鄂教版九年级语文毕业升学适应性考试试卷

鄂教版九年级语文毕业升学适应性考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） (2019八下福田期末) 下列句子说法不正确的一项是（ ） A . 韩愈、柳宗元都位列“唐宋散文八大家”，杜甫、白居易都是浪漫主义诗歌的代表诗人，他们都是唐代文人。B . “那晚，妹妹的角色没有一句台词。”这个单句的主干是“角色没有台词”。C . 写演讲稿要有针对性，充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此来确定演讲的主题、内容和语言风格，这样才能做到有的放矢。D . “骤雨一样，是急促的鼓点：旋风一样，是飞扬的流苏，乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的民炎。”这句话用了比喻和排比的修辞手法。2. （2分） (2019九下萧山月考) 下列文学文化常识说法不正确的一项是（ ） A . 水浒是我国第一部长篇章回体小说，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，鲜明地表现了“官逼民反”的主题。B . “一门父子三词客，千古文章八大家”这副对联中，提到的“父子三词客”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。C . 我的叔叔于勒是短篇小说，作者契诃夫，俄国作家，主要作品有短篇小说羊脂球、项链，长篇小说俊友等。D . 中国人失掉自信力了吗选自且介亭杂文，是鲁迅先生针对当时有些人散布对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力这种错误论调，鼓舞民族自信心而写的。是一篇富有战斗力的驳论文，语言尖锐犀利，带有讽刺意味。二、 字词书写 (共1题；共1分)3. （1分） 阅读下面的语段，根据拼音写出相应的汉字。春天的最后一阵风拂过田野，青杏躲进苍cu_的叶片背后抿嘴偷笑。麦苗轻轻摇曳，翩然起舞。豌豆花含苞待放，娇羞地依wi_在大地温暖的怀里。野草跟在庄稼身后，跳着，笑着，追zh_着清晨的第一缕阳光。三、 情景默写 (共1题；共1分)4. （1分） (2017九上邵阳期中) 根据提示填空 （1） _，长河落日圆。王维使至塞上 （2） 春蚕到死丝方尽，_。李商隐无题 （3） 商女不知亡国恨，_。杜牧泊秦淮 （4） 晏殊浣溪沙中对仗工整，包含一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无的哲理的句子是_，_。 （5） 苏轼水调歌头中表达了对人生美好祝愿的句子：_，_。 （6） 面对沙尘暴肆虐，雾霾遮天人们对蓝天碧水倍加期盼，请你借用两句连贯的古诗词，来表达你心中理想的自然环境：_，_。 四、 名著阅读 (共1题；共11分)5. （11分） (2019东营) 名著阅读。 “刷子李”“张大力”均为当代著名作家_短篇小说集_中的人物形象。作品中的这些市井人物职业、秉性不同，但大都身怀绝技、本领超凡，如规矩格色且医术高超的华大夫、_等。这些作品故事性强，其共同之处是运用_等写法，使行文异峰突起，大起大落，从而凸显人物特长或特征，产生撼人心魄、耐人寻味的艺术魅力。五、 现代文阅读 (共2题；共37分)6. （20分） 阅读我的叔叔于勒一文的片段，回答问题。我父亲突然好像不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白，两只限也跟寻常不一样。他低声对我母亲说；“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒!”母亲有点莫名其妙，就问：“哪个于勒?”父亲说：“就就是我的弟弟呀。如果我不知道他现在是在美洲，有很好的地位，我真会以为就是他哩。”我母亲也怕起来了，吞吞吐吐地说：“你疯了!既然你知道不是他，为什么这样胡说八道?”可是父亲还是放不下心，他说：“克拉丽丝，你去看看吧!