拉萨市2020年（春秋版）语文七年级上册《第四单元》单元测试卷D卷

拉萨市2020(春秋版)语言7年级1卷第四单元单元试卷d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.排序以下句子的最佳方法是首先要像害怕我们自己一样尊重他们。不能再把其他生物当作我们的美味了。我们不能再把宇宙的其他部分看作是我们征服的对象。首先要把我们看作是平等的生活。把宇宙的美丽看作是展示的人物把它看作宇宙智慧的创造物A.B.C.D.2.适当的组按顺序填充以下每个破折号的单词不久前，全江地区的山洪堵塞了道路，桥被冲走了，交通瘫痪了。张教授把分散在各处的资料卡分类在一起使用很方便。两会期间，很多代表对胡乱收费的现象表示国民已经极度讨厌，政府必须采取有力的措施。A.发生禁止收集B.中止应计收集C.收集和停止D.禁止应计收集3.以下句子中标点的使用不符合规格的是()A.很多事实证明，沉迷网络会影响青少年的身心健康，所以要理性地使用网络。B.你周末去参观邓小平的家乡，还是暑假去？C.又说了一次，没说。这只是温多老师的一面，学者的一面。D.中央电视台经济频道将以“健康生活”为主题组织电视活动。4.以下关于文学作品内容和常识的错误表述之一是A.中心，是作者写的主题，为了强调中心，可以设置贯穿全文的线索，如郑珍岛的猫；您可以使用梁实秋的鸟、pu Songling的狼等一些技术，先叙述故事，然后结束问题。B.寓言是把有意义的道理编成隐喻的故事，给人启迪。故事的主人公可能是人类、拟人化的动植物或其他事物。蚊子和狮子的蚊子，取得小成果就代表自满，忽视自己弱点的人。C.植树的牧羊人是法国作家朱诺的作品，讲述了牧羊人将法国普罗旺斯地区阿尔卑斯山的荒凉之地变成了人们居住和快乐生活的田园，双手和耐心。D.世说新语记录了东汉、魏、晋王朝史博士的故事轶事。论语是记录孔子及其弟子言行的儒家经典。木兰诗是北朝民歌和长篇叙事诗。5.以下句子中没有语病的是()(2分)A.我们从小就要培养诚实守信的美德。B.经过努力，我市被评为“2004年中国十大经济活力城市”。C.听了这个学生的英雄事迹报告后，我的心久久不能平静。D.平时是否努力，是取得好成绩的关键。6.以下单词中没有拼错的是()A.高头髻暖肚B.邋遢的鸟巢步行去伦敦。C.脚踝唵祈祷不好意思D.侍从很感慨7.添加到以下单词的字母发音都是正确的之一A.干(h)弯(qun)扭(ni-n)B.收敛、搞笑、活力(y)C.隐藏笑声(ru)崩溃(t-n)眩晕(Xun)D.交错(pn)情感(ki)交错(ling)二、现代语言阅读阅读方一松的母爱的颜色文章，完成以下问题：刚搬来这个小区，经常见到5岁的男孩，剃了光头，在外面“8”字走路的样子很滑稽。男孩眼睛迟钝，说话结结巴巴。随着时间的流逝，我也知道了。少年，原来有一个很幸福的童年。爸爸是某民营企业的厂长，是那种事业成功，家境富裕的成功人士。然不幸两岁时，大病，从此痴呆少年。后来，更大的不幸临到他们的母亲，父亲无情地离开了这所房子，给母女留了一栋房子。从那时起，两个母亲就互相依靠，结束了生命。孩子妈妈我看了，还不到30岁，细皱纹就太早了，她眼角上来了，头发的白发看起来很模糊。白天要打扫街道，把儿子扔给热心的邻居。小男孩没有哭。看到独自一人的小男孩，在妈妈回来的路上不顾严寒的炎热等着。村子里的人都很同情男孩。爷爷奶奶也经常给他点吃的或穿衣服。有事没事，大家都要和他拉几句话：“妈妈，你好吗？你不想要爸爸吗？”男孩不说话，只是笑或回答，妈妈是绿色的！直到这时，男人们的语气还充满了朝气，自豪感和满足感。听得更多，才知道不是少年随便回答的。但是为什么男孩说：“妈妈是绿色的吗？妈妈怎么会是绿色的？这句话从那时起就被我的记忆烙上了烙印。直到有一天，救灾物资发放，我和街道领导人一起去了男孩的家。一进门，我就惊讶于室内的很多地方和家里所有的电气开关都被漆成了红色。红色表示危险或不可触摸，绿色表示安全。