河北省2020年（春秋版）九年级化学第八单元第二节基础练习

河北省2020年(春秋版)9年级化学第8单元第2节基础练习名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.正确分析下图信息A.图 该元素形成的化合物只有一个B.图 离子核外电子阵列的相应元素C.该元素的化学性质相似D. 由相应的3种元素形成的化合物水溶液呈碱性2.镁在空气中燃烧时，不仅与氧气反应，产生氧化镁，还结合一些镁和氮，产生镁氮化物(Mg3N2)。这意味着12g镁在空气中完全燃烧后得到的产品质量A.16gB.17.6 gC.20gD.无法确定对事实的下一个微观解释是不合理的。A.水变成水蒸气后，体积变大，1-水分子的体积变大B.过氧化氢溶液是一种混合物-含有不同的分子C.电解水属于化学变化。D.水和过氧化氢的化学性质不同-分子组成不同以下图像不能正确反映相应的操作()abcd在特定量的Na2CO3溶液中加入一滴Ca(OH)2溶液等质量的Zn和Mg分别与等质量、等质量分数的稀硫酸(脚)反应在内奥溶液中加入一滴稀盐酸加氢氢氧化钠溶液在一定量硫酸和硫酸铜混合溶液中的A.aB.bC.cD.D.5.以下哪一项是正确的A.Fe和Fe2O3都能与稀盐酸反应，得到黄色溶液B.Cao和NaOH可以与水反应，因此可以用作干燥剂C.浓盐酸和浓硫酸都有挥发性成分，所以暴露批次浓度变小D.NH4cl和(NH4)2SO4都含有NH4，可与熟石灰反应，生成NH3(现有的氧、水、二氧化碳、铜、稀盐酸、氢氧化钙溶液、碳酸钠溶液由几个可能在两者之间发生化学反应的组组成。)A.4组B.5组C.6组D.7组以下实验方法应能达到实验目的：选项实验的目的实验方法a验证气体是否为CO2用紫色石蕊溶液把气体放进试管。b确认石灰水和直溶液加入适量的稀盐酸c从净CO中删除少量CO2通过一个含有清澈石灰水的圆筒，通过气体。dZn、Cu、Ag中金属活动的比较将Zn和Ag分别放在CuSO4溶液中A.aB.bC.cD.D.8.然后实验设计和操作，其现象足以说明结论操作现象结论a将氢氧化钠固体放进试管，加入大量稀盐酸试管外壁热中和反应发热b通过浓盐酸和大理石反应释放的气体进入清澈的石灰水。石灰水总是不浑浊的这个石灰水必须变质c在含有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴入一定量的稀盐酸红色褪色氢氧化钠和盐酸一定反应了。d将装满二氧化碳气体的试管倒置固定在含有氢氧化钠溶液的水槽上试管内液体水平上升二氧化碳一定与氢氧化钠反应了。A.aB.bC.cD.D.9.某合作研究组讨论了以下主张。赵炎和酸雨都是混合物。沼气和天然气是可再生能源。冰和干冰是纯物质和化合物。不锈钢和目前流通的硬币是合金。盐酸和醋既是化合物又是酸。纯碱和烧碱是碱。上述说法是正确的A.B. C.D.10.浓硫酸和浓盐酸座舱短暂放置后该溶液中溶质的质量分数A.都变小了B.都变大了C.前者变大，后者变小D.前者变小，后者变大11.您认为以下对物质的错误使用是()A.氮被填充在灯泡中以保护气体B.氢氧化钠在一些食品袋中用作干燥剂。C.干冰是舞台制造雾的时候冷藏的。D.还原性铁粉在新月盒中起到除氧器的作用12.溶解度曲线判断，以下主张是正确的()A.kno 3的溶解度大于NaC1B.质量等于10 的NaCl，KNO3饱和溶液中，NaCl溶液中有更多的水C.在40 时蒸发一杯NaCl和KNO3饱和溶液，使KNO3比NaCl析出D.分别冷却40 KNO3和NaCl饱和溶液至10 析出的KNO3多13.甲烷和伴生反应可以制造水煤气(混合气体)，其反应的显微图见图。根据微观设计图得出的结论是正确的A.反应中a和b的质量比为8: 9B.这种反应中有三种含氢化合物这个反应属于替代反应D.甲烷是由碳和氢原子构成的有机物14.在氯化镁和氯化铜的混合溶液中加入过多的铁粉，充分反应后，滤纸上的物质A.铜B.铜和铁铜、铁、镁D.铁15.“嘉宝凉茶”、“百事”、“新篮球矿泉水”等在这种生活中常见的饮料是A.山B.盐C.氧化物D.混合物以下关于硫酸和盐酸的陈述是正确的。A.浓硫酸可吸收，浓盐酸可挥发B.浓硫酸，稀盐酸与活性金属反应生成氢C.浓硫酸和浓盐酸可用于干燥氧气。D.稀硫酸，稀盐酸可以使紫色石蕊溶液和无色酚酞溶液变成红色17.实验已变质的直馏溶液如下。其中实验方案能达到实验目的的是选项实验的目的实验方案a证明溶液中有Na2CO3取样滴加无色酚酞溶液b从溶液中删除Na2CO3添加一定量的氯化钙溶液进行过滤c证明溶液部分变质取样大量中性氯化钡溶液，振动后加入无色酚酞溶液d测定溶液的PH值在玻璃棒上蘸少量溶液，涂在湿润的PH试纸上，与标准比色法比较A.aB.bC.cD.D.铝热反应通常用于冶炼或焊接金属，其反应原理可以表示为3 CuO 2 al 3cu Al2O3。现在将一定量的铝粉和氧化铜混合加热，充分反应后停止加热。为了确定氧化铜是否有残余，在少量反应后采取固体，添加足够数量的稀硫酸，在反应后将铁板放入上层溶液。下面描述的现象表明，氧化铜中残留的是()A.加热反应结束后产生红色物质B.加入稀硫酸后产生气泡C.加入稀硫酸后没有产生气泡。D.插入溶液的铁的表面产生红色物质。19.以下各成分的溶液不使用其他试剂，只是观察及组内溶液相互混合的方法，不能一一确认他们A.ba (oh) 2、NaCl、naso 4、Na2CO3B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOHC.NaOH、Ca(OH)2、HC1、K2CO3D.kci、HCI、Na2CO3、CaCl220.以下物质在开放的容器里放置一段时间后，质量会减少。A.浓硫酸B.浓盐酸C.氯化钠固体D.氢氧化钠固体二、填空21.测定盐酸的ph值。根据实验回答以下问题。(1)测量该溶液的ph _ _ _ _ _ _ _ _ _ 7(填充“”)。