高中政治 11.3 影响价格的因素人教版必修1

影响第三讲价格的因素教育目标知识方面：知识：影响以下因素的直接和间接因素；价格的决定因素，社会所需劳动时间的含义；价值规律的基本内容理解：供应波动和需求波动对价格变化的影响；商品价格与价值的关系；商品生产者为什么要缩短个别劳动时间，提高劳动生产率？价值规律的表达分析：对生活中某些商品的价格变化，说明价格变化的原因。现实地在买方市场或卖方市场寻找商品、服务，并说明原因是市场供应过剩还是供应不足。能力方面：知道价格的持续变化是正常的经济现象，是市场发挥资源配置作用的表现。知道价格的变动不是随机的，以价值变化为中心，市场交易的本质和核心是平等的交换。情感、态度和价值方面：培养学生积极参与日常经济生活的自主性和独立精神，尊重他人劳动、平等待人的精神。教员焦点：了解供求、价值、价格的关系、价值规律。教育困难：劳动生产率与价值的关系。教学方法：礼法、练习法、分层分析法、讨论法课程体系导入方案指导学生读一到四个教科书设置的镜头，回忆生活中商品价格的变化情况。(永乐电器)“再接三五斗”等等。问题：在日常生活中，商品的价格高或低，是什么原因导致了商品价格的变化？学生活动：通过阅读和回答教材，第一，需求和供给影响价格1、间接影响因素：气候、时间、地区、生产、文化、生活习俗、促销手段等都可能引起价格波动。教师指南分析：这些因素的变化往往导致特定商品的供给或需求的变化，即供给和需求的变化，从而导致商品价格的变化。2、直接影响因素：间接因素对价格波动的影响实际上是通过改变商品的供给或需求来实现的供求关系如何导致价格变化？(1)商品供应不足，买方争先购买，价格上涨，“货物稀少贵”形成卖方市场教师活动：引导学生阅读教材，理解卖方的市场含义。(2)商品供应超过需求，卖方争相销售，价格下降，形成了“货物再多也没有价值”的买方市场教师活动：引导学生阅读教材，了解买方市场的意义。教员转换：供求变化会引起价格变动，但价格变动不是无限的。请看教材第13页的例子。为什么会得出这样的结论呢？第二，价值决定价格1，价格由价值决定教师活动：引导学生思考。商品的价格是多少？学生活动：教师活动：第一节课说价格是以货币表示的商品的价值。由于是价值表达形式，其数量必须取决于商品的价值大小。因此，价格水平基本上是由价值决定的，价值大，反之则低。具体价格和价值的关系如何？学生回忆回答：货币产生后，商品的价值通过货币表达，用这种货币表达的商品价值就是商品价格。价值是价格的基础，价格是价值的货币表示，价格与商品的价值大小成正比。因此，据说价值决定价格，价格受供求关系的影响超额：商品的价格最终由价值决定，商品的价值又由什么决定呢？商品是劳动产品，商品的价值是由劳动形成的，劳动是价值的唯一源泉，商品价值的价值当然也是由用于商品生产的劳动量决定的，衡量劳动量的自然尺度是劳动时间。劳动时间大，商品价值大，劳动时间小，商品价值大指导学生阅读教科书P15页专家解说，提问学生思考。同一商品有多个生产者，价值的大小由谁的劳动时间决定？学生活动：2、社会所需的劳动时间决定商品的价值(1)为什么个别劳动时间不能决定商品的价值？(二)社会需要的劳动时间决定商品的价值社会所需的劳动时间与商品的价值量成正比(3)社会所需的劳动时间是什么？意义：社会所需的劳动时间，是指在现有社会的正常生产条件下，制造社会平均劳动熟练程度和劳动强度的某种商品所需的劳动时间。特征：要注意，在这里，社会需要劳动时间不是具体计算的，而是在社会经济生活中自发形成的如果明确了社会所需劳动时间的存在，无论生产者的个别劳动时间有多长，商品只能按社会所需劳动时间确定的值统一销售。那么社会所需劳动时间的存在对商品生产者和整个社会的发展有什么意义呢？(4)社会所需的劳动时间对生产者有很大的意义个别劳动时间低于或高于社会所需劳动时间，会对生产者产生什么影响？作为商品生产者，你会怎么应对？当所有人都想这样做的时候会发生什么？4、商品价值与社会必要劳动时间、劳动生产率的关系(1)劳动生产率？含义：表达方法：分类：(2)关系：使用价值个人劳动时间社会所需的劳动时间价值价值总量个别劳动生产率提高降低社会劳动生产率提高降低例1，辨别问题：劳动生产率的增加意味着在一定时间内创造的价格价值的增加。分析：这个问题要求劳动生产率明确社会劳动生产率和个别劳动生产率的划分，然后要用不同的方式说明劳动生产率和商品价格的关系。相关转换问题：商品的价值与个别劳动生产率的变化无关。因此，商品生产者不必提高技术，提高劳动生产率。5、价值规律及其表达供求关系变化引起价格变化，但价格水平从根本上由价格决定。因此，在市场上，商品的价格以价值为基准，根据供求情况决定，称为市场形成价格。(1)商品交换遵循平等交换原则教员活动：一个基本公理大家都知道：商品交换要求价格价值不相等，交换就不会成功。创建币种后，交换将以相同的价格形式进行。如果商品的价格与其价值一致，所有的交换必须是相等的，但市场上商品的价格由于供求关系的影响经常发生变化，这是否违反了等价交换原则？学生活动：思考讨论，发表意见。教员评论：供求关系和价格相互影响，因此商品价格总是以价值为中心上下波动，不从价值无限上升或下降。从某种交换来看，价格和价值可能不一致，但从长时间来看，商品的平均价格和价值是一致的。因此，等价交换是原则、趋势和要求，总是由交换方遵循。第一，商品经济的重要原则第二，等价交换显示了货币出现后的价格和价值。第三，是交换的一种要求，从交换的一般趋势出发。它只存在于交换的平均值中，并不意味着每种交换的价格和价值一致。交换过程中有很多沸腾的交换，但这是表面现象。等价交换以价格的上下波动为中心。第四，不否定等价交换原则(如文物等)作为特殊现象(2)价值规律存在条件：价值法是商品经济的基本规律(商品生产和商品交换的客观规律，这也是存在和作用发生的条件)是客观存在(不转移到人的意志就无法抵抗)。一旦违反就会受到处罚)(3)正确认识和利用价值规律，按照规律办事价值法则的基本内容：商品的价值由生产商品的社会所需的劳动时间决定。商品交换要以价格为基础