辽宁省2019版九年级上学期期末考试化学试题D卷

辽宁省2019版九年级上学期期末考试化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关水的叙述正确的是A用肥皂水能区分软水和硬水B电解水的实验说明水是由氢气和氧气组成的C过滤能除去河水中的所有杂质D水蒸馏的过程中发生了化学变化2 . “人造空气”帮助人类实现了“太空漫步”的梦想，其中含有70%的氮气、20%以上的氧气、还有二氧化碳等其他气体。下列有关“人造空气”的说法正确的是（ ）A“人造空气”比空气中的氮气含量高B燃着的蜡烛在“人造空气”中会熄灭C可以利用红磷燃烧反应测定“人造空气”中氧气的含量D“人造空气”若只含有O2会更有益于人的呼吸3 . 下列实验中，描述完全正确的是（ ）A硫在空气中点燃，发出蓝紫色火焰B向自来水中加入少量肥皂水并振荡，产生泡沫多，浮渣少C在空气中点燃镁条，发出耀眼白光，放热，产生白色固体D燃着的小木条伸入含有空气的集气瓶中，木条复燃4 . 下列公共标志中，提醒人们注意节约用水的是（ ）ABCD5 . 如图为某密闭容器中物质变化的微观示意图（“”代表碳原子，“”代表氧原子），有关叙述错误的是（ ）A过程 I 反应类型为化合反应B过程 I 反应后分子总数减少C过程 II 发生了化学变化D排列再紧密的分子之间也有间隙6 . 下列对实验意外事故的处理，不正确的是A若不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖B若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液C若不慎被腐蚀性药液溅入眼睛，应立即用手揉眼睛，再用清水冲洗D若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，再涂上 3%5%的碳酸氢钠溶液7 . 有关燃烧和灭火的说法错误的是（ ）A燃气泄漏应立即关闭阀门，打开排风扇B油锅着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了空气C木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，是因为氧气浓度不同D山林中开辟的隔离带可以控制火势蔓延，是因为隔离了可燃物8 . 通过西安市政府的不断努力和广大市民的积极配合,西安市的空气状况有了明显的改善，下列做法不应该继续提倡的是（ ）A保护青山绿水,严禁乱伐乱建B发展共享单车,提倡绿色出行C就地焚烧秸秆,避免堆积D减少燃煤,加强煤的综合利用9 . 武广高速全程都是无缝铁轨。无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过高温反应：焊接而成。根据质量守恒定律推断，X的化学式是（ ）ABCD10 . 2018年10月，我县创建国家卫生城市，是完善城市功能、提升城市品位、促进“绿富美”蒙阴建设的重要举措。下列做法不符合这一举措的是（ ）A加强植树造林，改善空气质量B实行垃圾分类和回收C将农田中产生的秸秆就地焚烧D出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车11 . 下列各组物质中，前者是纯净物，后者是混合物的是（ ）A白糖水、啤酒B澄清石灰水、氧气C冰水混合物、洁净的空气D氮气、氧气12 . 下列物质构成的微粒种类与其他三项不同的是（ ）A氯化钠B二氧化碳C水D氧气13 . 下图是某种化肥的标签，根据标签有关信息，下列说法错误的是A碳酸氢铵由5种元素组成，但不含金属元素B含氮量的的“氮”是指元素C该化肥易溶于水D该化肥受热易分解14 . 如图为小明制作的原子模型,下列说法正确的是（ ）A该模型表示一种碳原子B该原子的核电荷数为4C该原子的质量主要集中在2个电子上D该原子核由2个质子和2个中子构成15 . 有关氧元素单质的说法错误的是AO2能供给呼吸BO2和O3互称为氧元素的同素异形体CO2与O3的相互转化是物理变化DO3中氧元素是以游离态存在的16 . 下列说法不正确的是（ ）A由Na和K得出，钠元素和钾元素的化学性质相似B石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石，这是物理变化CCO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒D金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同17 . 化学实验中常常出现“1+l2”或“l+l2”的有趣现象下列符合“l+l2”的事实是（ ）A常温下，1L水与1L酒精混合后的体积等于2LB室温下，1g木炭在1g氧气中完全燃烧后生成2g二氧化碳C室温下，1g硫粉在lg氧气中完全燃烧后生成2g二氧化硫D室温下，1g红磷在lg氧气中完全燃烧后生成2g五氧化二磷18 . 在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如下表：下列说法错误的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g522022反应后质量/g待测11285A该反应是分解反应B甲可能是该反应的催化剂C乙、丙变化的质量比为9：8D反应后甲的质量为0.2519 . 新装修房室内存在甲醛（CH2O）、苯（C6H6）等有害物质。下列叙述正确的是A甲醛分子中含有水分子B甲醛的相对分子质量为30gC苯中碳元素与氢元素的质量比为1:1D一个苯分子由6个碳原子和6个氢原子构成20 . 下列化学反应既属于氧化反应又属于化合反应的是（ ）A用过氧化氢制氧气B蜡烛燃烧C镁燃烧D电解水二、填空题21 . 用正确的数字和化学符号表示：（1）2个氧原子_。（2）-1价的氯元素_。（3）铁离子_。（4）氦气_。22 . 下表为元素周期表中某一部分元素的原子结构示意图。