吉林省2020版七年级上学期期中生物试题D卷

吉林省2020版7年级上学期期中生物学考试d卷名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.包含在生物家族中()植物动物细菌真菌病毒太阳A.B. C. D.以下陈述是正确的()A.茎的尸体是输送水分和无机盐的管道B.叶片的结构包括表皮、叶肉和叶柄C.根尖吸收水分的主要部分是成熟的领域D.气孔主要分布在植物叶片的上皮，因此气体的交换效果更好3.家庭生活中，越来越多的人在阳台、庭院里种植花草、水果和蔬菜，下面的植物不需要人工施用氮肥A.蔬菜B.大豆C.西红柿D.辣椒4.要用实验证明叶绿体是光合作用的场所，最好用。A.没有叶绿素的树叶B.用酒精加热的刀片C.所有绿叶D.有白色斑点或白色条纹的绿叶5.从生物圈和人际关系的角度来看，生物圈II号的失败所说明的科学道理是A.人类到目前为止还不能创造适合人类永远生活的人工环境B.生物圈二号是人类和其他生物共同生活的唯一家园C.生物圈二号是自然生态系统D.生物圈二号是开放的生态系统6.显微镜的两个目镜分别是5倍和10倍，物镜分别是10倍和45倍，该显微镜的最小放大率和最大放大率分别为()A.15倍和55倍B.50倍和450倍C.5倍和45倍D.100倍和225倍以下哪项不反映生物对环境的适应()A.北极熊的皮下有厚厚的脂肪B.不死球的叶子退化为针状C.沙漠中骆驼刺的根特别发达。D.在沙子里种植物可以防风固沙8.取两个大小相同的萝卜，各在顶部挖一个大小相同的洞，a萝卜里放入浓盐水，b萝卜里放入清水，然后观察萝卜里的水位如何变化A.萝卜洞穴水位下降了B.b无洞水位上升C.无洞水位上升9.在“观察人体口腔上皮细胞”实验中，对显微镜的以下操作有误()A.旋转粗准焦螺旋向下镜筒时，眼睛要从侧面看物镜B.要将视野中的左侧偏置移动到视野毛巾的中央，必须将幻灯片样本移动到右侧C.制作临时胶片时，在幻灯片上滴生理盐水D.对于光，要通过目镜看到白色明亮的圆形视野10.将名为“水葫芦”的植物引入昆明滇池后，这种植物很快就会蔓延到滇池，威胁其他生物的生存。这是A.生物能源适应环境B.生物不能影响环境C.生物既能适应环境，又能对环境产生一定的影响D.生物既不能适应环境，也不能影响环境11.特定团队试图用于研究蚯蚓相关问题的方法中，不正确的是A.蚯蚓雨后爬出地面的原因调查方法B.蚯蚓移动的方法观察方法C.蚯蚓是否喜欢阴暗潮湿的环境观测法D.蚯蚓对人类的益处文学研究法12.在下面的生态系统中，被称为“地球的肾脏”的是A.热带雨林B.海洋生态系统C.城市生态系统D.湿地生态系统13.在调查环境因素对真菌生活的影响时，假设真菌适合在潮湿、营养、富氧的环境下生活，应包括在设计的实验方案中()A.一系列控制实验B.两组控制实验C.三组控制实验D.四组控制实验14.关于光合作用和呼吸作用，以下主张是正确的。（）A.绿色植物白天进行光合作用，晚上进行呼吸作用B.在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，在黑暗的地方度过白天和夜晚的目的是用叶绿体运输树叶中的中原淀粉C.绿色植物通过光合作用将光能转换为储存在有机物中的化学能D.把叶片放入酒精防水加热的目的是溶解叶片的淀粉15.以下措施中可以提高光合作用的是()A.二氧化碳浓度的适当增加B.二氧化碳浓度的适当降低C.氧气浓度的适当增加D.氧气浓度的适当降低二、合成问题16.同学们和鱼开玩笑过吗？看着这些美丽的鱼在水里自由玩耍，也许抓不到一条，但鱼突然向下，突然左右，灵活地摆脱了你的狩猎。一个实验组的学生想研究“鳍在游泳中的作用”。请帮助我完成设计理念：(1)提出问题：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)建立假设：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)设计实验：下面有三个方案。您要选择哪一个？说明选取或未选取的每个原因。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _案例1:直接观测，一次仅观测一个接脚动作。场景2:研究并切除某一鳍，然后观察鱼的异常样子，问题最能显现出来。场景3:用细线或细木片分别捆住鱼的鳍，然后观察。(4)实验结果：如果_确定了鱼前进的方向，发现身体和_部的摆动击打水流，产生推进力。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)通过实验观察，我们发现鲫鱼的身材是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _鲫鱼的体面被_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _复盖，具有保护作用。鲫鱼的呼吸管是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.图是显微镜的构成，请按图回答。(1)在显微镜下对准光的同时，通过旋转转换器调整光圈，通过使用反射镜调整进入的光量，最终通过目镜确认_ _圆视野。(2)在显微镜下观察幻灯片标本的时候，首先要转动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)要使观察过程中观察到的内容清晰可见，请执行以下操作： _ _。(4)如果有“10，10”和“16，40”两种镜片组合，你认为_ _镜片组合观察的细胞大小大，_ _镜片组合观察的细胞数量大吗？18.这是大草原生态系统的食物网。根据图片，请回答：(1)此生态系统的生产者_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，鹰的最终能量来自_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)此食物链中有总计_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _个食物链，最长的食物链是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(以文字和箭头表示)(3)在与生物的关系中，蛇和狐狸是属于_ _ _ _ _ _ _ _ _的关系。(。(4)大量捕杀狐狸和蛇，会在短时间内增加_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的数量(5)如果这个生态系统的土壤含有某些难以分解的有毒物质，这些有毒物质体内含量最高的生物是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。19.这学期我们学了使用显微镜观察物质。以下是与实验相关的几个问题。(1)以下哪一项可以制作幻灯片标本，以便用显微镜观察：(_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _)a，头b，白纸c，绿豆d，小叶表皮(2)小刚在制作制作者口腔上皮细胞的过程中发现，老师在自己的实验桌上放了较少的染色试剂，他想向小明借。他_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。他发现桌子肉在幻灯片上滴了一滴水，小刚提醒他那项工作是错误的。应该是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)观察水母虫时，从培养液_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择表面或深层面)制作临时薄片。吸了麦秆虫一下子从视线里游了出来，你可以告诉她用几行_ _ _ _ _ _ _ _ _圈起来。小王使用显微镜观察时，目镜为5X，物镜为4X，此时看到的事物放大了_ _ _ _ _ _ _倍，小王希望能放大一点，看得更清楚，转动_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。此时，再次看到视野，亮度变为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(5)学习了植物的结构水平后，李明学在莲蓬红莲、圆盘状荷叶、绿色莲雾上放着莲藕，在水底的泥里横躺着白色莲藕。切断莲藕就能看到长丝，两莲藕的莲藕上附着着薄薄的黑根。李明看到的莲花、莲花、莲藕按层次划分，属于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(选择细胞、组织、器官)。莲藕的丝属于_ _ _ _ _ _ _ _组织。莲藕又甜又好吃，这说明