1.4.1有理数的乘法(第一课时）_第1页
1.4.1有理数的乘法(第一课时）_第2页
1.4.1有理数的乘法(第一课时）_第3页
1.4.1有理数的乘法(第一课时）_第4页
1.4.1有理数的乘法(第一课时）_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1.4.1有理数的乘法(第一课时）,1、有理数加法法则,2、小学学过的乘法是怎样定义的？乘法是求几个相同加数的和的运算。例如：5+5+5+5=54=20,一、知识回顾,问题：怎样计算？（1）（4）（5）（2）（5）（+6）,二、问题引入,三、新课讲解,1.口算下面的乘法,9,6,3,0,当前一个乘数3确定，随着后一乘数逐次递减1，所得的积逐次递减3.,-3,-6,-9,当前一个乘数-3确定，随着后一乘数逐次递减1，所得的积逐次增加3.,-9,-6,-3,0,6,3,9,12,9,6,3,0,2.观察以上得到的四组算式,正数乘正数，积为（）数负数乘正数，积为（）数正数乘负数，积为（）数负数乘负数，积为（）数,正,负,负,乘积的绝对值等于各乘数绝对值的（）,积,从算式左右各数的符号和绝对值两个角度观察，你能发现什么规律？,-3,-6,-9,-9,-6,-3,0,6,3,9,12,正,3.有理数乘法法则,两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘任何数同0相乘，都得0.,，同号两数相乘,得正,，把绝对值相乘,=,所以,例如,填空：（-7）4_（-7）4=-()_74=28_所以（-7）4=_,异号两数相乘,得负,把绝对值相乘,例1计算：(1)（-3）9(2)8（-1）；,解：(1)（-3）9(2)8（-1）=-(39)=(81)=-27=-8,有理数乘法的求解步骤:,先确定积的符号,再确定积的绝对值,4、例题讲解,乘积是1的两个数互为倒数,例2用正负数表示气温的变化量，上升为正，下降为负。登山队攀登一座山峰，每登高1km，气温的变化量为-6，攀登3km后，气温有什么变化？,解：（-6）3=-18答：气温下降18。,1.填写下表,35,35,+,90,90,+,180,180,100,100,四、巩固练习,2.计算：,3.商店降价销售某种商品，每件降元，售出0件后，与按原价销售同样数量的商品相比，销售额有什么变化？,解：规定：提价为正，降价为负,()60300,答：销售额减少300元,五.归纳总结,1、有理数乘法法则,两数相乘，同号得正，异号得负，并把绝对值相乘。,任何数同相乘，都得。,3、乘积是1的两个数互为倒数。,2、有理数的求解步骤：有理数相乘，先确定积的符号，再确定积的绝对值。,1、教科书第3738页习题1.4第、题.2、思考题：（1）在整数-5、-3、-1、0、2、6中，任取三个数相乘
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论