请回答下列问题（1）表中镁原子的核电荷数x=；（2）表中易失去3个电子的金属元素名称是；（3）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素形成的化合物的化学式为；（4）观察上表，同纵行元素的原子具有相同的是（填字母选项）。A电子层数 B最外层电子数 C化学性质23 . 水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：（1）向水样中加入明矾搅拌溶解，静置一段时间后，进行_（填操作名称），除去固体小颗粒，该操作过程中玻璃棒所起的作用是_。（2）为了判断得到的水是硬水或软水，可加入_。日常生活中可采用_的方法将硬水软化。（3）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10 mL气体，则负极产生的气体体积是_。24 . 化学与生活息息相关，生活离不开各种物质.在氮气二氧化硫水蒸气氧气氖气二氧化碳等六种气体中，选择适当序号填在下面空格中：（1）可用于医疗急救的是_，（2）可用于制硝酸和化肥的是_，（3）用于电光源中指示灯的是_，（4）有刺激性气味会污染空气的气体是_，（5）松脆的饼干遇到会变软的是_，（6）澄清石灰水敞口变浑浊是因为_.三、简答题25 . 用化学方法改造物质“二氧化碳变汽油”。二氧化碳是化石燃料燃烧的产物，汽油（主要成分为含有5个-11个碳原子的碳氢化合物）是全球用量最大的液体燃料如果有人告诉你“二氧化碳能变成汽油”，你相信吗？近日，中科院大连化学物理研究所研制出一种新型多功能复合催化剂，通过如图示意的I、II、III三个环节，将二氧化碳成功转化为汽油（图中a、b是两种起始反应物的分子结构模型，c、d是最终制得的汽油中所含物质的分子结构模型）回答问题：（1）催化剂能实现物质间的高效转化。下列有关催化剂的叙述正确的是_ (填标号)。A催化剂可以改变化学反应速率B化学反应前后催化剂的质量不变C化学反应前后催化剂的化学性质发生改变（2）在一定温度、压强及催化剂的条件下，环节I还生成了一种相对分子质量最小的氧化物，写出化学方程式：_。（3）观察c和d的分子结构模型，二者是否为相同物质? _ (填“是”或“否”)。写出c的化学式：_。（4）“二氧化碳变汽油”的成果使我国成为此领域的领跑者。你认为该成果可解决的问题是_、_ (答出两条即可)。26 . 同学们以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究经讨 论分析、查阅资料后设计了 A、B 两套实验装置，并在实验过程中做到操作规范、 准确称量和细致观察实验完毕后，使用 A 装置进行实验得到的结果是：在发生 化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量相等；而使用 B 装置进行实验 得到的结果是：在发生化学反应前后，反应物的总质量与生成物的总质量不相等 请你分析：两个实验都符合质量守恒定律吗？_（填“符合”或“不符合”） 导致出现两种不同结果的原因是_四、推断题27 . 根据下列方框图简答：已知：A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质。A和C在常温下均为无色液体，B是由两种元素组成的清洁能源；D与E含有相同的两种元素，且E是有毒气体；F含有AE的所有元素。（1）请推断物质的化学式：B_、F_。（2）写出物质A转化为C的化学方程式_。（3）写出D转化为E的化学方程式_。五、流程题28 . 城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合利用的部分流程如下：资料1：垃圾焚烧产生的烟气中含有SO2、HCl等有害气体资料2：+2价的铁元素容易被空气中的氧气氧化回答下列问题：（1）发电厂是利用垃圾焚烧产生的转变为电能（2）吸收步骤中，石灰浆的作用是（3）溶解步骤中，产生的H2的化学方程式为除此反应外，溶解步骤还能发生两个反应：Fe2O3+3H2SO4Fe2（SO4）3+3H2OFe+Fe2（SO4）33FeSO4，其中属于化合反应的是（填序号）反应前后铁元素的化合价不变的是（填序号）（4）将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、（填操作名称），得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是（5）请你就成都市生活垃圾处理提一条建议六、科学探究题29 . 镁及其化合物在生产、生活中应用广泛。（1）从海水中提取金属镁，可按下图流程进行：下列说法正确的是_（填字母）。A步骤通过一步反应即可实现B步骤、的目的是从海水中提纯氯化镁C步骤中化学能转化为电能D该流程涉及的基本反应类型有4种该流程中采取的一种降低成本且减少污染的措施是_。（2）某化学兴趣小组对某种碱式碳酸镁晶体的组成进行探究。（查阅资料）碱式碳酸镁晶体可以表示为xMgCO3yMg(OH）2zH2O；Mg(OH）2、MgCO3受热均能分解生成对应的氧化物；碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰等物质的混合物。（设计实验）该小组同学设计了下图所示的实验装置，假设每步反应和吸收均进行完全。（进行实验）取23.3g碱式碳酸镁晶体进行实验，步骤如下：连接好装置并检查气密性。装入药品，打开活塞K，通入一段时间空气。分别称量装置C、D的质量（数据见下表）。装置C的质量装置D的质量步骤292.4g198.2g步骤296.9g207.0g关闭活塞K，点燃酒精灯，使碱式碳酸镁晶体完全分解。停止加热，同时打开活塞K，通入空气至恢复到室温。再次分别称量装置C、D的质量（数据见右表）。（实验分析）装置A的作用为_，装置D的作用为_。反应后，装置B中的剩余固体是_，质量为_g。该碱式碳酸镁晶体xMgCO3y