贵阳市2019年九年级上学期期中化学试题A卷

贵阳市2019年九年级上学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲己是初中化学常见的物质，反应关系如图，“”表示能转化，“”表示能反应，其中甲乙的组成相同，且己是液态金属，下列说法错误的是A甲可以转化成丙B丙丁都是气体C该图涉及2个分解反应D甲乙戊都是氧化物2 . 如图所示是实验室用一定质量的氯酸钾和二氧化锰混合物为原料制氧气时，一些物质的质量随时间的变化关系图象，其中错误的图象是（ ）ABCD3 . 下列物质属于混合物的是（ ）A清澈的湖水B五氧化二磷C铁粉D液氮4 . 分类是化学学习、研究的重要方法。下列判断正确的是A纯碱属于碱B不锈钢属于纯净物C干冰属于氧化物DC60属于化合物5 . 下列实验基本操作不正确的是A读取液体体积B闻药品的气味C检查装置的气密性D滴加液体6 . 下列关于空气成分的说法错误的是A氧气约占空气体积的21%B饼干在空气中变软是因为空气中含有水蒸气C稀有气体都有颜色，所以稀有气体通电时能发出不同颜色的光D工业上制取大量氧气，可以采用蒸发液态空气的方法7 . 根据图中提供的信息判断，下列说法错误的是A属于同种元素B两种粒子可以形成化合物MgSC属于非金属元素D均具有稳定结构，化学性质相似8 . 中国机长还原了四川航空紧急迫降的过程，下列涉及的化学变化是（ ）A轮胎变形B玻璃破碎C燃料燃烧D行李掉落9 . 用微观认识宏观是学习化学的基本素养之一。下列说法正确的是（ ）A水变成水蒸气时，水分子变大了B红磷与白磷物理性质差异较大，是由于磷原子的结构不同C氧气由分子构成，金属铜由原子构成，氯化钠由离子构成，可见物质都是由分子、原子、离子中的一种微粒构成D电解水时生成氢气体积是氧气的2倍，说明水分子中氢原子与氧原子的质量比是10 . 下列说法正确的是A食用瘦肉、蛋、鱼等可以补铁,这里的“铁”指的是元素B地壳中含量最多的元素是铝元素C不同种元素最本质的区别是相对原子质量不同D金刚石、石墨、C60都是碳元素组成的单质,它们都是由原子直接构成的11 . 下列常见仪器的使用正确的是A过滤时，用玻璃棒在过滤器中不断搅拌B先挤捏胶头滴管胶帽，再伸入试剂瓶中吸取液体C在量筒中溶解固体，配制溶液D熄灭酒精灯，可用灯帽盖灭，也可用嘴吹灭12 . 通过燃烧除去密闭容器中空气中的氧气，且不产生其它气体，可选用的物质是A铁B蜡烛C木炭D红磷13 . 下列实验现象的描述正确的是A木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰B磷在氧气中燃烧产生大量的白雾C硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，生成带刺激性气味的气体D铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁14 . 色氨酸(C11H12N2O2)是一种氨基酸，在人体内含量太低会影响睡眠质量, 一般可通过食补黄豆、黑芝麻、海蟹等得以改善，有关色氨酸的叙述正确的是（ ）A色氨酸中含有氧分子B色氨酸的相对分子质量为200C色氨酸分子中质子总数和中子总数一定相等D色氨酸中氮元素的质量分数为13.7%15 . 下图所示的实验操作中正确的是（ ）ABCD16 . 下列图示实验操作正确的是（ ）A测定空气中O2含量B盛H2集气瓶放置C读取液体体积D引燃酒精灯17 . 某粒子的结构示意图为，当x 10时，下列叙述正确的是A该粒子为原子B该粒子为阴离子C该粒子为阳离子D该粒子对应的元素在周期表中位于第二周期18 . 在对人体吸入的空气和呼出的气体进行实验探究的过程中，向一瓶空气和一瓶呼出气体中各滴入少量的澄清石灰水，振荡，发现只有滴入到呼出气体中的石灰水变浑浊得出的结论是（ ）A吸入的空气中不含二氧化碳B呼出的气体中全部是二氧化碳C二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量高D二氧化碳在呼出气体中的含量比在吸入的空气中的含量低19 . 下列物质化学式书写不正确的是A氦气HeB氧化铁Fe2O3C氢氧化铜 Cu(OH)2D碳酸钠NaCO320 . 下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，质子数和电子数相同的微粒一定属于同种元素；由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物；动植物的呼吸和铁丝燃烧都有氧气参与，所以都是氧化反应；分子.