拉萨市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题A卷

拉萨市2019-2020学年九年级上学期期末化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列做法有利于改善空气质量的是（ ）A发展火力发电B节日燃放烟花C秸秆焚烧还田D汽车限号出行2 . 下列物质的应用错误的是A氧气充食品包装袋B稀有气体用于闪光灯C氮气用于灯泡保护气D二氧化碳用于植物呼吸3 . 下列实验设计能够实现其对应实验目的的是ABCD4 . 下列有关化学学习模型正确的是（ ）A原子结构模型B地壳中元素含量模型C燃烧条件模型D空气组成模型5 . 最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价。该离子符号的书写正确的是AIrO2+BIrO3+CIrO4+DIrO5+6 . 甲、乙、丙、丁表示四种物质，其微观示意图见下表，甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。下列说法正确的是物质甲乙丙丁微观示意图A甲、丁的化学式相同B只有丙物质属于单质C若16克乙参与反应则能生成32克丙D反应后氧原子的个数减少一半7 . 如图是某化学反应中各物质质量与时间的变化关系。下列叙述中正确的是（ ）Aa时刻时，各物质的质量关系一定是甲=乙+丙+丁B该反应在b时刻时结束C相对分子质量甲乙丙丁D该反应所属的基本反应类型为分解反应8 . 下列各组元素中，元素符号的第一个字母不相同的一组是（ ）A锰、钛B氩、金C铅、铂D氦、汞二、填空题9 . （1）2017年5月18日，我国在南海进行的“可燃冰”试采获得成功。在由烟台建造的半潜式钻井平台“蓝鲸1号”上，通过对海底可燃冰矿藏进行降压可使可燃冰分解，在通过沙、水、气分离技术获得连续稳定的天然气。（1）天然气完全燃烧的化学方程式是 _。（2）燃料的不充分燃烧不仅浪费能源，而且污染环境，因此在日常生活中我们经常采取一定的措施来提高燃料的利用率，请你解释下列做法的目的是：将煤块改为蜂窝煤来做燃料_。做饭时燃气灶的火焰呈黄色或橙色时，应调整炉具的进风口_。三、实验题10 . 某研究小组对过氧化氢溶液制取氧气进行如下探究（1）实验室用过氧化氢溶液制氧气，应选择的发生装置和收集装置分别是（填标号，下同）_和_。（2）用收集的氧气进行“铁丝在氧气中燃烧”的实验，观察到的现象是_（3）若用高锰酸钾固体制取氧气，则选用的发生装置是（填标号）_；该反应的化学反应类型为_。比较过氧化氢制取氧气的发生装置，可以得出发生装置的选择依据是_。（4）乙炔（C2H2）俗称电石气是一种无色、无味、密度比空气小不溶于水的气体在氧气中燃烧能产生高温，工业上常用它来切割和焊接金属，实验室里常用电石（固体）与水反应，制取乙炔你认为制取乙炔应选择的发生装置是_，请写出乙炔在氧气中充分燃烧的方程式_。四、流程题11 . 自来水厂净水过程示意图如图，请回答：（1）可以除去水中溶解的一些杂质和异味的设备是_（填字母）；A 过滤池 B 吸附池 C 清水池（2）上述操作过程，发生化学变化的是_。（3）检验上述所获取的自来水是硬水还是软水，常用_来区分，生活中可以通过_降低水的硬度。（4）我国有关部门规定，经上述过程净化后进入用户的饮用水含铁0.3mgL1，含铜1.0mg。L1其中的“铁、铜”指的是_（填字母）。A 原子 B 分子 C 元素五、科学探究题12 . 某化学兴趣小组在一个充满O2的密闭容器中加入一定量的碳粉，在高温条件下使其充分反应，待反应结束后，容器中的碳粉已完全消失。该小组成员对容器中反应后的气体进行如下探究：（知识回顾）(1)碳充分燃烧和不充分燃烧的产物是不同的，写出碳不充分燃烧的化学方程式：_。（提出猜想）(2)小红对容器中气体的组成提出四种猜想，你认为其中明显不合理的有_(填字母) 。A C和CO B 只有CO C CO和O2的混合气体 D 只有CO2(3)小明认为容器中的气体还可能是CO和CO2的混合气体；小强认为容器中的气体还可能是_。（实验探究1）小明为了验证自己的猜想，按如下图所示装置进行探究。请回答下列问题：(4)装置 B中NaOH溶液的作用是_。(5)若小明的猜想成立，则装置A中的实验现象是_，反应的化学方程式是_（实验探究 2）小强把小明实验中的氧化铁换成了铜丝网，并去掉 E 装置验证其猜想。若小强的猜想成立，则装置D中的实验现象是_。（反思交流）有同学认为，小强应先通入容器中气体一段时间后方可加热，你认为这样修改的原因是_。13 . 下面是测量空气中氧气体积含量的实验：.实验小组按A装置进行实验，事先在集气瓶中装水的原因_（任写一点）；其所加气球的作用是_；在整个实验过程中，可观察到气球的变化_；实验结束后，发现进入集气瓶中水的体积超过总体积的1/5，你认为导致这一结果的原因可能是_A 实验前未将橡胶管夹紧B 实验前导管中未加满水A红磷过量B氧气为消耗完C点燃的红磷伸入集气瓶速度过慢，使空气膨胀逸出.实验A测得结果不够准确，实验小组进行反思。该小组通过查阅资料，选定白磷（与红磷一样是一种磷的单质，燃烧产物也相同）在如图B所示装置中测量空气中氧气体积分数并取得成功。查阅资料白磷着火燃烧的温度为40。提出问题氧气体积约占空气总体积的多少？实验准备锥形瓶内空气体积为230mL，注射器中水的体积为50mL，该装置气密性良好。实验探究装入药品，按图所示连接好仪器，夹紧弹簧夹。先将锥形瓶底部放入热水中，白磷很快被引燃，然后将锥形瓶从热水中取出。现象分析（1）将锥形瓶底部放入热水中，目的是_，足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧，说明瓶内剩余气体_燃烧（填“支持”或“不支持”），瓶内剩余气体_的氮气（填“纯净”或“不纯净”）。（2）写出白磷在空气中燃烧的符号表达式：_。（3）待白磷熄灭、锥形瓶冷却到室温后，打开弹簧夹，还可观察到的现象是：注射器中的水自动喷射出来，导致这个现象发生的原因是：_；当注射器中的水还剩约_mL时停止下流，导致这个现象发生的原因是：_。（4）在实验室中白磷应保存在_，原因是_六、计算题14 . 长征五号,于2016年11月3日20时43分在文昌卫星