河南省2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试化学试题（I）卷

河南省2019-2020年度九年级下学期第一次模拟考试化学试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 判断以下说法，你认为正确的是（ ）A原子是最小的微粒B一切物质都是由分子组成的C带电的原子是离子D原子都是由质子、中子、电子构成的2 . 取 8g氢氧化钠固体，在空气中露置一段时间后，加入足量稀盐酸。充分反应后，下列说法正确的是（ ）A氢氧化钠固体在空气中放置时间越久，反应中消耗的 HCl的质量越少B反应生成氯化钠的质量一定等于11.7gC氢氧化钠固体在空气中放置时间越久，固体中氧元素的质量分数越小D加入稀盐酸后，一定立即产生气泡3 . 运用防灾、火灾、自救等安全知识判断，做法不正确的是（ ）A炒菜时油锅着火，立即用锅盖灭火B眼睛里溅入药液，立即用水冲洗，切不可用手揉眼睛C发现燃气泄露，立即打开排气扇通风D遭遇火灾，用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面或沿墙壁跑离着火区域4 . 化学与我们的生产、生活息息相关，下列说法中，不合理的是（ ）A发现煤气泄溢时立即关闭阀门并开窗通风B胃酸过多的病人应少吃桔子等酸性食品C在农业上可用氢氧化钠来中和土壤的酸性D利用洗洁精乳化作用可洗去餐具上的油污5 . 下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）A除杂的方法B化学与健康粗盐提纯溶解、过滤、蒸发木炭粉中混有铁粉用磁铁吸引CO2中混有CO通过灼热的氧化铜人体缺铁会引起贫血症多吃水果蔬菜利于补充维生素用活性炭净水器可净化饮用水C实验记录D化学物质与俗名用10ml量筒量取725ml 水用pH试纸测得苹果汁的pH为32用托盘天平称取56g铁粉固体二氧化碳干冰干燥剂氧化钙生石灰氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠AABBCCDD6 . 下列实验方案或操作中，不能达到目的的是A用肥皂水区分软水和硬水B用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液C用燃着的木条区分吸入的空气和呼出的空气D用观察颜色的方法区分二氧化锰，氧化镁和四氧化三铁7 . 关于金属制品的使用正确的是（ ）A铝制容器用砂纸或钢丝球打磨B铁桶中加入硫酸铜溶液和生石灰加水，配制杀菌剂波尔多液C铝制水壶中的水垢用盐酸长时间浸泡D在钢铁表面刷漆或镀耐腐蚀金属都可以防止钢铁生锈8 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A酒精挥发B葡萄酿酒C滴水成冰D衣服晾干9 . 下列物质可用作复合肥的是（ ）AK2SO4BCa3（PO4）2CNH4H2PO4DNH4NO310 . 下列物质中含氮量最少的是（ ）ANH4ClBNH4NO3CNH4HCO3DCO（NH2）211 . 防洪纪念塔已经成为哈尔滨的标志性建筑下列有关叙述正确的是（ ）A纪念塔周围的围栏是钢制的，钢是纯净的铁B建筑中用到了大理石，这种材料可以抗酸雨的腐蚀C亮化所使用的霓虹灯是利用氮气通电发出不同颜色的光D塔身的建造使用了大量的钢筋，钢筋属于金属材料12 . 根据维生素C能够使淀粉-碘溶液蓝色褪去的原理，应用下图实验可以测定果汁中维生素C含量的多少。要得出正确的结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）A烧杯中溶液的体积B两个胶头滴管滴出的每滴果汁的体积C烧杯中淀粉-碘溶液的浓度D胶头滴管滴出果汁的滴数二、填空题13 . 用化学用语回答下列问题（1）2个镁离子_；（2）保持水的化学性质的最小微粒_；（3）地壳中含量最高的金属元素：_；（4）NaCl是由_和_构成的。14 . 有A、B、C、D四种元素，其原子结构示意图如图：（1）D元素的名称为_，D元素与图中_（填写字母序号）元素的化学性质相似，D元素的离子符号为_.（2）A、B、C三种元素能形成一种化合物，化学式为_.（3）A、B两种元素的原子以1：1的比例形成的化合物为（写化学式）_，其中B元素化合价为_.三、实验题15 . 某天化学兴趣小组听老师讲：“浓硫酸加衣服等于洞洞眼眼，还有刺激性气味产生”兴趣小组结合浓硫酸的性质思考，难道浓硫酸能与碳单质反应？若反应，会生成什么呢？