广西壮族自治区2020年九年级上学期期中调研化学试题D卷VIP

广西壮族自治区2020年九年级上学期期中调研化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 达菲（C16H31N2PO8）是目前国际社会用来治疗甲型H1N1流感的重要药物，下列说法正确的是（ ）A达菲由16个碳原子、31个氢原子、2个氮原子、1个磷原子、8个氧原子构成B达菲的相对分子质量是410gC达菲中各元素的质量比是192：31：28：31：128D达菲在人体内完全反应后只生成水和二氧化碳2 . 顺铂Pt（NH3）2Cl2是一种抗癌药物，对多种恶性肿瘤都有治疗功效，但癌细胞易对顺铂产生耐药性。下列有关说法不正确的是（ ）A顺铂属于纯净物B1个顺铂分子中含有11个原子C顺铂中氢元素的质量分数最小D为达到更好的治疗效果，可以大量使用顺铂3 . 化学使世界变得绚丽多彩，科学家为此作出巨大贡献。下列研究空气成分的科学家是（ ）A拉瓦锡B道尔顿C门捷列夫D汤姆生4 . 成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是（ ）A刻舟求剑B滴水成冰C火上浇油D聚沙成塔5 . 下列物质在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰的是A铁丝B硫粉C蜡烛D红磷6 . 如图为某化学反应的微观示意图，图中“”表示硫原子，“O”表示氧原子。下列说法错误的是（ ）A参加反应的分子个数比为1：1B该反应的基本类型为化合反应C反应前后，原子种类不变D参加反应的甲和乙的质量比为4：17 . 以下实验操作正确的是（ ）A过滤B倾倒液体C收集二氧化碳D向试管中滴加液体8 . 从分子的角度分析，下列解释错误的是A液氧和氧气都能助燃同种物质的分子化学性质相同B晴天湿衣服比阴天干得快晴天气温高，分子间隔变大C氢气和氧气发生化合反应生成水分子分成原子，原子重新结合成分子D地面气球飘到空中胀大分子间的间隔变大9 . 2013年1月19日，首个国际防治汞污染公约发布图为元素汞的信息，从图中获得的信息正确的一项是（ ）A汞属于非金属元素B汞的核电荷数为80C汞的相对原子质量为200.6gD在化学反应中，汞原子容易得到电子10 . 从分子、原子角度对下面一些现象和变化的解释，不合理的是A花香四溢分子在不断运动B热胀冷缩温度变化，分子或原子大小发生变化C空气液化温度、压强降低，分子间隔变小D食品变质分子发生变化，分子性质发生变化11 . 下列有关实验现象描述正确的是（ ）A硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰B电解水时，正、负电极上产生气体的体积比2：1C打开一瓶浓盐酸，瓶口会出现白色烟雾D镁在空气中燃烧发出耀眼白光12 . 下列做法有利于环境保护的是A农村就地焚烧秸秆B民间私自开采矿产资源C积极开发新能源D废弃电池与厨余垃圾一起丢弃13 . 下列实验数据合理的是（ ）A用pH 试纸测得某地雨水的 pH为5.6B用10 mL量筒量取了6.53 mL水C用20 g 氯化钠和100 g水配制的120 g食盐水，其溶质质量分数为20%D用托盘天平称得某纯碱样品的质量为10.2g14 . 下列物质中含有氧气的是A二氧化锰B氯酸钾C空气D五氧化二磷二、填空题15 . 下列物质：清新的空气红磷四氧化三铁液态氧银冰水混合物氯化钾用高锰酸钾制取氧气后剩余的固体(填序号)(错选漏选均不给分)(1)属于混合物的有_；(2)属于纯净物的有_16 . 根据下图回答问题。(1)实验室用A制取氧气,反应的方程式是_,还需补充的仪器是_。(2)实验室用B制取二氧化碳,反应的化学方程式是_,装置中要改正的是_,将燃着的木条放在集气瓶口,若观察到_,说明集气瓶中已充满二氧化碳。(3)将上述实验收集的一瓶气体倒扣在燃着的蜡烛上(如图C所示),观察到蜡烛火焰更加明亮,一段时间后逐渐熄灭,则集气瓶中原有的气体是_。17 . 用化学用语填写下列空白：2个氢原子_；3个氧分子_；氯离子_；水_；氧化铝中铝元素的化合价为_价18 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点，如图是两个变化的微观过程示意图，其中“”表示氧原子，“”表示氢原子。请回答下列问题。（1）从宏观角度看，物质B属于_(选填“混合物”或“纯净物”)，变化I是_(选填“物理”或“化学”)变化，变化的基本反应类型是_反应。（2）从微观角度看，变化I、变化的本质区别是_，变化II中一定不变的粒子是_(选填“分子”或“原子”)。