人教版（新课程标准）七年级上学期阶段测试（四）生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期阶段测试（四）生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 植物体内的水分由低处往高处流的动力来自A光合作用B蒸腾作用C呼吸作用D吸收作用2 . “绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入酒精溶液中水浴加热的目的是A溶解淀粉B溶解叶绿素C排出二氧化碳D排出氧气3 . 图为小麦叶肉细胞内部分代谢过程示意图。下列有关叙述，正确的是（ ）A过程分别在光下与黑暗条件下进行B过程决定了小麦属于生态系统中的生产者C生产上欲使小麦增产，需同时促进过程D过程均参与维持生物圈中的碳氧平衡4 . 下列生物学知识常常在农业生产中得到利用，以下做法及其对应的理由正确的是（ ）A有些种子的种皮较厚，播种前要进行浸泡，主要是保证种子萌发时具有充足的水分B播种前常常要使土壤变得疏松，主要是保证种子萌发有足够的空气C早春播种后常“覆盖地膜”，主要是为防止杂草生长D移栽苗木时根部常带有土坨，主要是降低蒸腾作用5 . 下列食物链正确的是 （ ）A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰B蚱蜢草食草子的鸟鹰狐C狐鹰食虫鸟草蚱蜢D草蚱蜢鹰食虫鸟蛇6 . 下列组织的搭配中正确的是（ ）A输导组织血管中流淌的血液B上皮组织叶片的上表皮C保护组织皮肤的表皮层D营养组织叶片的栅栏层和海绵层7 . 西瓜果实成熟期吸收的水分主要用于（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D不确定8 . 在“植物茎的输导功能”的实验中，被染成红色的结构是（ ）A木质部B韧皮部C形成层D树皮9 . 绿叶在光下制造淀粉的实验中，把天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）A减低温度B阻止叶片进行光合作用C消耗和运走叶片内原有的淀粉D有利于除去叶片中的叶绿素10 . 下列现象与生物的呼吸作用无关的是A合理密植B作物松土C谷物晾晒D萝卜空心11 . 在植物体内“水往高处流”，其动力主要来源于（ ）A呼吸作用B光合作用C蒸腾作用D细胞分裂12 . 共创文明城市，争做文明市民，昆明人在行动我们提倡的是（ ）A小草在呼吸，脚下要留情B家住盘龙江，污水直接排C公园鲜花美，采来嗅花香D徒步游西山，树干刻字迹13 . 除了下列哪一项以外，其余现象都表明植物进行了呼吸作用？（ ）A大量潮湿种子周围的空气可使澄清的石灰水变浑浊B贮存大量蔬菜的地窖比空地窖要暖和许多C植物幼苗在阳光的照射下逐渐绿起来了D进入贮存大量水果的地方，点燃蜡烛发现火焰不大，燃烧不旺14 . 若用如图所示装置探究枝条的蒸腾作用，则实验的变量是（ ）A光B叶C茎D水15 . 用培养液培养柳树植株，会出现缺水现象的是（ ）A根尖被摘去的柳树植株B剪去大量叶片的柳树植株C摘除了顶芽的柳树植株D不做任何处理的柳树植株16 . 结合下图所示结构，以下说法中错误的是（ ）A植物蒸腾作用吸水部位主要是在图一的1部分B图二中3是蒸腾作用水分排出植物体的门户C图二中的3结构主要分布于叶片的上面，这样有利于水分和气体的散失D植物蒸腾作用有利于植物降低体表温度17 . 下列能正确描述水分在无机环境和生物界之间循环的途径是（ ）A大气植物根系植物叶片大气B大气自然降水植物根系植物茎叶大气C植物叶片植物根系大气D自然降水植物茎叶植物根系大气18 . 下列叙述中，不利于人与自然和谐发展的是（ ）A对森林和草原实行依法治理B对森林和草原实行科学化管理C实施退耕还林还草D禁止利用和采伐林木19 . 我们常说绿色植物是“生命之母”主要是因为（ ）绿色植物进行光合作用为其他生物提供有机物和能量绿色植物迸行光合作用为其他生物提供栖息地绿色植物进行光合作用为其他生物提供水和无机盐绿色植物进行光合作用为其他生物提供氧气，维持生物圈中的碳氧平衡ABCD20 . 下列有关绿色植物各种生理活动的描述中，正确的是（ ）A绿色植物白天进行的生理活动只有光合作用，晚上进行的生理活动只有呼吸作用B绿色植物制造的有机物，不仅满足自身的需要，而且为生物圈中的其他生物提供了基本的食物来源C蒸腾作用产生的蒸腾拉力是植物长高的主要原因D光合作用的场所主要是线粒体，呼吸作用的场所主要是叶绿体21 . 下列树种中抗臭氧能力较强的是（ ）A法国梧桐B海桐C夹竹桃D槐树22 . 海尔蒙特通过柳苗栽培实验要探究的问题是A植物生长需要的物质从何而来B水里有什么养料C氧气从何而来D无机盐是怎样吸收的23 . 叶进行光合作用的气体是通过下列哪种结构进入叶的（ ）A导管B筛管C表皮D气孔24 . 春季植树时，移栽的树苗常被剪去大量的枝叶，这主要是为了降低植物的（ ）A呼吸作用B蒸腾作用C光合作用D分解作用25 . 