最好还是你去把事情弄个清楚，你亲眼去看看。”母亲站起来去找她两个女儿。我也端详了一下那个人，他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终不离开他手里干的活儿。母亲回来了。我看出她在哆嗦。她很快地说：“我想就是他。去跟船长打听一下吧。可要多加小心，别叫这个小子又回来吃咱们!”父亲赶紧走去客客气气地和船长搭上话，一面恭维，一面打听有关他职业上的事情，例如哲尔赛是否重要，有何出产，人口多少，风俗习惯怎样，土地性质怎样等等。后来谈到我们搭乘的这只“特快号”，随即谈到全船的船员。最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”船长本已不耐烦我父亲那番谈话，就冷冷地回答说：“他是个法国老流氓，去年我在美洲碰到他，就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属，不过他不愿回到他们身边，因为他欠了他们的钱。他叫于勒姓达尔芒司，也不知还是达尔汪司，总之是跟这差不多的那么一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期，可是您看他今天已经落到什么田地!”我父亲脸色早已煞白，两眼呆直，哑着嗓子说：“啊!啊!原来如此如此我早就看出来了!谢谢您，船长。”他回到我母亲身旁，是那么神色张皇。母亲赶紧时他说：“你先坐下吧!别叫他们看出来。”他坐在长凳上，结结巴巴地说：“是他，真是他!”然后他就问：“咱们怎么办呢?”母亲马上回答道：“应该把孩子们领开。若瑟夫既然已经知道，就让他去把他们找回来。最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。”（1） 克拉丽丝认出于勒之后，为什么会“哆嗦”？请揣摩人物当时的心理，作简要分析。（2） 上文从“我”的观察角度描写于勒，这样写有什么表达效果?（3） 请结合上下文，分析“终于”在语境中不同的表达作用。最后我父亲终于说：“你船上有一个卖牡蛎的，那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?”7. （17分） (2019九下温岭模拟) 阅读下面材料，完成后面小题。 运动无价良药【健康调查】材料一：随着经济条件的改善和生活方式的改变，越来越多的人患上了过去只有王公贵族才易得的痛风、糖尿病等富贵病。据英国糖尿病协会报告，1935年全球有20亿人口，糖尿病患者有1500多万，而现在人口增加了25倍，但糖尿病患者却足足增加了10多倍。材料二：一个名为“运动就是良药”的研究项目发现，如果人们进行适量的运动，达到世界卫生组织推荐的标准，可以预防50%的乳腺癌以及60%的大肠癌。越来越多的研究证实，我们自己才是身体最好的医生，运动这剂无价良药我们随时可以服用。但是，现状并不乐观。目前，全球每年有近500万人死于运动缺乏，这一数据还在逐年增加。材料三：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查【健康咨询】某社区医生一天的健康咨询记录：方，男，13岁，初一学生；身高160米，体重163斤，食欲旺盛，走路易气喘，时常提不起精神。诊断：过度饮食、缺乏运动导致的肥胖。建议：适当控制饮食，每天坚持有一定强度的运动，如跑步、打球、骑自行车等，每次最好运动4560分钟，通过出汗来消耗身体热量，排出毒素，减轻体重。李，女，15岁，初三学生；脸色蜡黄，消瘦，食欲不振。诊断：学习紧张、久坐不动引起的消化不良，慢性肠胃炎。建议：利用零散的时间运动，如课间做一些蹲立的动作或者跳绳、爬楼梯等，还可以骑自行车上下学，以积少成多的运动方式，促进新陈代谢，改善人体消化吸收功能，增进食欲，增加摄入人体所必需的营养成分。徐，男，62岁，退休工人；近期吃得多，喝得多，尿频，易疲乏无力，体重有所下降。诊断：疑似糖尿病早期症状。建议：到大医院作进一步检查。加强运动，如慢跑、打太极等，在身体无不适的前提下，可以逐步提高运动强度；运动时尽量不要空腹，最好饭后1小时进行。