浙教版七年级下册同步练习：3.2 力的存在科学试卷

浙教版七年级下册同步练习：3.2 力的存在科学试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 两个物体分别挂在弹簧测力计上，将它们同时浸没到水中，发现两个弹簧测力计的示数的减小值相同由此可以判断 （ ）A两物体受的浮力一定相同B两个物体一定是等重的C浸在水中时，弹簧测力计示数是相同的D两个物体一定处在液体中相同深度2 . 弹簧测力计分别受到水平向左的拉力F1作用和水平向右的拉力F2作用，F1、F2均为3牛，弹簧测力计静止，下列说法正确的是（ ）A弹簧测力计的示数为0BF1、F2是一对平衡力CF1、F2是一对相互作用力D弹簧测力计的示数为6牛3 . 天平左盘的盛水容器与右盘砝码平衡(如图所示)，用手指轻轻浸入盛水容器中，手指不接触容器且无水溢出，天平的平衡状况是（ ）A左盘下沉B右盘下沉C保持平衡D都有可能4 . 如图所示，在光滑水平台面上，一轻质弹簧左端固定，右端连接一金属小球，弹簧在自然长度，小球位于O点；当通过小球压缩弹簧到A位置时，释放小球；然后小球从A点开始向右运动，已知AO=BO，则（ ）A小球从A运动到O的过程中，所受弹力方向向右，速度不断增大B小球从O运动到B的过程中，所受弹力方向向右，速度不断减小C小球运动到O点时，因弹簧恢复了原长，小球停止运动并保持静止D小球运动到B点时，所受弹力方向向左，小球停止运动并保持静止5 . 有一弹簧测力计水平放置，它的秤钩受到5N水平向左的力，同时秤环受到5N水平向右的力，则弹簧测力计的示数是（ ）A10NB5NC25ND0N6 . 在运动场上看到的一些场景，运用学过的科学知识进行分析，下列分析正确的是（ ）A王浩踢出去的足球在草地上滚动时慢慢停下来，是因为足球没有受到力的作用.B张红百米冲线后没有立即停下来，是因为此时的惯性大于静止时的惯性.C张彦在做引体向上在单杠上静止不动时，他对单杠的拉力和他的重力是一对平衡力.D李宁同学正在跳高，当他腾跃到最高点时，势能最大.7 . 航天员王亚平在太空授课时，将拴着小球的细线固定在支架上，给小球一个初速度，使其在“天宫一号”内做匀速圆周运动此过程中（ ）A小球受力平衡B小球的速度不变C如果将细线剪断，小球将做匀速直线运动D细线对小球的拉力为零8 . （2016金华）2016年4月14日，NBA巨星科比布莱恩特迎来职业生涯的最后一场比赛，如图是科比在比赛中的一次投球过程，下列说法不正确的（ ） A他用力蹬地身体却向上跃起，是因为力的作用是相互的B他在起跳后的上升过程中，势能转化为动能C球离开手后能继续往前飞行，是因为物体具有惯性D球撞击篮板后反弹，是因为力能改变物体的运动状态9 . 如图是加油机给正在飞行的飞机加油。下列关于飞机的说法正确的是（ ） A以加油机为参照物，飞机是运动的B在绕地球匀速飞行时，受力是不平衡的C加油前后，飞机惯性不变D加油前后，加油机重力不变10 . 如图所示是踢足球运动中一次精彩的传球攻门过程，下列说法正确的是（ ）A在运动过程中，足球的重力势能是不变的B足球对脚的作用力和脚对足球的作用力是一对平衡力C足球在空中能够继续飞行，是因为受到惯性力的作用D足球飞行路线发生了变化，说明力能改变物体的运动状态二、填空题11 . 力的作用效果跟力的_、_、_有关。人们通常叫做力的_。12 . 长为10厘米的弹簧下端挂上一个重4牛的物体后弹簧的长度变为12厘米，当弹簧的长度变为15厘米时，该弹簧下端所挂物体的重为_牛.13 . 作图：(1)一质量为3千克的木块浮于水面，用力的图示法作出木块所受的力。（_）(2)请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图。（_）14 . 如图所示，弹簧测力计的量程是_，最小刻度值是_，弹簧测力计的读数是_。15 . 如图所示，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的_；毽子被踢出后，由于_会继续向上运动；在_的作用下，毽子最终会落向地面。16 . 如图所示，洗澡时当用喷头水平对着墙壁喷水，握着喷头的手会受到一个与喷水方向相反的作用力。（1）这个作用在手上的力的施力物体是_。（2）手握喷头的部位往下移动时，手对喷头的作用力变大，这说明力的作用效果与力的三要素中的_有关。17 . 2013年5月10日，世园会正式开园园内绿树成荫,“树荫”说明光在空气中沿_划船的游客在向后划水时，船向前行，说明物体间_三、简答题18 . 如图所示，在前进的列车内的茶几上放有一只卤蛋和一盒饼干，小华发现卤蛋突然沿如图