济南市2019-2020学年九年级上学期期中化学试题B卷

济南市2019-2020学年九年级上学期期中化学试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如下图所示:下列说法正确的为A该微观反应过程中出现了二种氧化物B参加反应的水与一氧化碳分子个数之比为1:1C该反应中水起了催化作用D此反应中有单质生成的同时还生成了二种氧化物2 . 同学们在使用过氧化氢制取氧气之后，想要回收二氧化锰，下列说法不正确的是（ ）A将二氧化锰和废液分离，同学们应该采用的操作是过滤B如果滤纸没有紧贴漏斗壁，过滤速度会减慢C为了使过滤充分，过滤时，玻璃棒应该不停搅拌D不考虑实验过程的损耗，同学们最终烘干获得的二氧化锰质量应该与起初取用的质量相同3 . 下列物质由离子构成的是（ ）A铜B氯化钠C二氧化碳D硅4 . 图3是某物质的分子模型，下列关于该物质说法正确的是A属于有机物B化学式为NH3C氮元素和氢元素的质量比为3 ：1D氢元素的质量分数5 . 用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是A不放出氧气B放出氧气总量会减少C放出氧气速率慢D放出的氧气不纯对比6 . 某同学在做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，没有看到剧烈燃烧，火星四射的现象。可能导致实验失败的原因是（ ）A将细铁丝绕成螺旋状B在集气瓶底铺了一层细沙C点燃火柴后立即伸入集气瓶中D将细铁丝表面的油污擦净7 . 如图是甲、乙、丙三种物质转化的微观示意图，其中和分别表示两种质子数不同的原子下说法正确的是（ ）A反应前后分子数没有改变B甲、乙、丙均属于化合物C该反应属于分解反应D甲的相对分子质量等于乙、丙的相对分子质量之和8 . 下列事实从粒子的角度解释错误的是（ ）选项事实解释A物体的热胀冷缩现象构成物质分子的体积随温度的升降而增减B品红在静置的水中会扩散构成品红的粒子总是在不断运动着C1个水分子的质量约是310-26kg通常分子的质量和体积都很小D空气是一种混合物空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起AABBCCDD9 . 空气成分中，含量最多且常用作保护气的是A氮气B氧气C稀有气体D二氧化碳10 . 下列说法错误的是（ ）A离子是由原子得到电子或失去电子而形成的B最外层电子数为8的粒子都是稀有气体的原子C元素的化学性质与其原子的最外层电子的数目有关D原子失去或得到电子后,质子数不变11 . 下列物质中，属于纯净物的是（ ）A空气B蒸馏水C糖水D海水12 . 对下列图示信息的分析错误的是A硅单质是制造芯片的重要材料，图是硅原子的结构示意图B图对应的元素属于金属元素C图对应元素组成的化合物的水溶液显酸性D若图中x的值为8，则其粒子符号为O2-13 . 火星大气中95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氩气等，火星上温度极低，常年在-5-90之间，还找到了有液态水存在的证据。如图分别是地球和火星的大气组成（体积分数）示意图。下列说法正确的是A地球和火星的大气中O2的体积分数相同B地球和火星的大气中都含有N2C地球和火星的大气中CO2的体积分数相同D火星大气中没有稀有气体，空气中有14 . 下列变化或操作一定发生化学变化的是（ ）A工业制氧气B酸溶液或碱溶液使指示剂变色C敞口放置浓盐酸D配制生理盐水二、填空题15 . 碳粉和铜的混合物在空气中加热，充分反应后，发现质量未发生改变，请问原混合物中，碳粉和铜的质量比是_，已知碳和浓硫酸在加热的条件下反应能生成二氧化碳、二氧化硫和一种氧化物，则该反应的化学方程式为_。16 . 请用分子的相关知识解释生产或生活中的现象。（1）金秋十月，丹桂飘香_。（2）加压时，6000L氧气装入容积为40L的钢瓶中_。17 . 为了探究“水的净化”过程,某实验小组从河水中取来水样进行实验:(1)实验小组的同学应用_量取50 mL的水,读数时视线应与_保持水平; (2)如图是某同学制作的简易净水器,请回答有关问题:在简易净水器中装入小卵石、石英砂的目的是_;活性炭的作用是_。 (3)如果某硬水通过该简易净水器净化,则净化后得到的水是_(填“硬水”或“软水”)。 (4)长期饮用硬水对健康不利,要降低水的硬度,可采取_的方法。18 . 化学与生活，在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）制造飞机使用了硬铝（铝铜镁硅合金），其中镁元素的某种粒子结构示意图如图，则镁原子的最外层电子数是_。（2）人类生存离不开水，写出水通电反应的符号表达式_，该反应的基本反应类型_。（3）氯化钠是重要的调味品，它是由_（用粒子符号表示）构成。（4）天然气的主要成分是甲烷，它主要用作燃料。（提示：化学变化前后，原子的种类和数目都不变。）CH4（甲烷）与O2反应的微观示意图如下：据此请写出该反应的符号表达式：_，该反应是将化学能转换为_能和光能。19 . 半水煤气的主要成分是H2、CO、CO2、N2和水蒸气。工业上用半水煤气合成氨（NH3）的过程如下所示。（1）过程中，反应为CO + H2O H2 + CO2，其中属于氧化物的是_。（2）过程中，发生的化学反应属于基本反应类型中的_反应。20 . 写出下列反应的符号表达式并指明反应类型（化合、分解、氧化之一）：（1）镁在空气中燃烧：_（_）（2）细铁丝在氧气中燃烧：_（_）（3）天然气（主要成分是甲烷：CH4）充分燃烧，生成两种氧化物，一种能灭火，另一种是最常用的溶剂：_（_）21 . 用化学用语填空（1）2个氢原子_（2）3个氮分子_（3）亚铁离子_（4）铵根离子_（5）干冰_（6）硫酸钠_（7）氯化铝中铝元素的化合价为+3价_。22 . 在化学反应中，由于_没有改变，_没有增减，_也没有变化，所以化学反应前后_必然相等。三、实验题23 . 用图1所示实验装置测定空气中氧气含量。(1)图1中，发生反应的化学方程式为_。(2)图2中，BC段气压上升的原因是_。(3)图2中到D点时打开止水夹所观察到的现象为_。四、推断题24 . 构建知识网络，可以帮我们理解知识间的内在联系，右图是CO2与不同类别物质关系的知识网络（ “”表示相连的两种物质能发生反应，“”表示某种物质可转化为另一种物质）。（1） 实验室使用完的氢氧化钾溶液，需要及时盖回瓶塞。联系上图，其原因是_（用化学方程式表示）。（2）反应的单质可以是活泼金属镁，该反应为2Mg + CO22MgO + C，该反应类型为_。 （3）符合上图关系的物质有很多，写出其中一个物质_。（4）CO2常用作灭火器。液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，需要灭火时使其喷出，用微粒观点解释二氧化碳液化过程_。五、综合题25 . 实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题：（1）过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应，生成O2。为了验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2，某化学兴趣小组同学设计了如图所示装置。用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，设置B、C装置的目的是净化CO2。其中B装置的作用可用化学方程式表示为_，C装置瓶内的液体是_。E装置中氢氧化钠的作用是吸收没有反应的CO2，发生反应的化学方程式为_。如何验证CO2和Na2O2反应生成的气体是O2？_。（2）化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。（作出猜想）白色固体的成分可能为：氧化钠；碳酸钠；氧化钠和碳酸钠的混合物；氢氧化钠；碳酸氢钠。请指出以上不合理的猜想并说明理由。_。（查阅资料）氧化钠为白色粉末，能和水反应生成氢氧化钠。（实验探究）取少量白色固体溶于水，将溶液分成两份，一份加入酚酞溶液，溶液变红；另一份先加入过量的CaC