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文档简介

河南省2020年(春秋版)七年级生物上册:第1单元测评题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在多姿多彩的生物世界里,生命现象错综复杂,含羞草受到刺激后作出的反应与下列生命现象相同的是( )A植物的光合作用B人手被针刺后缩回C人出汗和排尿D母鸡下蛋2 . 下列描述中,不属于生物的是( )A大雁南飞B鱼跃龙门C冬去春来D麦浪滚滚3 . 2019年1月15日,随嫦娥四号登陆月球背面的生物科普试验载荷中,棉花种子率先发芽,这是人类在荒芜的月球上培育出的首株绿叶,实现了人类首次月面生物生长培育实验。棉花种子发芽体现了生物哪项基本特征?( )A新陈代谢B遗传和变异C对外界刺激作出反应D生长和发育4 . 杨树的蒸腾作用有利于根对水分的吸收,同时,蒸腾作用又把大量的水分散失到大气中,增加了空气的湿度这个实例说明( )A生物能够对环境造成一定的影响B生物对环境具有依赖性C生物首先要适应环境D生物能适应环境,同时也能影响环境5 . 在“光对鼠妇生活的影响”的实验中,变量是( )A温度B湿度C光照DA、B两项都有6 . 生物的最基本特征是A应激性B生长C新陈代谢D繁殖7 . 王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲,老师的“估计”属于( )A提出问题B制定实验方案C建立猜想和假设D获取事实与证据8 . 下列现象中,体现生物适应环境的是( )A大树底下较凉快B仙人掌的叶退化成刺C蚯蚓活动使土壤更肥沃D人到高原出现高原反应9 . 生物与环境密切相关。下列说法不正确的是( )A生物圈是地球上最大的生态系统B蚯蚓疏松土壤是生物影响环境C生物与生物之间的只有捕食关系D松树的针状叶是对干旱环境的适应10 . 湿地能保持水土、调节气候、净化空气等。这体现了( )A生物影响环境B生物适应环境C环境影响生物D环境适应生物11 . 下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例( )A银杏树在秋天落叶B植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C草履虫能吞食有机质净化污水D蚯蚓的活动改良了板结的土壤12 . 在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是( )A鱼类的季节性洄游B仙人掌叶变成针刺状C蛾类的夜间活动D养在小瓶中的鱼都浮向水面13 . 为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同)。下列说法错误的是A甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度B乙丙构成一组对照实验,变量是温度C甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度D可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度14 . 根据自然选择学说,实现自然选择的动力是A过度繁殖B生存斗争C变异D遗传15 . 下列有关生物实验操作的叙述,正确的是( )A“观察葫芦藓和肾蕨”需用微镜观察葫芦藓棕褐色孢蒴里的孢子B“观察水螅”需用低倍显微镜观察水螅身体的内部结构C“观察叶片的结构”前,徒手制作叶临时横切装片时要用碘液染色D“观察酵母菌和霉菌”需用放大镜观察青霉孢子囊的颜色、着生部位16 . 下列不具有细胞结构的生物是( )A树木 B细菌C机器人 D病毒17 . 2016年1月1日我国全面二胎政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“二胎”的看法,通常采用的方法是( )A调查法B实验法C资料分析法D观察法18 . 下列哪一项不是生物多样性的内涵?A生物物种的多样性B生物遗传的多样性C生态系统的多样性D生物分布范围的多样性19 . 下列生物与其相互之间的关系,叙述不正确的是( )A捕食关系猫与老鼠B合作关系生活在人的小肠里的蛔虫与人C共生关系地衣中的真菌和藻类D竞争关系草地上的牛和羊二、综合题20 . 