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文档简介
兰州市2019-2020年度九年级下学期中考二模考试化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列实验操作符合规范要求的是A稀释浓硫酸B读出液体体积C测溶液的pHD移走蒸发皿2 . 下列变化过程中与另外三个有本质区别的是A木条燃烧B水果腐烂C玻璃破碎D铁钉生锈3 . 下列物质中,氮元素的化合价为+4价的是AN2BNH3CNO2DKNO34 . 下列物质的名称、化学式和俗名不完全一致的是( )A乙醇 C2H5OH酒精B氧化钙 CaO石灰石C碳酸氢钠 NaHCO3 小苏打D氢氧化钙 Ca(OH )2 熟石灰5 . 关于盐的用途,下列说法错误的是A硝酸钾在农业上可用作复合肥料B将铵态氮肥与草木灰混合使用可以提高肥效C可用塑料桶盛放硫酸铜配制的波尔多液D用纯碱可除去面粉发酵中生成的有机酸6 . 酸性较弱的环境有利于益生菌生长,维持皮肤菌群平衡因此淋浴液的酸碱度宜为( )ApH0B4.5pH6.5C8pH10DpH14二、填空题7 . 写出符合要求的化学用语(1)两个金原子_。(2)地壳中含量最多的金属元素_。(3)食醋的主要成分_。(4)常见的一种复合肥_。8 . 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学特有的思维方式。(1)在氨、铁和硫酸铜三种物质中,保持氨化学性质的最小粒子是_;由离子构成的物质是_。(2)某化学反应的微观示意图如下:反应涉及到的物质中,是由_(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的单质,有_种氧化物参加反应的和的微粒个数比是_。反应生成的单质和化合物的质量比是_。9 . 如图所示是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据此图回答:(1)t1时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_;(2)t2时,将30gA放入100g水中,充分搅拌后,所得溶溶液的溶质质量分数是_;三、实验题10 . 实验室常用的干燥剂“碱石灰”是CaO和固体NaOH的混合物,极易与空气中水蒸汽和CO2反应而变质。某同学对一瓶久置的“碱石灰”作了如下探究:(1)(猜想)猜想:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;猜想:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3。则CaO与水反应的反应方程式为_。(2)(实验)如下图所示:(3)(判断)a.若Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3投入到水中不会放热,则由操作现象判断:猜想_(填:成立、不成立)b.操作发生化学反应的方程式为_;由操作的现象判断:滤液中含有_(写化学式);由此判断猜想_(填:成立、不成立)。c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为_。(4)(拓展)由上述实验说明,实验室中“碱石灰”应_保存;操作中玻棒的作用是_。四、简答题11 . 下列是光亮铁钉光亮铁钉的系列变化。请回答问题:(1)中发生反应的化学方程式可以是_。(2)中,铁钉主要与空气中的_发生反应。(3)若反应和所用的光亮铁钉质量相同,用ma,mb,mc分别代表光亮铁钉、红色铁钉、无锈铁钉,则它们的质量由大到小的顺序为_。五、流程题12 . 某固体可能由Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的一种或几种组成,现实验如下:试回答:(1)白色沉淀A的化学式为_,无色气体D的化学式为_(2)原固体中一定含有_(填化学式,下同),一定不含有_,可能含有_(3)为检验上述可能含有的物质是否一定存在,某同学又设计了如下实验方案:取少量固体溶于水,加入足量的Ba(NO3)2溶液,充分反应后,过滤;取滤液加入AgNO3溶液,观察有无白色沉淀生成,由此得出结论在上述某同学的实验方案中,加入足量的Ba(NO3)2溶液的目的是_六、科学探究题13 . 在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见的铁的氧化物和一种气体。某兴趣小组用以下装置进行研究:(查阅资料)I . 碎瓷片能防爆沸,碱石灰能作干燥剂。II. 氢气的化学性质与一氧化碳相似。III. 铁的氧化物中,只有Fe2O3是红棕色,其余均为黑色,只有Fe3O4能被磁铁吸引。(推断)(1)观察到D中黑色固体变红,则B中生成的气体是_。(2)探究B装置中剩余固体成分是什么?(初步探究)B装置中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引(猜想与假设)猜想一:剩余固体是Fe和Fe3O4 猜想二:剩余固体是_。(实验探究)实验操作实验现象结论取样,加入_(填试剂)_猜想一正确(实验结论)铁与水蒸气反应的化学方程式为_,该反应为_(填基本反应类型)。(含量测定)取B装置中剩余黑色固体5g,与足量的CO反应后,所得固体质量为4.36 g,则原剩余黑色固体中Fe3O4的质量分数为_。七、计算题14 . 实验室对一瓶标签破损的NaOH溶液进行测定,取20.0gNaOH样品于锥形瓶中,逐滴
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