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文档简介
山西省2020年(春秋版)九年级上学期期中化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于实验室制取氧气的说法正确的是A必须用二氧化锰作催化剂B必须用含氧元素的物质作为反应物C必须用排水集气法收集氧气D必须用燃着的木条检验氧气是否收集满2 . 下列变化中,发生了化学变化的是( )A用石油分馏汽油B干冰用于人工降雨C湿法炼铜D活性炭除异味3 . 生活中的下列现象不属于化学变化的是( )A玻璃破碎B人畜粪便发酵成沼气C动植物呼吸D用葡萄酸葡萄酒4 . 二氧化硫是形成酸雨的主要物质之一。如图是氧原子的结构示意图和硫元素在元素周期表中的信息。下列说法正确的是( )Ax=8B硫原子的相对原子质量为32.06gC硫元素和氧元素均属于非金属元素D由于硫、氧两种原子的中子数不同,所以二者不属于同一种元素5 . 下列现象能说明分子在不断运动的是( )A春天,春光明媚B夏天,烈日炎炎C秋天,桂花飘香D冬天,雪花飘飘6 . 目前世界上已证明”达菲”(分子式为C16H31N2PO8)是治疗禽流感的唯一良方,其生产原材料是作为中国传统香料和中药的八角中所含的一种重要成分莽草酸(分子式为C7H10O5),据统计,全球90%有八角产于中国下列叙述中不正确的是( )A莽草酸的相对分子质量是174B一个“达菲”分子中含有5种元素的58个原子C莽草酸分子中C、H、O三种元素的原子个数比为7:10:5D莽草酸和“达菲”分子中所含氧元素的质量分数之比为5:87 . 下列变化中,属于化学变化的是A汽油挥发B矿石粉碎C食物腐烂D干冰升华8 . 下列实验现象描述不正确的是( )A红磷燃烧产生大量的白烟B细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体C硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰D木炭在氧气中燃烧发出白光,生成二氧化碳9 . 下列实验操作正确的是( )A装药品B滴加液体C加热液体D熄灭酒精灯10 . 柳树中的水杨酸(C7H6O3)具有解热镇痛的作用。下列关于水杨酸的说法正确的是A水杨酸由16个原子构成B水杨酸中碳、氢、氧三种元素的质量比 7:6:3C水杨酸中碳元素的质量分数最大D1 个水杨酸分子中含有1个臭氧(O3)分子11 . 根据实践经验,下列课外实验不能成功的是( )A碎鸡蛋壳中加入一些食盐水,可以收集到二氧化碳气体B用活性炭、石英砂、蓬松棉等物质自制简易净水器C将冷碟子压在火焰上方,可以收集到炭黑D用6B铅笔芯、电池、小灯泡和导线,验证石墨的导电性12 . 甲和乙可以合成清洁燃料丙,微观过程如图。下列说法错误的是( )A丁的化学式为H2O2B丙中C、H、O的质量比为12:3:8C一定浓度的丙溶液可作消毒剂D该反应体现无机物可转化为有机物13 . 化学家Tim Richard将分子结构简式像小狗的某有机物(如图所示)取名为“小狗烯”(化学式为C26H26)。下列说法正确的是( )A“小狗烯“的相对分子质量338gB“小狗烯“由52个原子构成C“小狗烯”中碳元素和氢元素的质量比为6:1D“小狗烯”在足量O2中充分燃烧,生成的CO2和H2O的质量比为44:914 . 下列关于氧气的叙述正确的是( )A氧气具有可燃性B空气中氧气的浓度越大,物质的燃烧越剧烈C氧气的化学性质比较稳定,可作保存瓜果粮食的保护气D空气中氧气的质量分数约为21%二、填空题15 . 碘是人体必须得一种微量元素。碘元素的符号为I,如图是I-(碘离子)的结构示意图。(1)图中x=。(2)碘属于元素(填“金属”或“非金属”)。下图表示的微粒中,与I化学性质相似的是(填字母序号)16 . 水是人类最宝贵的资源。请回答下列问题:(1)硬水给生活和生产带来很多麻烦,生活中可用来区分硬水和软水,常用的方法来降低水的硬度。(2)电解水时,连接电源正极端和负极端产生的气体体积之比是x(忽略气体在水中的溶解),电解水的化学方程式中H2和O2的化学计量数之比为y,则xy(填“”、“”或“”)。该实验可以证明水是由氢、氧两种元素组成的,其理论依据是。17 . 氯化钠是由_和_构成的(填写符号);金是由_构成三、实验题18 . 用来测定空气组成的方法很多,如图1所示是小明用红磷在空气中燃烧来测定空气中氧气含量的方法(1)写出仪器名称:_,:_(2)加入红磷前,要先:_;加入过量的红磷并点燃,我们观察到:_,该反应的文字表达式为:_(3)待冷却至常温后,打开弹簧夹观察到:_,说明:_(4)实验中不能用木炭代替红磷,原因是:_(5)同组的小亮同学认为小明的实验误差较大,成功率也较低,决定在小明的实验基础上对该实验进行改进,实验中他把红磷换成了白磷(当温度达到40时,白磷会自燃),利用放大镜对阳光的会聚原理引燃白磷如图2所示验,比较两个实验,小亮的实验设计明显比小明的好一些,小亮实验设计的优点有_(回答合理即可)(6)燃烧结束后,U型管中剩余的气体的主要成分是氮气,请结合本实验推测出氮气的性质:物理性质:_,化学性质:_19 . 在实验室里,常用分解过氧化氢溶液、加热氯酸钾或高锰酸钾制取氧气某化学兴趣小组对氧气的实验室制法进行了探究(1)小明同学选用如图所示的装置制取氧气制取过程中所发生的化学反应方程式为:实验前小明同学先向仪器A中加入水,然后将导气管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导气管口是否有连续的气泡出现该实验操作的目的是(2)小红同学通过互联网得知:CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解动物脏器中含有过氧化氢酶,能催化过氧化氢分解,过氧化氢酶是(选填序号填空:糖类、蛋白质、脂肪、维生素)实验证明,在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解CuSO4溶液主要含有三种粒子(H2O、Cu2+、SO42),为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用小红同学作了以下分析和设计小红同学认为最不可能的是H2O,他的理由是要说明另外的两种粒子是否起到催化作用,小红同学设计了如下实验,完成了这次探究活动实验步骤实验现象结论a取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入23滴稀硫酸溶液几乎没有气泡放出实验证明,起催化作用的是b另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液,然后加入23滴溶液溶液中有大量气泡放出四、计算题20 . 媒体近日报道:市面上部分方便面遭到塑化剂污染,长期接触
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