黑龙江省2020版九年级3月份阶段性测试（第二次）化学试题

黑龙江省2020版九年级3月份阶段性测试（第二次）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物质的用途中，错误的是（ ）A碳酸钙用作补钙剂B干冰用于人工降雨C氢氧化钠用于改良酸性土壤D浓硫酸用作气体干燥剂2 . 下表所列各组物质中，物质之间较下图箭头方向，通过一步反应就能实验的是（ ）AABBCCDD3 . 某课外活动小组取刚降到地面的雨水水样，用pH计（测pH的仪器）每隔5 min测一次该水样的pH，数据如下表。已知酸雨的pH5.6，下列说法错误的是A测定的时间内该水样的酸性减弱B该雨水是酸雨C该取样地点的空气可能受污染D用pH试纸不能测得表中数据4 . 小明在实验室用足量的锌粒与稀硫酸按如图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无硫酸可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是A氢氧化钠溶液B稀盐酸C氯化钠溶液D澄清石灰水5 . 分析推理是化学学习中常用的思维方法，下列说法正确的是（ ）A活泼金属能与稀硫酸反应放出气体，能与稀硫酸反应放出气体的物质一定是活泼金属B碱能跟酸反应生成盐和水，能跟酸反应生成盐和水的物质一定是碱C化合物是由不同种元素组成的纯净物，由不同种元素组成的纯净物一定是化合物D有机物是含有碳元素的化合物，含有碳元素的化合物一定是有机物6 . 下列是分析放置在空气中的NaOH固体的相关实验，其中不合理的是A证明变质：取样，加入过量稀盐酸，观察是否有气泡B确定成分：取样，加入适量的Ca(OH)2溶液，过滤，向滤液中滴加酚酞溶液C除去杂质：取样，加水溶解，加入适量的Ca(OH)2溶液，过滤D测定纯度：取样，溶解，加入过量的CaCl2溶液，过滤、洗涤烘干、称量、计算7 . 下列对有关物质的分类不正确的是选项物质分类不同类物质A蒸馏水、白酒、稀硫酸、食醋混合物蒸馏水BCaO、H2O、CuO、NaCl氧化物NaClC苛性钠、熟石灰、KOH、生石灰碱生石灰D食盐、石灰水、硝酸铵、氯化亚铁盐硝酸铵AABBCCDD8 . 青少年缺乏下列哪种元素会导致佝偻病（ ）A碘B钙C铁D锌9 . 物质的俗名与化学式相对应正确的是A天然气：COB烧碱：Na2CO3C消石灰：Ca(OH)2D生石灰：CaCO310 . 生活处处有化学。从化学的角度看，下列做法不合理的是A进入久未开启的地窖，先做灯火实验B铁生锈后不要轻易去除，以减缓铁的锈蚀C误服硫酸铜后，立即服用牛奶或鸡蛋清缓解造成的中毒，并及时送医D室外发生火灾时，用湿毛巾捂住口鼻，逆风及时逃离现场11 . “分类”可以使人们有序的研究物质，以下分类正确的是A盐：硫酸钡、硝酸银、氯化铵B碱：烧碱、纯碱、消石灰C合金：生铁、玻璃钢、青铜D合成材料：塑料、合成纤维、铝合金12 . 已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：（说明：一种小球代表一种原子）则下列说法正确的是A反应物都是单质B化学变化中分子可以再分，而原子不能再分C该反应属于置换反应D该反应不符合质量守恒定律13 . 如下图所示实验操作中，正确的是（ ）A读取液体的体积B称量固体质量C给液体加热D稀释浓硫酸14 . 如表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法，其中不可行的是（ ）待鉴别的物质鉴别方法ANaOH、NaCl、HCl三种溶液滴入紫色石蕊试液，看颜色B黄金和假黄金（铜锌合金）滴加稀盐酸，看是否有气泡产生C烧碱溶液和稀硫酸滴加碳酸钠溶液，看是有气泡否产生D硬水和软水观察是否澄清AABBCCDD15 . 