例如，喷水器和浴室里的热水器调节阀，开水的一端刷成红色，温水的一端刷成绿色。冰箱里烹饪的食物被漆成绿色。家里的配线柜和低轨道，甚至电源合计门，烹饪刀柄，墙角，家里所有不能碰的尖锐物体都涂成了红色。从我们困惑的神色来看，孩子的妈妈对我们说：“儿子恶作剧更厉害，辨识力也不强，所以没有被开水烫伤胳膊，而是被刀割伤了手指。”后来，他想让儿子摆脱红色，接受绿色作为保护色。因此，家里不敢买绿色热水瓶。“但是为什么一定要选择绿色呢？”我们继续问。“我想，有一天儿子迷路了，再也不会回来了。因为你不理会红灯，不被车撞。至少在这个世界的某个角落，你会发现我儿子还活着，活得好好的。”说这话的时候，孩子的妈妈哽咽得眼泪汪汪。我不期待儿子能长成参天大树，但至少儿子的生命树不会因绿色而枯萎。这是妈妈对儿子的最低要求。那一刻我们一行人都深受感动。我终于知道为什么小男孩总是说妈妈是绿色的。在小男孩的心里，绿色是安全的，不受打扰的同时，也表明了妈妈无限的爱。而且为了孩子的健康成长，妈妈更辛苦，以自己独特的方式，给小男孩能接触的事物最大限度地上色，让他简单的思维学会远离和回避伤口。母爱，颜色并不重要。颜色是世界上所有母亲希望子女健康成长的饭团和他们脆弱的肩膀，为孩子们铺的宽广的天空。8.请用简明的语言概括文章的主要内容。提示：要清楚说出“谁”“做了什么事”“目的是什么”“表现了什么”等。(。)，以获取详细信息9.看上下文回答：文章段是什么叙述顺序？扮演什么角色？10.从叙述方法的角度，感谢我的段落焦散文章。11.你从“母爱的颜色”这篇文章得到什么益处？(3点以上)12.文章、杭州桃花门和链接资料中，两个母亲都希望孩子过得好，但在两个母亲的希望中，请分别说明各自的想法和期待。(链接资料)“不，我不去！”我用力拍了拍这可怕的两条腿，说：“我能做什么呢！”妈妈跑过来抓住我的手，忍住哭泣，说：“我们俩在一起，好好生活，好好生活.” Shi Tiesheng 秋天的怀念阅读爱的礼物文章，完成问题。三天的假期很快过去了。下午要再回到农村部队。妈妈围上围裙，在灶洞做年糕，是裹上洋葱、香料、鸡蛋的馅饼。她一直嘱咐我回去好好工作。三天来，她一直这样说，我有点烦躁，想表示一些不满，但看到她满头大汗的脸，心里又软了。妈妈总是对我心软，用爱温顺地驯服了我。我听到她永远说不出话来，态度很顺从的孩子。/妈妈的指示终于沉默了一会儿，我赶紧趁这个机会逃出了王宫。外面细雨纷飞，我站在花园里享受着潮湿的意义，风和雨云一起吹来，渗透得很好，丁香从鼻孔里钻出来，我前天看了看花园里的丁香树。这是妈妈亲手种植的白丁香，挂在切碎的树枝上，戴着白色丁香花朵，沐浴在露水中，更娇滴滴，滋润柔软，很漂亮。“如此美丽的丁香花，我真想折两种去乡下！”喊着停在丁香树前，怔怔地站了半天。开始下雨了。我凝视了一会儿凝结水珠的花姿，然后勉强回到自己的小屋收拾行李。大的天蓝色旅行箱，第一个装的总是进城一趟，从书店买的新书和稿纸，是我自己买的唯一东西。装满包的其他东西是妈妈永远不能给的爱的礼物。妈妈经常神奇地做各种肉、面粉、食物、面包圈，甚至是如何吃、如何保存，她一定又想了想，让我出去，她知道我怕冷，总是多加衣服；我喜欢下雨，但是她要把雨伞放在我的包里，我不小心咳嗽的话，她就把可怕的药丸猛地放在我手里。她为我精心安装，哪怕是我平时挂的水果、泡沫、锅等琐碎的东西。反正每次离开家都要背满包，她就把我放在一边。我经常想妈妈为什么有那么多的爱。从小我就已经承担了很多，但她仍然无限地爱我，给我无尽的爱的礼物，她真的是那么瘦弱、虚弱的样子，她丰富的肥胖的爱究竟埋在哪里？看着她，我怎么也想不起来。几乎把东西都带走了，包也越来越鼓地往窗外看，雨还在。突然发现妈妈踩着小凳子站在丁香树前。我从窗口仔细看了看她拿着剪刀摘着这朵丁香花。她微笑着，用指尖摇着丁香的树枝，专心地挑选一朵丁香花。她的表情，她的手，手臂，剪刀，弯腰的姿势，在这个时刻非常美丽、和谐、引人入胜。一个小时，我被她的美丽震惊了，我从来没有注意到妈妈有这么美好的时刻。