【健康知识】当我们运动时，血液循环加速，血液冲洗血管壁，使原本处于收缩状态的小血管舒张以减少阻力，增加血流量，有利于清除血管壁上的脂类物质沉着，把机体深处的代谢废物最大限度地排出体外，促进新陈代谢，提高人体免疫力。经常运动对慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等都有积极的预防作用。当运动达到一定量时，身体会产生一种叫作内啡肽的物质，这种物质可以使人产生愉悦感，调节心理状态，缓解不良情绪。有些疾病甚至不需要服用药物直接可以通过运动收到疗效，如不少轻度糖尿病患者只需坚持体育运动并注意饮食控制即可康复。运动要讲究方式方法。强度较大的运动如打球、跳舞等不宜空腹，否则容易导致体内血糖降低、四肢乏力、胃肠痉挛、心律失常甚至猝死。也不宜饭后马上运动，一般半小时后为宜，各种运动方式最好交替进行，如今天跑步明天可以游泳。运动后如果疲惫不堪、肌肉疼痛，休息一两天后不能消失，下次运动就需要减量；如果感到关节、韧带不适，应尽快就医，以防病情变得复杂出现接连损伤。初练者要遵循循序渐进的原则，逐渐增加运动量。（1） 下列对文本内容的理解和推断不正确的一项是（ ） A . 不运动的瘦子比常运动的胖子，患上慢性心血管病、肠胃病、糖尿病等疾病的几率可能更大。B . 运动时出汗不仅可以排毒，还可以消耗热量，燃烧多余脂肪，达到减轻体重的目的。C . 运动后，会增进食欲，从而增加摄入人体所需要的营养成分，有可能会增加体重。D . 运动后会出现肌肉疼痛、关节不适等症状，休息一两天后会自行消失。（2） 读完这篇文段，回答下面的问题。 围绕文本主题，用简洁的语言表述你从图中得出的结论。（不超过20字）阅读【健康咨询】和【健康知识】，有条理地说说为什么运动是无价良药。（3） 班主任陈老师工作很忙，平时很少运动，体质不太好，最近老是感冒，医生建议她加强运动。她制定了第一个星期的运动方案，这个方案还不够科学，请你提出修改建议。） 时间周一至周五周六周日运动项目每天步行15分钟跑步1小时，打羽毛球30分钟打羽毛球1小时时间安排上下班途中晚饭后40分钟之后早饭前六、 文言文阅读 (共1题；共18分)8. （18分） 阅读课外文言短文，回答问题。天石砚铭(并序)宋苏轼轼年十二时，于所居纱觳行宅隙地中，与群儿凿地为戏。得异石，如鱼，肤温莹，作浅碧色。表里皆细银星，扣之铿然，试以为砚，甚发墨，顾无贮水处。先君日：“是天砚也有砚之德而不足于形耳。“因以赐轼，曰：“是文字之祥也。”轼宝而用之，且为铭曰：一受其成，而不可更。或主于德，或全于形。均是二者，顾予安取?仰唇俯足，世固多有。元丰二年秋七月，予得罪下狱，家属流离，书籍散乱。明年至黄州，求砚不复得，以为失之矣。七年七月，舟行至当涂，发书箧，忽复见之，甚喜，以付迨、过。其匣虽不工，乃先君手刻其受砚处，而使工人就成之者，不可易也。(选自苏轼文集第二册)【注释】纱觳行：苏轼故里，在四川眉山。发墨：指砚台磨墨易浓。先君：这里指苏洵。祥：吉祥之兆。主：以为主，着重于。当涂：地名。迨、过：苏迨、苏过苏轼的儿子。（1） 下列各组句子中，划线词语的释义不同的一组是（ ）。 A . 得异石 奇山异水，天下独绝B . 且为铭曰 公输盘为楚造云梯之械C . 明年至黄州 越明年 ， 政通人和D . 求砚不复得 求石兽于水中（2） 用“”给文中画线的句子断句。(限断两处) 是天砚也有砚之德而不足于形耳。（3） 文中“赐”“付”都是指父亲将砚交给儿子，作者在其中寄寓的情感有何异同? 因以赐轼，曰：“是文字之祥也。”甚喜，以付迨、过。（4） 刘禹锡在陋室铭中写道：“斯是陋室，惟吾德馨。苏轼在砚铭中说“或主于德，或全于形”你认为苏轼对“德”与“形”的看法与刘禹锡是否相同?请结合文本简要说明理由。 七、 话题作文 (共1题；共5分)9. （5分） 请从以下两题中任选一题作文。（1）每个人的内心都是一个丰富的世界，有喜悦，有愤怒，有忧伤，有快乐，生活的酸甜苦辣，世界的纷繁复杂，有多少事，多少想法藏在你的心里，从个人解不开的疙瘩到对浩荡广宇的思索。请以“心事”为话题，自拟题目，写一篇文章。（2）命题作文：我的那次好心情要求：中心明确，内容健