下列实验中只发生物理变化的是A干冰升华B自制汽水C点燃蜡烛白烟D用NaOH制叶脉书签二、填空题16 . 化学与生活密不可分。现有：二氧化硫氢氧化钠氯化钠硫酸碳酸钙；共5种物质。请按照要求填空（填序号）。（1）造成酸雨的气体是_；（2）配制生理盐水的是_；（3）可以做肥皂的是_；（4）可以做车用蓄电池的是_；（5）可以做补钙剂的是_。17 . 下表为部分元素的原子结构示意图：元素名称氢氦氮氧钠硫元素符号HHeNONaS原子结构示意图请回答下列问题：表中硫原子的最外层电子数X_；若X8，请写出该离子的符号_。表中具有相对稳定结构的原子是_ (填符号)。上述元素组成的酸有多种，试写出由三种元素组成的酸的化学式：三、实验题18 . 小马在实验室选取了一套气体发生装置，既可以制取O2也可以制取CO2，请写出小马用该装置制取氧气的化学方程式_；实验中小马用右图所示方法来收集一瓶氧气，则气体应从_端进入（选填“a”或“b”）。四、简答题19 . 酸碱反应是常见的反应，某兴趣小组将盐酸逐滴加入氢氧化钠溶液中，并用数字化仪器对反应过程中溶液的温度、pH进行实时测定，得到曲线(如图甲、图乙所示)，根据图象回答问题。(1)反应是放热反应，你的依据为_。(2)当反应进行到第20s时，此时溶液中含有的溶质是_(填写化学式)。五、推断题20 . 图中AG是初中化学常见的物质,且分别是由O、C、Al、Fe、Cu中的一种或两种元素组成的在通常情况下，A、B、D与其他物质的状态不同,其中D、B为化合物,D中两种元素质量之比为3：8；E固体具有疏松多孔的结构，可用来净化水；F为紫红色固体，G在空气中表面生成一层致密的氧化膜,具有很好的抗腐蚀性能。图中“”表示两端的物质间能够发生化学反应；“”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。（1）写出B的化学式：_，它的一种用途是_;写出BC反应的化学方程式_（2）写出一种C合金的名称_；写出A与C反应的化学方程式_（3）写出D与E反应的化学方程式_写出GF反应的化学方程式_六、流程题21 . 某白色固体甲的主要成分为NaCl，可能含有MgCl2、KCl、BaCl2和NaOH中的一种或几种杂质，为检验白色固体甲的成分并除去其中杂质，进行如下实验：(1)写出生成白色固体丙的化学方程式_；(2)向无色溶液D中加入过量稀盐酸的目的是_；(3)分析上述实验可知，白色固体甲中一定没有的物质是_；(4)若用上述实验中的A、B、C、D四种溶液鉴别稀H2SO4和NaOH溶液，分别取样后，按下图所示操作进行实验，就能达到鉴别目的的是实验_。七、科学探究题22 . 某小组同学探究二氧化碳、氨气（NH3）分别与水反应后产物的酸碱性。他们收集了若干瓶CO2和NH3。（确定标准）老师指导该小组同学用自制的紫色石蕊试纸完成了如下图所示的三个洁净的表面皿，分别放上紫色石蕊试纸，向试纸上一次滴加稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠溶液，观察到三条试纸的颜色依次为红色、_和蓝色。（实验过程）（1）探究CO2与水反应产物的酸碱性。该小组同学向一瓶CO2中加入30mL水，充分振荡。再取一个洁净的表面皿，放上一条紫色石蒸试纸，向试纸上滴加瓶中的液体，观察到紫色石蕊试纸变成红色，由此获得结论：瓶中液体里含有_性物质，发生反应的化学方程式为_。（2）探究品与水反应产物的酸碱性。该小组同学用（1）的方法继续进行NH3的实验，他们分析液体里含有碱性物质，观察到的现象是_，分析依据是_。（实验过程）有同学提出：仅用上述实验还不足以说明CO2或NH3与水发生了反应，还需补充一个对比实验，以NH3为例，该对比实验的操作为_，观察到的现象为_。八、