菜农为了增加大棚内蔬菜的产量，向大棚内施加气肥，气肥的主要成分应该是（ ）A氮气B二氧化碳C氧气D甲烷二、填空题26 . 北方地区昼夜温差大，植物_积累的有机物远远多于_消耗的有机物，使得果实中有机物的含量比南方的高。27 . 取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛（如图），结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释_三、判断题28 . 判断题（对的打“”，错的打“”）（1）影响花在不同的季节和时间绽放的非生物因素是温度。（_）（2）非生物因素包括阳光、空气、水分、土壤、细菌、温度等（_）（3）显微镜中调节光线的结构是通光孔和反光镜。（_）29 . 为充分利用单位面积上的光照，种植农作物时越密越好。（ ）30 . 根据淀粉遇碘变蓝的特点，可以用碘液来鉴定绿叶是否进行了光合作用。（_）31 . 光合作用过程中的光能只能来自太阳光。_32 . 保护植被，实施适度放牧，是保护草原生态系统平衡，使之自然发展的有效措施。_四、综合题33 . 下面是用显微镜观察人的口腔上皮细胞的一段叙述。拿一块清洁的载玻片，在其中央滴一滴 0. 7生理盐水。用凉开水把口漱净，取一根牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，再把附有碎屑的牙签放到载玻片的液滴中涂抹几下，让细胞均匀分散开，然后使用碘液进行染色并放在显微镜下进行观察。(1)请纠正叙述中的三处错误：a_b_c._(2)观察前，先应对光，对光时，需使用_（填“高”或“低”）倍镜和大光圈。(3)若要详细观察位于视野左上方的某个细胞的结构，则应将玻片向_移动，使要观察的细胞位于_，转换成高倍物镜后，调节_至物象清晰。(4)如果用碘液染色，细胞的什么结构会染色最深？ _。(5)使用生理盐水的目的是_。(6)制作装片前，先将口漱净的目的是_。(7)与动物细胞相比，植物细胞最外层结构是_，具有_作用。34 . 图甲，乙，丙表示植物所进行的三个不同生理活动。表示相关物质，请回答：（1）有人说：“包括人类在内的其他生物是攀附着植物的茎蔓才站在这个星球上的”。这句话所说的植物的重要性体现在图中_代表的生理活动。（2）图中表示的物质是_。（3）新鲜的宁都脐橙存储时间过长，口味会变淡，这一现象与图中_代表的生理活动有关。（4）根从土壤中吸收的物质在茎内通过_运输。（5）园林工人在给梅江公园移栽的大树打针输液，营养液在植物体内运输的动力主要来自图中_表示的生理活动。35 . 是绿色植物光合作用示意图，请据图分析并回答问题：（1）若干旱会造成农作物减产，这表明图中物质A是_。（2）光合作用的产物除了有机物外，还有B即_。（3）_是绿色植物进行光合作用必不可少的条件。（4）请写出光合作用的公式_36 . 如图是绿色植物光合作用示意图，请根据图分析并回答：（1）光合作用的原料是二氧化碳和物质A_。（2）光合作用进行的场所是_。（3）光合作用的产物除了有机物以外，还有物质B_。（4）光合作用的主要器官是_。五、实验探究题37 . 2018年6月5日是第47届世界环境日。本届世界环境日主题为“塑战速决”。塑料制品混在土壤中会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产；另外，塑料袋、塑料瓶所含的增塑剂和添加剂等有害物质的渗出，会导致地下水污染，影响动、植物的生长发育为探究塑料瓶所含的有害物质对生物的影响，某同学设计了如下实验步骤：一、用剪碎的塑料瓶制备塑料浸出液。二、取三个相同的培养皿，编号甲、乙、丙，分别在底部垫上几层吸水纸，分别放入20粒大小和活力相同的水稻种子。三、每天向三个培养皿中分别喷洒适量和等量溶液为：甲喷洒清水、乙喷洒浓度为10%的塑料浸出液、丙喷洒浓度为30%的塑料浸出液。四、观察水稻种子的萌发情况并做好记录。（1）该实验的变量是_。（2）水稻种子萌发需要的营养物质来自于种子结构中的_。（3）步骤3中每天向三个培养皿中分别喷洒“等量”溶液的目的是_。（4）若甲中萌发的种子数量明显比乙、丙中_（选填“多”“少”），说明塑料浸出液会抑制种子的萌发。如果三个培养皿中的种子都未萌发，则缺少的环境条件可能是_。38 . 为探究物质对草履虫的刺激是有利还是有害，某中学生物兴趣小组的同学做了以下实验：（1）取两片载玻片，分别编号甲和乙。（2）在每片载玻片上滴加两滴相同的草履虫培养液，用解剖针在甲和乙号载玻片的两个液滴之间轻轻地画一下。（3）用显微镜观察培养液中的草履虫。回答以下问题：（1）草履虫是好氧生物，如果要想吸取含草履虫较多的培养液，应该从培养液的_层吸取。（填“表”或“底”）（2）用镊子夹取一点物质，放在乙号载玻片右侧的液滴边缘，迅速观察两液滴中草履虫的变化，可能观察到的现象及结论是：（以下三空填“选项”中的字母）（选项 A：有害 B：有利 C：既不有利也不有害）若右侧液滴中的草履虫都向左侧液滴运动，则该物质对草履虫是_刺激。若左侧液滴中的草履