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文档简介
成都市2019版七年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列各项中,不属于生物圈范围的是( )A太平洋B撒哈拉沙漠C泰山D地球大气层的上部2 . 种庄稼要施肥,养花种草也要施肥,下列有关叙述不科学的是A肥料的作用主要为植物生长提供无机盐B植物生长需要量最多的主要是氮肥、磷肥和钾肥C施肥时应以农家肥料为主,配合施用化学肥料D多施钾肥可使植物枝繁叶茂、硕果累累3 . “生物圈是所有生物的共同家园,人是生物圈中普通的一员”的理念必将牢牢铭刻我们心中,并践行在我们行动中。以下对此观点的理解,错误的是( )A强调环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐相处B生物圈是人类的繁荣家园,也是所有生物生存的栖息地C生物圈包括整个大气圈、水圈和岩石圈D人类社会应该高速发展,但不能以减少耕地为代价4 . 如图是巴斯德实验的图示,有关说法正确的是( )A巴斯德的成功之处,在于他对肉汤进行煮沸B该实验设计体现了唯一变量原则,变量是肉汤C该实验设计体现了对照原则,A瓶作对照D该实验用到的探究方法主要是观察法5 . 地球上最大的生态系统是A海洋生态系统B湿地生态系统C生物圈D农田生态系统6 . 植物生长需要量最多的是含有下列哪些元素的无机盐( )A氮、铁、磷B氮、磷、钙C氮、磷、钾D铁、磷、钙7 . 使用显微镜观察临时装片时,判断视野中的一个污点是否在目镜上最简便的方法是( )A更换目镜B转动目镜C更换物镜D移动玻片标本8 . 下列各类型的生态系统中,最不稳定的是A玄武湖水域生态系统B森林生态系统C草原生态系统D农田生态系统9 . 在生态系统中,绝大部分动物属于A生产者B消费者C分解者D非生物的成分10 . 江苏滨海沿海一带的盐碱地,只生长一些红豆草、苜蓿、苇状羊茅等耐盐植物。影响这一现象的主要非生物因素是A阳光B土壤和水C氧气D温度11 . 下图表示植物根尖纵剖面的四个部位,根尖吸收水分和无机盐的最主要部位是ABCD12 . 一个生态系统中的四种生物构成了一条食物链,图示表示食物链中各生物体内有毒物质的含量,下列说法正确的是( )A该食物链可表示为丁乙甲丙B甲和乙是消费者,丁是分解者C丙固定的太阳能是食物链中各种生物的能量来源D甲、乙、丙、丁和无机环境组成了生态系统13 . 曾获得感动中国人物并被誉为“世界杂交水稻之父”的是下面哪位科学家( )A王应睐B袁隆平C陈章良D钟南山14 . 下列描述生物与环境关系的事例中,与“千里之堤,溃于蚁穴”不同的是( )A蚯蚓松土B森林空气湿润C大雁南飞D草履虫净化污水15 . 下列有关实验操作中正确的是( )A左眼注视目镜,双手转动粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降B制作酵母菌临时装片的步骤是:擦滴盖染C尽快移除视野左上方的气泡应向左上方移动装片D用纱布擦拭反光镜可以消除视野中的污点16 . 如图是植物根尖模式图,有关叙述错误的是( )A是吸收水分和无机盐的主要部位B具有保护作用C的细胞具有较强的分裂增生能力D长有大量的根毛并出现导管17 . 下列关于绿色植物的描述错误的是芽都能发育成枝条 光合作用的产物主要是淀粉等糖类 气孔就是指一对保卫细胞缺氮植株矮小瘦弱叶发黄 植物落叶能带走部分废物 幼苗的茎是由胚芽发育来的ABCD18 . 下列属于生物的是A恐龙蛋化石B咸鸭蛋C冬眠的蛇D电脑病毒19 . 下列哪一项体现了生物对环境的影响A荒漠中的骆驼刺根系发达B朵朵葵花向太阳C寒冷海域中的海豹皮下脂肪厚D蚯蚓能疏松土壤20 . 