九年级上学期第一次段考（10月份）化学试题

九年级上学期第一次段考（10月份）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 正确的化学实验操作是实验成功的重要保证下列实验操作正确的是（ ）A倾倒液体B 量9.5mL液体C检查气密性D检验氧气是否收集满2 . 下列变化中发生了化学变化的是（ ）A电解水B氢氧化钠潮解C海水晒盐D打开浓盐酸瓶盖产生白雾3 . 下列实验操作正确的是（ ）ABCD4 . 下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ）A镁条在空气中燃烧，冒出大量的白烟，放出热量，生成黑色粉末B红磷在氧气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，放出热量，生成红色粉末C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体5 . 化学研究的对象与物理、数学、地理等其他自然科学的研究对象不同取一块大理石可以从不同角度进行研究，以下不是化学研究领域的是（ ）A大理石由什么成分组成B大理石的产地在哪里C大理石有什么性质和用途D大理石的微观结构如何6 . 化学科学的发展为人类提供了更多的生活、生产资料，下面做法属于化学变化的是A工业上分离液态空气得到氧气、氮气B工匠熔化玻璃吹制各种容器C菜刀长时间放置生锈D海员蒸馏海水获取淡水7 . 下列有关空气的说法中，不正确的是（ ）A空气中的氮气性质稳定，可用于食品保护气B空气中氧气质量分数约为21%C空气中的氧气主要来源于绿色植物的光合作用D空气污染指数的项目有：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物（包含PM2.5）和臭氧8 . 化学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是（ ）A装高锰酸钾B装大理石C称食盐D量取水9 . 某同学为了确定Fe、Cu、Hg三种金属的活动性顺序，用铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸四种试剂设计了下列实验方案，其中可行的是AFe+HCl Cu+HCl Fe+Hg(NO3)2BFe+HCl Fe+Hg(NO3)2 Cu+Hg(NO3)2CFe+HCl Cu+HCl Cu+ Hg(NO3)2DCu+HCl Fe+Hg(NO3)2Cu+ Hg(NO3)210 . 下列现象的产生，与空气中的水蒸气无关的是（ ）A酥脆的饼干放置在空气中变软B夏天从冰柜中拿出矿泉水，一会儿瓶壁上出现水珠C冬季的早晨看到窗户的玻璃上有“冰花”D进入久未开启的菜窖或干涸深井使人感到气闷、头昏11 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A在空气中点燃硫粉：产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量B硝酸铵与熟石灰混合研磨：产生刺激性气味气体C铜丝插入硫酸铝溶液中，铜丝表面有银白色固体析出D加碘盐的溶液滴到淀粉上会出现蓝色12 . 某化学兴趣小组设计了如图所示的实验装置，用于“测定空气中氧气的含量”（试管的容积为50mL，注射器的活塞实验前停在 25mL 处容器内红磷足量，导管的容积忽略不计）用止水夹夹紧导管，用酒精灯加热装置中的红磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却，打开止水夹，观察装置中活塞最终停留的刻度，下列说法正确的是A实验中注射器的活塞向左移动；B磷的量不足，会使测定的结果偏大C活塞最终停留在 10mL处D活塞最终停留在 15mL处13 . 下图所示的化学实验基本操作正确的是ABCD14 . 如图是一种叫“干水”的物质每个“干水”粒子是外层包上沙质硅的小水滴，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍下列叙述正确的是（ ）A硅是氧化物B“干水”是纯净物C“干水”就是“干冰”D“干水”的应用有利于缓解室温效应15 . 下列物质的用途中，利用其物理性质的是A氧气用于切割金属B稀有气体可制成多种用途的电光源C铁粉用作食品保鲜吸氧剂D小苏打用于治疗胃酸过多16 . 下列实验操作正确的是ABCD17 . 