人教版（新课程标准）七年级上学期1月月考生物试题

人教版（新课程标准）七年级上学期1月月考生物试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于动物在生物圈中作用的描述不恰当的是（ ）A动物的数量不能无限增长B动物对物质循环有促进作用C蜜蜂可以帮助植物传粉D蚂蚁对金合欢的生长有害2 . 被子植物开花传粉后，受精的部位是A花药B花萼C子房D花瓣3 . 下图是植物根尖结构模式图,下列有关叙述正确的是（ ）A部位含有导管B处的细胞具有较强的分裂能力C处的细胞没有细胞壁D具有保护作用,主要由导管细胞构成4 . 地衣能够生活在岩石上，从中吸收所需的营养物质，但同时也能够分泌地衣酸，风化岩石变成土壤，被称为“开路先锋”。这一事实说明（ ）A生物能适应自己生活的环境B环境不能影响生物C生物能影响周围的环境D生物能适应环境并能影响周围的环境5 . 下列呈现的各组装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是（ ）ABCD6 . 棉花是荆门市的主要经济作物，下列有关棉花种植的说法不正确的是（ ）A早春播种后用地膜覆盖，是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发B移栽棉花幼苗时，根部带有土团的目的是防止幼根和根毛受损C棉花生长期要水肥充足，施肥的作用是给植物的生长提供有机物D选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失7 . 李明家是人棚种植大户，在学习了生物学之后，为提高大棚作物的产量，他提出了一些建议，其中错误的是A保持棚内温度恒定B合理密植C适当提高二氧化碳浓度D延长光照时间8 . 如果你想了解菜粉蝶的生长发育和行为，在以下几本书中，你会选择查阅哪一本（ ）A动物学 B无脊椎动物学C蝴蝶 D昆虫学9 . 吃水蜜桃时，削去的皮和可以吃的果肉分别属于（ ）A营养器官和生殖器官B上皮组织和基本组织C生殖器官和营养器官D保护组织和基本组织10 . 下列各种生活现象中，不能证明植物进行呼吸作用的是（ ）A贮存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味C将手伸进堆放了一晚上的未晒干的玉米种子堆感觉热乎乎的D进入贮存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺11 . 人体中，分布最广泛，具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是（ ）A结缔组织B肌肉组织C营养组织D保护组织12 . 日常生活中，我们食用的花生、菠菜、甘蔗、胡萝卜、西红柿分别属于植物的（ ）A根、茎、叶、果实、种子B果实、种子、叶、茎、根C种子、根、茎、叶、果实D种子、叶、茎、根、果实13 . 有关藻类植物描述中，正确的是（ ）A有多细胞，也有单细胞B有根茎叶分化C结构复杂D都生活在海洋中14 . 下面关于呼吸作用的叙述中，错误的是（ ）A呼吸作用必须有氧的参与B呼吸作用能产生二氧化碳C呼吸作用能释放能量D呼吸作用能分解有机物15 . 中国科学家屠呦呦因在青蒿（一种植物）中发现了抗疟疾“利器”青蒿素，获得了2015年诺贝尔生理学或医学奖，青蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是（ ）A细胞壁B细胞核C细胞质D液泡16 . 在物镜为“40”时，可以看到2个细胞，将物镜换为“10”时，看到的细胞将（ ）A减少，变小B减少，变大C增多，变大D增多，变小17 . “三北”防护林工程是我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程，被誉为“世界林业生态工程之最”。下列关于“三北”防护林区的叙述，不正确的是（ ）A人类活动对防护林的影响都是有利的B能够促进大气中的碳氧平衡C能为更多的动物提供食物和栖息地D能够更好地涵养水源、防风固沙18 . 草原生态系统与下列哪些生态系统有关系（ ）A海洋生态系统B森林生态系统C农田生态系统D以上三项全是19 . 构成人和动物的各个系统在功能上是A互不联系的B互相干扰的C分工协作的D互不相干的20 . 下列不属于生物的是（ ）A雁B病毒C松D岩石二、填空题21 . 呼吸作用的表达式：_ _。三、连线题22 . 将下列植物类群与其相应的特征用线连接起来藻类植物 A、具有根、茎、叶，体内有输导组织苔藓植物 B、没有根、茎、叶等器官的分化蕨类植物 C、植株矮小。茎和叶内没有输导组织_。四、判断题23 . 下图为西瓜受精过程示意图。判断下列说法是否正确。(1)西瓜皮是由6子房壁发育而成的一部分，西瓜子是由8子房发育而成的。（_）(2)在食用西瓜子时，剥掉的“瓜子壳”是由3珠被发育而成的。（_）(3)如果一个西瓜中，有150粒种子，则至少需要150个精子、150个胚珠才能发育形成。（_）五、综合题24 . 下图是制作并观察某种细胞临时装片的相关图片，其中甲是操作步骤，乙是根据观察绘制的细胞模式图，丙是显微镜的结构示意图。（1）图甲中，步骤d表示的操作过程是_。（2）有害物质不能进入细胞内，起重要作用的是图乙中的 _。图乙所示细胞与植物细胞相比没有_（写一个即可）。（3）观察时，为了使物像更清晰应调节图丙中 _。25 . 如图为“绿叶在光下制造淀粉”的实验，请对此实验进行分析并回答问题：（1）A图黑影表示，放一昼夜的目的是。（2）B图在植物叶片的一部分背腹面均用黑纸片盖住，其目的是。（3）D图实验过程的目的是。（4）F图是在叶片上滴加。（5）在图G上标出哪里变成了蓝色，变蓝的原因是。六、实验探究题26 . 许多作物在春天而不是在冬天播种，提示我们温度过低不利于种子萌发，某研究小组为验证这一假设，用足量种子和相关器材，在相同条件下进行了实验。请回答下列问题：（1）他们将种子置于低温条件下（如冰箱），看种子是不是真的不萌发，这一组种子称为_。如果这组种子果真不萌发，则说明上述假设_成立，原因可能是环境条件或_不适宜。（2）为了保证实验结果只是由于温度这一个变量引起的，还需要将同样的种子再设置一组，放在_条件下来观察。这组种子称为_。（3）种子的萌发除受温度的影响外，