高中政治《传统文化的继承》学案7 新人教版必修3

传统文化的继承 【学习目标】1、知识目标识记传统文化的涵义；理解传统文化的特点，明确传统文化具有继承性；理解传统文化要与时俱进的意义及对待传统文化的正确态度。2、能力目标培养用辩证的观点分析、理解文化继承与发展等问题的能力。3、情感态度与价值观目标充分认识中华传统文化在现实生活中的作用和意义，增强中华文化的自豪感，树立正确看待传统文化的态度。【学习重、难点】传统文化要与时俱进的意义及对待传统文化的正确态度。【知识链接】我们今天享有的文化，是人在社会生活和社会实践中长期积累形成的，认识文化的发展过程，理解传统文化继承的意义，对我们有重要作用。【自主梳理与课堂探究】（注：D级问题理科学生不作要求）一、传统文化的继承（一）传统文化面面观（文化传播的涵义和途径）1、传统文化的含义：在长期的历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性的文化2、传统文化继承性的具体表现形式：（1）传统习俗的继承：传统习俗的含义 P39传统习俗的影响 对人们的物质和精神生活产生持久的影响传统习俗的地位 传统文化的基本形式之一（2）传统建筑的继承：传统建筑的文化意义 被称为凝固的艺术、中国传统建筑在世界建筑史上写下了光辉的一页传统习俗的文化地位 展示中国传统文化的重要标志（3）传统文艺的继承：传统文艺的价值 民族精神的火炬有悠久的历史，蕴藏着丰富的文化内涵传统文艺的地位 是中华民族灿烂文化的重要组成部分（4）传统思想的继承：传统思想的内涵 P41传统思想的影响 对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路，具有深刻的影响传统思想的地位 中华文化中一个非常重要的组成部分实例探究( A )1、“没有文化的继承，就没有文化的积累。”这句话主要是强调了文化的： （B级）A、继承性 B、积累性 C、民族性 D、稳定性（ D ）2、端午节是我国的传统节日，据说是为了纪念战国时楚国的忠臣屈原，每到这一天，人们会吃粽子、赛龙舟。这说明：是对传统文艺的继承；传统文化具有自己的民族色彩；传统习俗对人们的生活产生持久的影响；传统习俗被称为民族精神的火炬 （B级）A、 B、 C、 D、3、阅读教材P40第一幅图片及材料，查阅相关资料。思考并回答： （B级）（1）你知道上述习俗的由来和演变吗？略（2）在你看来，这些习俗够保留至今的原因是什么？传统文化（习俗）具有继承性，代代相传，对社会生活产生深远持久的影响（二）传统文化在今天1、传统文化的特点（1）具有 相对稳定性 （注意理解：这一特点是“变”与“不变”的统一。）（2）具有 鲜明的民族性从形成过程看： 传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造的，具有鲜明的民族特征、民族风格和民族气派从功能看： 是维系民族生存和发展的精神纽带2、传统文化的作用（具有双重性）在社会发展过程中，随着生产力的发展，经济、政治的变化，传统文化的相应内容如果适应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用。反之，如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。实例探究（ C ）1、下列关于传统文化的说法，不正确的是 （B级）A、具有历史的烙印 B、带有本民族色彩 C、只能存在于历史中 D、渗透在现实生活中（ D ）2、文化大师张岱年指出：“一个民族自立于世界民族之林，必须具有民族的自信心与自尊心，而民族的自信心和自尊心有其思想基础，即对于民族文化的优秀传统有比较全面的了解。”这说明： （C级）A、传统文化具有相对稳定性 B、传统文化对社会和人的发展起积极作用C、传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变D、传统文化具有民族性，同时是维系民族生存和发展的精神纽带（D ）3、中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为： （C级）A、只有抛弃传统文化，才能求得新发展B、传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用C、传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用D、传统文化顺应社会生活的变迁，才能对社会与人的发展起积极作用（三）取其精华，去其糟粕、正确对待传统文化的意义（为什么要正确对待传统文化）谁也无法摆脱传统文化的影响；从民族、国家、社会的角度来看，一个民族，一个国家，只有正确对待传统文化，发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达，社会才能发展进步；从个人角度来看，每个人只有正确对待传统文化的影响，才能使自己自由全面发展，更好地创造新生活。、如何正确对待传统文化（态度）？辩证地认识传统文化在现实生活中的作用，分辨其精华和糟粕。“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须“移风易俗”，自觉地加以改造或剔除。在基础基础上发展，在发展过程中继承。实例探究（ D ）1、我国著名书法家柳公权博采众长,创造了著名的“柳体”,至今影响着我们,这说明： （B级）A、这是对传统思想的继承 B、书法是展现中国传统文化的重要标志C、传统文化渗透在现实生活中的各个领域D、中国传统文艺是中华民族灿烂文化的重要组成部分,对社会生活有重要影响2、阅读教材P43“观点一”和“观点二”。谈谈你的看法。 （C级）传统文化对现实生活是财富还是包袱，要具体问题具体分析，不可一概而论。例如，“忠”是我国古代伦理道德的最高原则，左传中的“临患不忘国，忠也”，要人们尽自己最大努力，为维护国家利益而献身，是积极的，对现实生活来说就是财富，应该提倡；而宋代的“君要臣死，臣不得不死”的封建忠君思想对现实生活来说是包袱，应该抛弃。【构建知识体系】【巩固提升】一、单项选择题（C）1、下面不属于汉族传统习俗的是：中秋节赏月；泼水节；那达慕大会；元宵节看花灯A、 B、 C、 D、 （B级）（A）2、下列属于传统文化的是：传统习俗；北京故宫、长城；张家界自然风景区；论语；达芬奇最后的晚餐；延安宝塔A、 B、 C、 D、 （B级）（A）3、我国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵，这说明传统文化具有：A、相对稳定性 B、鲜明民族性 C、较强融合性 D、明显渗透性 （B级）（D）4、我国古代婚礼分六个阶段，称为“六礼”，依次为纳采、问名、纳吉、纳征、请期、亲迎，与现在的婚礼有巨大的差别。关于这种变化，说法不正确的是：这种变化与生产力的发展无关；传统文化的内容应顺应社会生活的变迁而变化；这种变化对社会发展起着积极作用；这种变化对人的发展起着消极作用A、 B、 C、 D、 （C级）二、辨析题5、有人认为传统文化的本质特征在于“传统”，强调祖宗之法不可变，应该保持传统文化的稳定性。谈谈你的看法。 （C级）（1）传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。传统文化具有相对稳定性，是指它在世代相传中保留着基本特征，同时它的具体内涵又能因时而