19 . 生活中科学之美、科学之趣随处可见如图是某厂商设计的T恤，T恤上有趣的图案是邻二溴苯（C6HxBr2）分子的结构简式，相对分子质量为236计算：（1）x_；（2）邻二溴苯分子中碳、溴两种元素质量比为_（填最简整数比）；（3）118g邻二溴苯中所含的碳元素质量与_ g二氧化碳中所含碳元素质量相等20 . 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题：（1）以上四种粒子中，能得到电子的是_（填字母代号）。（2）以上四种粒子的结构示意图中，具有相同质子数的粒子是_（填字母代号）。（3）D粒子的名称是_，D中x=_。三、实验题21 . 实验室中可以选择下列装置来制取氧气，请结合图回答问题：(1)写出甲、乙所指仪器名称：甲_，乙_。(2)用过氧化氢制取氧气时，可选用的发生装置是_(填序号)；在实验室制取氧气的三个方法中，过氧化氢制取氧气的突出优点有：_，_(写出两条)；写出用过氧化氢制取氧气的文字表达式(或配平的化学方程式)_；要收集干燥的氧气应选用的收集装置是_(填序号)，该收集方法称为_，利用该方法收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是：用_伸到集气瓶_，若木条复燃，说明氧气已经集满。(3)用高锰酸钾制取氧气时试管口放入一团棉花的作用是_。(4)选择收集气体的装置是依据气体的性质决定的。氢气的密度比空气小且难溶于水，若要收集较纯净的氢气，应该选用_装置(填序号，下同)；若要收集密度比空气大且可以溶于水的二氧化碳，只能选用_装置。四、简答题22 . 化学实验小组的同学们对催化剂产生了兴趣，通过查阅资料了解到氧化铁(其化学符号是Fe2O3)也能加速氯酸钾的分解。为了探究氧化铁能否加快过氧化氢的分解，他们设计了实验装置，并进行气体的制备和测量实验。实验时均以生成40mL气体为标准，相关实验数据记录如下表：实验序号过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL过氧化氢溶液温度/氧化铁的用量/g收集40mL氧气所需时间/s510200128.5510201.216.81510201.210.551070032.7(1)完成上述实验及数据的测定需要用到下图中的部分装置，请按组装顺序写出所用到的装置代号_。(2)通过实验和对比可知，化学反应速率与温度的关系是_；通过实验和对比可知，化学反应速率与_有关；通过实验_和_对比可知，氧化铁可以加快过氧化氢分解放氧的速率。(3)该实验涉及到的反应的文字表达式是_。五、推断题23 . 已知A-F六种物质均为初中化学常见物质，其中B、D为氧化物，A、B、E、F为不同类别的化合物，A、B、E放入水中能使酚酞变红，图是它们之间的关系（部分反应物和产物已省略；“”表示转化，“-”表示相互反应），请回答：（1）写出B的化学式_；固态物质A的俗名_。（2）写出下列反应的化学方程式：EC_；CD_。六、科学探究题24 . 某兴趣小组探究分子特性时做了以下三组实验。实验一：已知碱性溶液能使酚酞试液变红，而氨水呈碱性，打开盛浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈的刺激性气味。请回答实验中的有关问题：（1）甲同学用小烧杯取约40ml蒸馏水，向其中滴入56滴酚酞试液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。（2）如图甲所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加浓氨水，观察到溶液颜色的变化是_，通过上述实验，得出的结论是_。（3）将烧杯中的酚酞试液分别倒入A、B两个小烧杯中，另取一个烧杯C，向其中加入约5ml浓氨水。用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外（如图乙所示）。观察几分钟，烧杯A、B中发生的现象分别是_，这一现象中B烧杯的作用是_。实验二：乙同学将实验进行改进（如图丙所示）后进行有关分子性质的探究实验。在试管中的滤纸条上相同间隔滴有无色酚酞试液，试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花，试管中看到的现象是_，此现象说明了_。实验三：丙同学设计实验如图丁所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液