原子的本质区别是：分子可分而原子不可分；含有氧元素的物质不一定是氧化物，还可能是单质或混合物；同种元素在同一物质中可以显不同的化合价。其中正确的是（ ）ABCD二、填空题21 . 近几年来，稀土元素镱在光纤通讯和激光技术两大领域崭露头角并得到迅速发展。如图是镱元素在元素周期表中的相关信息。镱原子的中子数为_；氢氧化镱的化学式为Yb(OH)3，是一种无机化合物，受热可分解得到氧化镱（Yb2O3），请写出氢氧化镱受热分解的化学方程式：_。22 . 生活离不开化学物质。请选用下列物质填空（填序号）：a铁粉 b 氮气 c 天然气 d 钛合金（1）可作燃料的是_；（2）可作食品包装袋中的脱氧剂是_；（3）可用来制造人造骨是_；（4）可用于制造氮肥的是_23 . 下图是某反应的微观示意图，请回答（1）该化学反应的化学方程式为；（2）(用化学用语填空)该化学变化过程中，能再分的微粒是；一定不能再分的微粒是；生成的微粒是。（3）从图中你还能获得的信息是(答一条即可)_ _24 . 写出下列物质的化学符号：（1）氨气_；（2）空气中含量最多的气体_；（3）二氧化氯_；（4）饼干在空气会变软，空气中含有_。25 . 请写出以下反应的文字表达式，并注明反应的基本类型(1)硫在空气中燃烧_，_反应；(2)氯酸钾制氧气_，_反应(3)碳在氧气中燃烧_，_反应26 . 自来水厂的净水流程如下,请据图回答以下问题。水库水中含有较多杂质,属于._（填“纯净物或“混合物）。常用的净水方法有吸附、沉降、过滤、蒸馏等,其中净水程度最高的是._, 能够除去水中异味的物质是_（填名称）。三、实验题27 . 根据如图所示列举的初中常见的装置图，回答下列问题：（1）标号为的仪器的名称是：_（2）如何检查装置A的气密性？_。（3）实验室选用装置A作为制取氧气的发生装置，写出该反应的化学符号表达式_。收集氧气可选用E装置，优点是_。（4）实验室选用装置B作为制取氧气的发生装置，某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集O2，过一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都没见木条复燃，其原因可能是_。若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气，优点是_（填编号）。生成物只有氧气不需加热需加热若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_（填编号）控制液体的加入速度；用体积较小的锥形瓶；加热反应物。（5）若采用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，制取主要步骤有：固定装置 装入药品 加热 检查装置的气密性 用排水法收集 熄灭酒精灯 从水槽中移出导气管。其操作顺序是_，该实验中试管口应略向下倾斜的原因是_。（6）空气中氧气含量测定的实验装置如图A下列有关说法正确的是_（填字母）。B燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高C燃烧匙中的红磷不可以换成硫和木炭D选用红磷是因为反应可以耗尽空气中的氧气，且生成固态的P2O5E本实验可以证明空气含有N2、O2、CO2和稀有气体四、推断题28 . 如图是有关氧气的知识网络图 (部分反应条件略去)，用化学用语 (即化学符号)完成下列空白。(1)写出实验室由制取氧气的化学方程式：_(2)写出物质参加反应的化学方程式：_(3)标出物质化学式中带点元素的化合价：_(4)写出生成物质的化学方程式：_五、科学探究题29 . 在“空气中氧气含量的测定”实验探究中，某同学设计了如下方案（装置如图1所示）：在燃烧匙内盛红磷，点燃后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，待红磷火焰熄灭，打开弹簧夹，水注入集气瓶。请回答下列问题：（1）实验过程中，观察到红磷燃烧，请写出红磷燃烧的现象：_，反应的文字表达式为_，该实验得出的结论是_。（2）实验结束后，发现测出的氧气的体积分数明显偏小。请你参与探究：（提出问题）造成误差的原因是什么？如何改进图1的实验装置？（猜想与假设）甲同学：可能是装置气密性不好。乙同学：可能是红磷量不足，导致瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_。（交流与讨论）木炭也可以在空气中燃烧，其文字表达式为_，丙同学认为用木炭代替红磷，就可以消除误差，你认为是否合理？_（填“合理”或“不合理”）。他们对图1的实验装置进行了如图2所示的改进（其他仪器忽略）。、装置左侧液面先后的变化情