山东省2019版九年级上学期12月联考化学试题A卷_第1页
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山东省2019版九年级上学期12月联考化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质按混合物、化合物、单质顺序进行分类的是( )A生理盐水干冰臭氧B石灰石盐酸金刚石C冰水共存物铁锈氮气D空气五氧化二磷生铁2 . 下列实验操作能达成实验目的是选项实验目的实验操作A检验CO2是否集满向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡B证明CO2能与水反应向盛满CO2的塑料瓶中倒水,拧紧瓶盖并振荡C证明酸与碱能发生中和反应向氢氧化钠稀溶液中缓慢滴加稀盐酸D比较Cu与Ag的金属活动性将Cu片放入AgNO3溶液中AABBCCDD3 . 下列有关材料的说法错误的是A蚕丝属于合成纤维B保鲜膜属于塑料C不锈钢属于金属材料D玻璃钢属于复合材料4 . 下列为节水徽标的是( )ABCD5 . 下图是某反应的微观变化过程示意图,据此分析错误的是A化学反应前后原子没有变化B化学反应的本质是原子的重新组合过程C分子可由原子构成D示意图表示化合反应6 . 我国宣纸因原产于安徽省宣城而得名,宣纸是中国文房四宝之一,用于书写和绘画,其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是( )A挑选原料B加碱蒸煮C竹帘捞纸D剪裁纸张7 . 比较5个二氧化碳分子和5个一氧化碳分子,含量一样的是A碳分子B碳原子C碳元素D碳8 . 水银温度计中的水银在受热时体积会增大,遇冷时体积会减小,说明原子具有的性质是( )A原子的质量很小B原子间有间隔C原子在不断运动D原子的体积很小9 . 如图所示分别是二氧化碳的制取,干燥收集和性质检验的装置图,其中正确的是( )ABCD10 . 下图是“镍”元素在周期表中的信息,下列关于镍元素说法错误的是A是金属元素B相对原子质量为58.69gC原子序数为28D元素符号为Ni二、简答题11 . 请根据有关化学实验操作回答下列问题:(1)利用高锰酸钾制取氧气时,为什么试管口要略向下倾斜?_(2)金属铝在常温下具有良好的耐腐蚀性的原因:_;(3)在蒸发食盐水的过程中,要使用到玻璃棒不断搅拌滤液的目的是:_12 . 用墨书写的字能够长时间保存的原因是_。三、流程题13 . 空气是宝贵的自然资源,如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题:(1)X的化学式为_,图中分离空气的过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。(2)CH4(甲烷)与O2反应的微观示意图如图:据此请写出该反应的文字表达式:_,从流程中看出该反应_(填“放出”或“吸收”)热量。(3)NH3中氮元素的化合价为_,根据流程判断用氨气(NH3)合成的尿素中一定含有的元素是_。四、科学探究题14 . 某化学兴趣小组的同学按照课本上的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”,实验(如图所示),但测出的氧气的体积分数明显小于1/5.请你参与探究:(提出问题)造成误差的原因是什么?如何改进课本上的实验装置?(查阅资料)红磷、白磷的一些性质如下表:颜色、状态熔点/着火点/密度/(g/cm3)红磷暗红色固体5902402.34白磷白色或黄色固体44.1401.82(猜想与假设)甲同学:可能是导管内原含有空气,后来留有吸入的水,影响实验的准确性。乙同学:可能是瓶内残留气体中还有氧气。你还能作出的猜想是_.(交流与讨论)(1)丙同学认为用木炭代替红磷,就可以消除误差,大家认为他的猜想不合理,理由是_.(2)他们对课本上的实验装置进行了如图所示的改进(其他仪器忽略).甲同学提出应把红磷换为白磷,则白磷燃烧的现象_.(与红磷相同)与课本上的实验装置相比较,该装置的一个优点是_.通过粗铜丝来点燃玻璃管内的白磷,这是利用了金属的_性。15 . 由于溶解度不同(如图所示),饱和碳酸钠溶液中通入CO 2会析出碳酸氢钠晶体而使溶液变浑浊。某化学课外小组同学发现不同条件下出现浑浊的时间不同。(提出问题)影响碳酸氢钠晶体产生速率的因素有哪些?(猜想与假设)碳酸氢钠晶体产生速率的影响因素有温度、试管内径、CO2流速、饱和碳酸钠溶液的体积。(进行实验)实验装置如图所示。每次实验时均在试管里加入1mL饱和碳酸钠溶液并在试管后放置一张写有黑色字迹的白纸,从垂直于试管的方向观察白纸上字迹的清晰程度,记录时间,用于判断碳酸氢钠晶体的产生速率。部分实验记录如下表所示:序号温度()试管内经(mm)CO2流速(个气泡/s)产生不同现象的时间(s)字迹变浅字迹模糊字迹消失251058517719817321058350409428401058348406418251458636738828252558X94310222510101350264075825102554010451236(解释与结论)(1)由上述溶解度曲线图可知溶解度受温度影响相对更大的物质是_。(2)锥形瓶中是利用碳酸氢钠与稀硫酸反应来制取二氧化碳。除生成二氧化碳外,还有水和硫酸钠生成,该反应的化学方程式为_。(3)同学们若要研究饱和碳酸钠溶液的体积对碳酸氢钠晶体产生速率是否有影响,需要控制的变量有_。(4)由实验,可得出的结论是_。(5)实验研究的影响因素是_。(6)通过对数据的观察和分析,小倩认为“二氧化碳流速越快,碳酸氢钠晶体产生速率越快”,得到该结论的依据是_(填实验序号)。(反思与评价)(7)表中X的取值范围应该是_。(8)该实验采用硫酸而不是盐酸来制备二氧化碳的原因是_。(9)如图中使用橡皮管连接分液漏斗与锥形瓶的目的是_。(10)如何除去碳酸钠中混有的少量碳酸氢钠?_。五、计算题16 . 己知浓盐酸(HC1 气体的水溶液

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