农民给作物施肥过多会出现“烧苗”现象,是因为土壤溶液浓度(T)与根细胞细胞液浓度(X)的关系是( )AT小于XBT等于XCT大于XD与T、X大小无关21 . 根处于吸水状态时,土壤溶液浓度(T)与根细胞细胞液浓度(X)的关系是:AT小于XBT等于XCT大于XD与T、X大小无关22 . 下列能反映生物适应环境的是A北极熊白色的皮毛B鱼儿离不开水C千里之堤溃于蚁穴D大树下面好乘凉23 . 如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案,有同学认为该方案不合理,并提出了一些修改建议,你认为下列修改建议错误的是放置黄粉虫的位置黄粉虫的数量光照温度湿度纸盒左半侧30只明亮15适宜纸盒右半侧30只阴暗28适宜A左右两侧的黄粉虫的数量要相同B左右两侧都要在阴暗的环境中C左右两侧的湿度要相同D左右两侧的温度都应保持在28左右24 . 土壤浸出液中培养的玉米幼苗1要比蒸馏水中的玉米幼苗2长得更好,是由于土壤浸出液中有( )A有机物B无机盐C氧气D水分25 . 每位同学都有自己的个性,每种生物都有自身的特点,下列有关生物的描述正确的是( )A生物都是由细胞构成的B生物都能对外界刺激作出反应C生物都能自己制造营养物质D生物都能吸收氧气,放出二氧化碳26 . 为观察时物镜与玻片之间的距离。则下列组合中观察细胞数量最多的是( )ABCD27 . 枯草杆菌在生态系统中属于( )A生产者B分解者C消费者D生产者和分解者二、填空题28 . 一位同学通过调节显微镜发现视野下的细胞物像变大了,细胞数目减少了,视野变暗了。那么,这位同学在操作上是转动了_,使用了_。29 . 绿叶在光下制造淀粉的实验:首先把绿色植物放到暗处一昼夜,目的是_,用黑纸遮盖叶片的一部分,目的是为了_;用酒精加热处理叶片的原因是使叶片含有的_溶解到酒精中,使叶片变成_,经冲洗后,向叶片滴加碘液,现象是_,说明了光合作用需要_,产物是_。三、综合题30 . 如图是某湿地生态系统的部分食物网,请分析回答以下问题:(1)该食物网中共有_条食物链。该食物网要组成完整的湿地生态系统还缺少的成分是_。(2)该湿地生态系统能量流动的起点是_,绿鹭处于第_营养级。(3)水蚤与轮虫的关系是_。(4)经某生物兴趣小组经过长时间的研究发现,鲶鱼70%的食物来自划蝽,划蝽50%的食物来自蚊子幼虫,若蚊子的幼虫获得了1000千焦的能量,最多能传递给鲶鱼_千焦。(5)鲶鱼粪便中有机物的能量_(填“能”或“不能”)直接被蕨类吸收利用。(6)与热带雨林生态系统相比,该生态系统稳定性差的原因是_。(7)在该食物网中,除了体型差别外,根据生态系统能量流动的特点分析,鲶鱼数量比水蚤数量少的原因是_。四、实验探究题31 . 实验室是探究生物知识的乐园,通过实验我们可以探究许多与生物和生活相关的知识,根据所学知识,回答下列问题:(一)某生物兴趣小组设计了探究唾液淀粉酶性质的实验,实验仪器、材料、过程及结果如下,请你依据下分析图实验:(1)该小组的实验步骤存在问题,正确的实验顺序应该是_,调整后实验现象是_,原因是_。(2)请开动脑筋,进一步完善该小组的实验:_。(3)小组同学想进一步探究温度对唾液淀粉酶的消化作用的影响,A和C对应的实验现象分别是_。(二)用显微镜观察生物,你可以惊喜的发现一个奇妙的微现世界。下面是小张同学利用课余时间在实验室进行的系列实验探究活动。(4)甲图表示在低倍显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动情况(箭头表示血流的方向),据此判
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