我本来跑出去给她一把雨伞，但我怕打破这一刻的风韵，使这雨季的生动风景变得悲惨。是的，这真是美丽的风景：辛苦一生的妈妈，为外出工作的女儿，通过雨摘爱的花，更加皱皱巴巴的脸充满汗水和雨水，但她安心灿烂的微笑，笑得一尘不染，就像那些一尘不染的丁香花一样美丽芬芳。我茫然地注视着妈妈一会儿，热泪簌簌地往嘴里滑，甜甜的，涩涩的，把人捏得很厉害。妈妈终于拿着装着露珠的丁香送给我的时候，我脆弱的、承受不了太多的爱和美丽的心已经有了清澈而崩溃的感觉。我背着包，拿着很珍惜的花出门，妈妈一直笑着把我送到胡同里去。我胳膊上花的美丽香气，转头看妈妈，她仍然微笑，丁香一样香的笑，丁香一样纯洁，丁香一样香，俊美.13.在段落中，问：“而且她真的是那么衰弱无力的样子，她的厚爱藏在哪里呢？”如果联系全文，你认为“那丰盛的爱”究竟藏在哪里？14.“有一段时间，我被她的美丽吓了一跳。妈妈也没有去过这样美好的时刻。”文章中两次提到“美丽”，并结合段落内容分析作者如何描述这个“美丽”？15.这篇文章语言优美，富有诗意，请欣赏文章中起伏的文章。16.这篇文章的题目是“爱的礼物”，有人认为把问题改为“芬芳的丁香”好吗？怎么了？17.母爱像大海一样深。如果明天是你妈妈的40岁生日，我想打电话给电视台唱歌，该怎么办？三、阅读文言文阅读下面的课文，完成后面的副标题长征王安石金鸡民中庸，世利耕作。永生五年，大概知道书，忽然叫起来。父亲借了另一个颜，近了，即书诗四句，和他的名字。那诗传达了乡里学者的概念，意思是养父母，收集家人。事物成立，其文理都有相当的人。夷怪，其父轻客，或乞铜钱。父亲不上学，那也是，夷仁宗永欢的日子。听了也很久了。明朝时，从祖先返回家人，在叔叔家见，进行了十二三次。作诗，不能传达以前的消息。及七年，在扬州，复问母舅家，严氏说：“迷惑了所有人。单击王子说：中永东吴，还被天公。其天也，贤者远矣。所有人都死了，那是别人收不到的。他也是那天，所以嗯，不是人，都是人；此夫无日，固群，非人，岂止是？18.以下附加单词中的错误解释是()A.自然意味着事物作为诗建立：立即完成B.几位客人他爸爸的客人：客人C.从夷仁拉我：“爬”，通过铅D.所有人都消失了：消失了19.以下附加单词的意思和用法相同的是A.该诗以养父母、手足为意思/帽子解放队为城市B.或用硬币乞讨/进入那个环境C.我听了很久/寻找古人的心。D.有才华的人在南洋以外/直接耕种。20.对下一个选举文理解错误的是()A.在文港的“伤口”一词，意思是韩英“现存众人”的叹息。B.在我的终英焕你们家乡描述了中英爸爸贪小便宜，不知满足的愚蠢无知状态。C.这篇文章的“收件日”是指人的才能。“收件人”是指后天教育。D.作者通过方仲永的事例表明，人才具有决定性作用的观点。第四，文章被忽略了21.知识默许。(1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，永远没有路。(2)_ _ _ _ _，不仅是天空；_ _ _ _ _ _ _ _ _ _可以永远活着。(3)龟虽寿的经文显示了曹操老练进取的生活态度，是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)_ _ _ _ _，发送到初夜。(5)妻子像野兽。(。(6)攀登是骄傲的，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(7)在庭中有奇树中，主人公的无助感、自我安慰感和明确表明主题的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、著名的阅读阅读艾青诗选选择段落，完成以下问题：在沙漠的田野/12月的寒风中冻住了，村庄，山丘，河岸/残骸，荒凉的坟墓/土色的忧郁.孤独的行人/上身低着/用手捂着脸颊，在风沙中/在苦难中呼吸/一步一步/孤军奋战.我看到了/带领我们的祖先/羊群