小明了如下实验来研究温度、光照对马铃薯生长发育的影响。取4个同样大小的花盆,分别装满同样的土壤,并编号。将一个刚出芽的马铃著块茎切成大小相同的4块,每块马铃薯上都带有芽眼。将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中,处于适宜的、相同的深度。将这4个花盆分别放在不同的环境中(见表),进行观察并记录。编号环境条件1室温25,光照充足,适量浇水2室温25,黑暗中,适量浇水3低温0,光照充足,适量浇水4低温0,黑暗中,适量浇水请问:(1)将1号和3号花盆进行比较,可以研究_对马铃薯生长发育的影响。就此提出的问题应该是_。(2)将1号和2号花盆进行比较,可以研究_对马铃薯生长发育的影响。(3)这个实验在设计上还存在一些缺陷,请提出一条合理的建议:_。三、资料分析题21 . 资料分析:你听说过捕蝇草吗捕蝇草生长在美洲,它的茎很短,叶片的构造十分奇特。在靠近茎的部分,叶片呈绿色,可以进行光合作用;叶端变成了肉质的,像一个可以随意开合的贝壳,并且每半个叶片的边缘上还生长有10多根又长又硬的刚毛。平时,“贝壳”向外张开,叶缘蜜腺中散发出甜蜜的气味,同时发出紫外光。苍蝇对紫外光特别敏感,当它飞过去,一旦触动了刚毛,“贝壳”就在极短的时间里闭合,将猎物禁闭在“牢笼”里。当捕蝇草捕获到猎物以后,那个像贝壳似的捕猎器又变成了它的“胃”,能及时地分泌出消化液,将猎物慢慢地消化。几天后,当猎物被完全消化干净了,叶子便再次张开,等待下一只猎物的落网。以上这段文字,表现出生物的哪些基本特征22 . 请分析以下材料: A含羞草B睡莲C斑马D蘑菇 E、小鸡 F、阳光 G、山 H、珊瑚礁 I、钟乳石 J、机器人 K、鲸 L、金鱼 M、恐龙化石(1)以上属于生物的是_。(2)按生活环境,上述材料中的生物可划分为陆生生物和水生生物。那么:陆生生物是_;水生生物是_。四、实验探究题23 . 实验探究根据背景材料探究“光对鼠妇生活的影响”鼠妇是一种灰褐色或黑色的小动物,我们经常可以在花盆、石块下面发现它们,它们的身体扁平,呈长椭圆形,有多对足。当我们搬开花盆和石块,鼠妇很快就爬走了,这是为什么呢?是我们搬动花盆和石块惊吓了它们,还是它们怕见光呢?为探讨这一问题,我们通过实验来证明。(1)提出问题:鼠妇喜欢生活在黑暗的地方吗?(2)作出假设:_(3)制定计划:在设计实验时,必须给鼠妇提供明亮和_的两个环境,才便于观察鼠妇对这两种环境的选择。(4)实施计划:用体型和生活状况相同的10只鼠妇放在明亮和黑暗两个环境之间,然后进行观察它们的移动情况并如实的记录。重复做5次实验,求平均值。结果大多数鼠妇都跑到了_环境中。(5)得出结论:_。(6)表达交流本实验的量变是_,并且只能有一个,其它条件都要相同,像这样的实验叫做_实验。本实验不能只用1只鼠妇做实验,原因是_。重复实验求平均值是为了减小_,使实验结果更加可靠。实验完毕后,你将怎样处理鼠妇?_。24 . 家庭经常使用洗衣粉、洗洁精等洗涤用品,会产生大量的污水。某兴趣小加为了探究洗涤污水是否会对环境造成不良影响,设计并完成了“洗衣粉溶液是否会影响水蚤的心率”及“水蕴草对使用洗衣粉产生的污水是否具有净化作用”的探究活动。实验过程如下:他制洗衣粉溶液。将同一品牌的洗衣粉加入清水中,配制成质量分数为1%和2%的洗衣粉溶液。用水蕴草处理。取上述1%和2%的洗衣粉溶液各200毫升,分别加入20克水蕴草(一种沉水植物),静置24小时,对洗衣粉溶液进行处理。选取发育状况相近的水蚤,分别置于清水、洗衣粉溶液和经水蕴草处理后的洗衣粉溶液中,在显微镜下观察并测量水蚤的心率每组实验重复3次,计算平均值,实验数据如下表。组别选取的溶液水蚤平均心率(次/min)第一分钟第二分钟第三分钟1清洗衣粉溶液100928032%洗衣粉溶液8256424经水蕴草处理后的1%洗衣粉溶液118104955经水蕴草处理后的2%洗衣粉溶液997060请分析回答。(1)第1组与第2、3组形成的对照实验中,变量是_。(2)每组实验重复3次,并计算平均值的目的是_。(3)为了更加直观地呈现实验结果,可根据实验数据绘制成折线图。请读取上表中相关数据,按所给的标识线将下面的折线图补充完整。_(4)分析以上实验数据可知:随着洗衣粉溶液浓度和实

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