下列实验方法无法达到实验目的是 （ ）A用澄清石灰水鉴别氧气和二氧化碳B用闻气味的方法鉴别水和酒精C用二氧化锰鉴别水和过氧化氢D用燃着的木条鉴别N2与CO218 . 下列仪器中，试管 集气瓶 蒸发皿 量筒 烧杯 燃烧匙 石棉网，可以在酒精灯上直接加热的是（ ）ABCD19 . 下列实验中，现象与结论对应关系正确的是ABCD图示现象铜片上白磷燃烧红磷不燃烧，水中白磷不燃烧冷却后，打开弹簧夹，水被吸入瓶内，瓶内水面上升约 1/5试管 1 中的气体燃烧，产生淡蓝色火焰，试管 2 中的气体能使带火星的木条复燃滴有石蕊的溶液呈蓝色，加入稀盐酸后蓝色变为红色结论水中白磷不燃烧，因为没有达到着火点氧气约占空气质量的 1/5水是由氧气和氢气组成的反应后的溶液中一定不含碱性物质AABBCCDD二、多选题20 . 013年冬季的雾霾天气给我们的环境保护敲响了警钟，形成了雾霾天气的主要污染物是直径小于或等于2.5微米的悬浮颗粒物，即PM2.5，PM2.5的形状因含不同种类的工业污染物、微生物等而有很大差异，能被肺吸入并进入血液，对人体危害很大，PM2.5（ ）A在物质分类中属于化合物B因悬浮在空气中而不受重力作用C是呼吸道传染病的传染源D是计入空气质量指数的污染物三、填空题21 . A 二氧化碳B 氮气C 氧气D 稀有气体E 水蒸气(填字母)（1）医疗急救和切割金属所用的气体_（2）通电时会发出不同的光，可做多种电光源的是_（3）食品包装中用于防腐的是_（4）植物进行光合作用吸收的气体是_（5）土豆片放置一段时间时间，变得不再松脆是由于空气中有_四、实验题22 . 某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）。你认为该装置中还缺少_。写出该反应的文字表达式_。（2）若用过氧化氢溶液制取氧气，还需要用到_（填名称），它起到_作用。写出用过氧化氢溶液制氧气反应的文字表达式_。（3）用C装置收集氧气，验满的方法是_，若用F装置收集氧气，则氧气从_端进入（填“b”或“c”）。（4）实验结束后，有人问：“我用带火星的木条伸入集气瓶内，为什么不会复燃？”请你推测导致这种现象的可能原因_（写一个）。23 . 化学是一门建立在实验基础上的学科。（1）实验中现象为铁丝燃烧，火星四射，产生_色固体，实验中瓶底的水的作用是_。（2）实验仪器的名称是_，玻璃棒的作用是_。（3）实验为测定空气中氧气含量的实验，在瓶内加入少量水、并将水面上方空间分为 5 等份，接下来的实验步骤依次为_（填序号），最后打开弹簧夹。冷却到室温弹簧夹夹紧橡皮管点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧五、推断题24 . 如图中AF是初中化学常见的物质。在常温下，C、D是气体，A、B是液体，E是固体；组成A、B的元素种类相同，图中“一”表示两端的物质间能发生化学反应：“”表示物质间存在转化关系。（反应条件、部分反应物和生成物已略去）（1）写出D的化学式_用途_。（2）写出反应的表达式：AB：_，其基本反应类型为_。（3）若E为铁丝，在C中燃烧的现象：_。（4）写出另一个符合C-E反应的表达式：_。六、科学探究题25 . 人教版新课标化学教材九年级上册“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”，以及“寻找新的催化剂”研究性实验，引起了化学探究小组的兴趣。（提出问题）氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果如何?（实验探究）实验步骤实验现象I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中，向A试管中加入ag氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星木条，观察现象。A试管中产生气泡，带火星木条复燃，B试管中无明显现象II.待A试管中没有现象发生时，重新加入过氧化氢溶液，并把带火星的木条伸入试管，如此反复多次试验，观察现象。试管中均产生气泡，带火星木条均复燃III.将实验II中的剩余物小心过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量，所得固体质量仍为ag。IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中，向C试管中加入ag氧化铁粉末，向D试管中加入ag二