(2)下面的pH测试条及其使用方法中，正确的是_ _ _ _ _ _ _ _ _(填充序列号)。将PH测试条截断为多个段落A.将pH测试条直接插入正在测试的液体中将C pH测试条放在表面盘子上，将干净的玻璃条浸在pH测试条上，然后将D pH测试条浸湿后，放在表面盘子上，将干净的玻璃条浸在pH测试条上在e读数时，在30秒内将pH测试条的颜色与标准比色卡进行对比F pH测试条的原始颜色为黄色(3)打开盐酸开口，放置一段时间后测量pH，结果值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(变大、变小、不变)。22.图片是中学化学中常见的物质：铁、一氧化碳、二氧化碳、氧化铜、氧化铁和硫酸。在图中，“”表示转换关系，“”表示相互反应性。其中e，f分量相同。请回答以下问题：(1)C的化学表达式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)A D反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _(3)不相邻物质之间可能发生的反应的化学方程式是_ _ _ _ _ _ _ _ _23.匹配以下化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ FeS 2 _ _ _ O2 _ _ _ fe2o 3 _ _ _ _ _ SO2_ _ _ _ co _ _ _ _ _ co_ _ _ _ c2h 5 o _ _ _ O2 _ _ _ CO2 _ _ _ _ _ H2O_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ CO224.硫酸和盐酸是实验室常用的试剂，也是重要的化学原料，有相似之处和不同之处。(1)该水溶液的pH值为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)他们都可以去除铁锈，写盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)开两瓶，分别装有浓硫酸和浓盐酸，瓶盖上有白雾，是装有_ _ _ _ _ _的试瓶。(4)写化学方程式，将硫酸转换为盐酸：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。请写以下化学反应化学方程式。(1)清澈的石灰水，二氧化碳_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)将抛光的Al丝浸入溶液中_ _ _ _ _ _ _ _ _。分类，比喻是学习化学的常用方法。请回答：(1)燃烧是人类最早使用的化学反应之一，火是有益的，恶用不是很好地利用为恶材。以下是一些常见的消化方法。关闭液化气灶的火焰时，关闭阀门。木材着火时用泡沫灭火器灭火。锅着火的时候，用锅盖盖住了。关闭酒精灯，关闭灯帽。房子着火的时候，用高压水枪灭火。森林着火的时候，在火势蔓延到前线之前砍掉了一棵树。从消化原理的角度选择分类标准。分类标准(1)，包括案例(2)(填充序列号)2)资料显示，氧化钠(Na2O2)与水反应，氧化钙(CaO2)与氧化钠反应相似，例如2 Na2 o 2 H2O=4 NaOH O2，可以写下该反应的化学方程式。化学术语是简洁的国际通用语言。用适当的化学符号填充空格：(1)两个氮分子_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)天然气的主要成分_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(3)酸溶液全部_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)形成氧化物和酸雨的大气污染物_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；(5)现有反应Cu 4HNO3(浓度)=Cu(NO3)2 x 2 H2O，物质x中氮元素的画家为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _工厂废液中含有氯化钠、氯化铜和氯化铁。一个课外小组要求从废液中回收铜，得到铁红(主要成分Fe2O3)，在整个过程中不要引入其他金属元素。设计实验程序如下图所示。请回答以下问题：(1)固体a _ _ _ _ _ _ _ _ _，任务a的名称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)工厂废液中添加过量a反应的化学方程式为。(3)溶液a中的金属离子是(写离子符号)。(4)步骤发生的化学反应是替代反应(充填顺序)。29.铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活密切相关。(1)填充“铝”、“铁”或“铜”的产品在空气中容易腐蚀。(2)合金比纯金属多，因为钢的硬度_ _ _ _ _ _ _ _(填充“大”或“小”)比纯金属更好。(3)用以下试剂验证这三种金属的活动性，这样_ _ _(填充序列号)就可以达到目的。铁、铜、硫酸铝溶液b铝、铜、硫酸亚铁溶液c铝、铁、硫酸铜溶液(4)要用生活或生产中常用的硫酸或盐酸消除铁锈，请写盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式：_ _ _ _ _。三、实验问题30.将盐酸和氢氧化钠反应过程中利用数字传感器获得的溶液pH值的变化图像形象化。(1)反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _