广西壮族自治区2019-2020年度九年级上学期期末化学试题C卷

广西壮族自治区2019-2020年度九年级上学期期末化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 根据粒子结构示意图给出的信息，下列说法正确的是（ ）A对应的元素都是第二周期的元素B表示的是离子C表示不同元素的粒子D粒子具有相似的化学性质2 . 下列4种物质中，有1种物质能和其他3种物质发生反应，该物质是（ ）A石灰石B稀盐酸C硝酸银溶液D烧碱溶液3 . 下列变化与空气中氧气有关的是（ ）A生石灰在空气中变质B浓硫酸在空气中变稀C烧碱在空气中潮解D铜制品在空气中变成铜绿4 . 鉴别下列各组物质，括号中所选择的试剂或方法错误的是A蒸馏水和澄清石灰水（酚酞试液）B硬水和软水（过滤）CNaCl 固体和NaOH 固体（水）D食盐水和双氧水（MnO2）5 . 下列各组离子能在指定溶液中大量共存的一组是A在稀硫酸中：Ba2+、CO32、Zn2+B在氢氧化钙溶液中：H+、Mg2+、ClC在氯化钠溶液中：K+、Ca2+、NO3D在氯化铵溶液中：Na+、Cu2+、OH6 . 区分下列各组物质的两个方案都正确的是（ ）ABCD区分物质硬水和软水硝铵和磷矿粉18K黄金和黄铜稀盐酸和氢氧化钠溶液方案一滴加等量肥皂水闻气味加入稀盐酸观察取样，滴加无色酚酞观察方案二看外观溶于水在空气中加热，观察现象取样，加入小苏打粉末观察AABBCCDD7 . 下列鉴别方法可行的是（ ）A用蓝色石蕊试纸鉴别氢氧化钠溶液和氯化钠溶液B用水鉴别NaOH固体和CaCO3固体C用酚酞试液鉴别稀盐酸和氯化钠溶液D用Na2CO3溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸8 . 以下四组离子，有一组能大量共存且能形成无色透明溶液，它应该是（ ）AFe3+SO42H+ClBMg2+ClOHNa+CH+Ba2+NO3SO42DH+Na+K+NO3+9 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（ ）A酸能使石蕊溶液变红，CO2也能使紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸B锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应产生氢气，则铜也能与稀硫酸反应产生氢气C碱性溶液能使酚酞溶液变红，滴入酚酞溶液后变红的溶液一定呈碱性D溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小10 . 以下命题，违背化学变化规律的是（ ）A2gH2完全燃烧生成18gH2OB3g镁和8g氧气充分反应生成11g氧化镁C某物质隔绝空气加热分解生成水和CO2，说明该物质含有C、H、O三种元素D铁丝在潮湿的空气中生锈后，质量变大二、填空题11 . 水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。（1）如图是简易的水电解器，a端石墨电极产生的气体是_，b端产生的气体可用_检验。若装置中液体是氯化钠溶液，就是一款家用消毒液发生器，b端石墨电极会产生氯气，氯气与水反应生成盐酸（HCl）和次氯酸（HClO），该反应的化学方程式为_。（2）某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水，其中处理步骤如下图所示：对应的作用是_（填字母序号，下同），对应的作用是_。A杀菌消毒 B吸附杂质 C沉淀过滤 D蒸馏（3）水能灭火，但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠（Na2O2）用脱脂棉包裹，再往上面滴加水，脱脂棉一会儿就会发火燃烧起来。过氧化钠与水发生了如下反应：2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + X。X的化学式是_。包裹过氧化钠的脱脂棉滴加水后，引起脱脂棉能燃烧起来的原因是_。12 . 硝酸钾溶解度随温度变化的曲线如图所示：（1）图中abc三点中属于不饱和溶液的是。（2）由c点到a点可采取的措施。（3）若KNO3溶液中混有少量的NaCl杂质，可以采取方法获得较纯净的KNO3（4）若将b点溶液逐渐加水稀释使其质量分数降至10%，在此稀释过程中符合此溶液中溶质质量变化的规律的图像是。13 . 用化学符号填空（1）2个氢原子_（2）铝离子_（3）氧气_（4）保持水化学性质的最小粒子_三、实验题14 . 实验是化学的根本，请根据图示回答问题：（1）写出仪器名称：_；_。（2）装置A-E中，实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置可选_；收集装置可选_；反应的化学方程式为_。（3）选装置甲收集CO2时气体应从_进，验满的方法是_；可用装置BD组合制备收集的常见气体是_。（4）加热二氧化锰和浓盐酸的混合物能得到氯气，小明选择乙作为发生装置，还需要补充的仪器是_、_和铁圈。（5）装置乙、丙均可用于制备CO2，反应方程式为_；丙与乙相比优点是_；装置丁为启普发生器，作用与丙相同，打开K生成气体便可以逸出，大理石应放在_（填“M”、“N”或“L”）处。四、推断题15 . 如下图所示，甲、乙、丙、丁、戊五种物质（或其溶液）俨然是滑冰赛道上参加接力比赛的“运动员”，相邻“运动员”之间能发生化学反应。已知：五种物质分别是 Fe、HCl、NaOH、CaCO3和 CuCl2，中的一种，其中，甲是单质，丁与戊反应产生的气体可以熄灭终点的火炬。（1）甲能分别与另四种物质中的_、_反应（写化学式）。（2）丁与戊反应的化学方程式为_。（3）丙与丁的反应属于_（填基本反应类型）。（4）若把无机物按单质、氧化物、酸、碱和盐进行分类，无机物 X 的类别不同于上述五种物质，如果用 X 替换戊，它也能与丁反应生成一种生活中常用的液态灭火剂，X 是_（写一种）。五、流程题16 . 从2013年开始，学生实验操作成绩计入中考，某校进行实验考查，给出以下三个考题：粗盐提纯；二氧化碳的制取；氧气的制取。考查规定由学生抽签确定考题。. 甲同学抽签后被监考老师引导至准备了上图仪器和药品的实验台前：(1)上图中仪器A的名称是_；甲同学抽到的考题是_（填序号）；实验前甲同学发现其中缺少了一种药品，该药品是_；写出该实验反应的化学方程式_。（2）下图是甲同学实验时的主要步骤，其中装置有误的是_填字母标号），改正的方法是_。（3）当观察到_现象时，甲同学可以开始b操作。.乙同学抽签后，监考老师告诉他：食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁。乙同学思考后按以下流程除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁：请根据流程图回答：（1）操作的名称是_；加入的试剂A是_（2）写出NaOH与杂质反应的化学方程式为_；（3）加入试剂B后发生的有关反应的化学方程式为_。六、科学探究题17 . 小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加。（知识回放）金属活动性顺序:(请你在横线上填写所缺的金属的元素符号)K Ca Na Mg Al _ Fe Sn Pb(H) Cu Hg_ Pt Au（作出猜想）猜想1:FeCuCr猜想2:FeCrCu(你的猜想)猜想3:_。（查阅资料）(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液。（设计与实验）小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,在常温下分别放入等量的同种浓度的稀硫酸中。请填写试管3中的实验现象实验试管1 试管2 试管3 实验操作实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变为蓝色_（结论与解释）(1)小聪得到的结论是猜想_正确。(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是_。（知识运用）将铬片投入FeSO4溶液中,反应_(填“能”或“不能”)进行。若能进行,请你写出反应的化学方程式：_七、计算题18 . 某有机物R完全燃烧，实验测得反应前后各物质的质量如下表：物质R氧气二氧化碳水反应前质量（g）4.69.600反应后质量（g）008.85.4请计算：（1）8.8g二氧化碳中碳元素的质量是_g。（2）5.4g水中氢元素质量是0.6g，依据_，则R中氢元素质量也是0.6g；所以R中氧元素质量是_g。（3）设R的化学式为Ca