3)实验室要制取较多量的二氧化碳，装配气体发生装置时，应选择的仪器是_(填序号)。小明同学把制取二氧化碳结束后的废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是_ (写一条)。(4)利用下图装置进行实验(两玻璃管内径相同),实验前K1、K2、K3均已关闭。左管燃烧匙装有足量的锌粒，右管盛有稀硫酸，打开K1、K2反应发生，方程式是_，该装置的优点是_，为使反应停止，操作是_。左管燃烧匙装有足量的白磷，右管盛水，光照引燃白磷，待白磷熄灭，冷却后，打开K2，右管液面下降，原因是_，至液面不在下降，右管液面高度为h1，计算空气中氧气体积分数的表达式为_(用h0、h1表示)四、简答题21 . 5.12汶川地震发生后，全国上下众志成城，抗震救灾。在灾后的防疫工作中，常用二氧化氯（ClO2）作消毒剂。ClO2是一种橙绿色、有刺激性气味的气体，11以下为红色液体，易溶于水，见光易分解。可用氯酸钠NaClO3与浓盐酸反应制取ClO2，反应的化学方程式如下：2NaClO3 + 4HCl =2 ClO2 + Cl2 + 2X + 2NaCl（1）根据以上信息，请你总结出ClO2 的化