查阅资料：SO2能使澄清石灰水变浑浊 Ca（OH）2+SO2=CaSO3+H2O；SO2能使品红溶液褪色，用于检验SO2存在；SO2能与溴水反应而被吸收 SO2+Br2+2H2O=H2SO4+2HBr提出猜想：从物质组成元素看，可能生成H2、CO2、CO、SO2气体及H2O；实验步骤：实验小组设计了如下步骤：（1）按上述图示安装好仪器；（2）检查气密性；（3）加入对应药品，并将浓H2SO4放入烧杯中；（4）加热A，加热H；（5）停止加热实验分析：（1）B处，固体由白色变蓝色，说明有H2O生成；（2）C处，品红溶液褪色，说明有（填化学式）生成；（3）E处，品红溶液不褪色，说明（填化学式）已被除尽；（4）F处，澄清石灰水变浑浊，则产生浑浊的化学方程式为；（5）H、I处无现象，说明无CO、H2生成实验结论：（1）气体中有H2O和生成，无CO、H2生成；（2）浓硫酸能与碳单质反应，其化学方程式为四、简答题16 . 根据如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）温度为_时，甲、乙物质的溶解度相等；（2）甲、乙、丙三种物质中，_的溶解度受温度影响最小；（3）t3时，向50g水中加入30g甲物质，此时溶液的溶质质量分数为_；（4）分别将100g甲、丙的饱和溶液从t3降温到t1时，对所得溶液的叙述正确的_（填字母）A 甲、丙都是饱和溶液B 所含溶剂质量：甲丙C 溶液的质量：甲丙D 溶质的质量分数：甲丙17 . 央视频道是真的吗?栏目中有一段视频：将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条，然后两头分别连接电池的正负极，观察到“锡纸”立即燃烧。（1）由实验可知，“锡纸”可能具有的物理性质是_（写一点），化学性质是_。（2）“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧。请分析“锡纸”能燃烧的原因是_。（3）电器短路会引起火灾，我们要严加防范。如果电器着火应该采取的灭火方法是_。18 . 根据所学化学知识解释：（1）铁路工人在铺设铁路时，钢轨与钢轨之间留有一定缝隙，用分子的性质解释其原因是_。（2）用分子的性质解释香水、汽油要密封保存_。（3）从分子的角度解释纯净物和混合物有什么不同_。（4）氮气作食品包装袋中的保护气_。19 . 写出下列反应的符号表达式，并指出其基本的反应类型(1)硫在氧气中燃烧：_，（_）；(2)铁丝在氧气中燃烧：_，（_）；(3)氯酸钾用二氧化锰作催化剂制备氧气：_，（_）。20 . 学习的目的是在于应用请根据你所掌握的化学知识，解释或解决以下生活中的一些常见问题金刚石和石墨物理性质不同的原因是_；进行水的净化时，除去其中的难溶性杂质应采用的方法是_；要区分一氧化碳和二氧化碳两种无色气体，可采用的方法是_；写一种即可为保证人身安全，进入久未开启的菜窖前，须做_试验；点燃可燃性气体前应进行_北宋画家张择端用墨绘制的清明上河图能够保存至今，是因为_五、流程题21 . 探究酸、碱和盐的性质及应用。（1）NaOH溶液和稀硫酸反应，向滴有酚酞的NaOH溶液中加入稀硫酸，现象为_，反应的化学方程式为_。（2）为除去NaCl中混有的少量Na2SO4，某探究不组设计了如图所示方案进行实验：、两步都有过滤操作，过滤中要用到的玻璃仪器有_。甲、乙同学选用的X分别为BaCl2溶液、Ba(OH)2溶液，写出、两步中发生的任意一个反应的化学方程式_，甲、乙同学的实验中，可能发生的相同反应的化学方程式为_，乙的实验中，步骤涉及的操作和现象是_。丙同学认为甲的实验比乙的实验更合理，理由是_。六、科学探究题22 . 蜡烛的化学史是英国科学家法拉第所著的传世科普经典。化学兴趣小组的同学们沿着大师的足迹，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究，如图所示，回答下列问题：查阅资料硫酸铜CuSO4是一种白色粉末，具有强吸水性，吸水后变为蓝色。实验过程（1）如图B，点燃蜡烛，取一片铁纱窗罩在火焰中心，观察到外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化，该实验结论为_。（2）如图C，取一支导管，将其中一端伸入焰心，待另一端导管口有白烟出现时，再将燃着的火柴放在导管口，观察的现象为_，说明焰心中的可燃物质是“气态”的石蜡。（3）如图D，用一个大烧杯罩住一支点燃的小蜡烛，并在烧杯内靠近顶部的位置放置适量的硫酸铜粉末和澄清石灰水。一段时间后，蜡烛熄灭，并观察到硫酸铜粉未变蓝，澄清石灰水变浑浊。结论：石蜡燃烧后生成的产物是_和_；化学反应前后，元素种类不发生改变。该实验结论可以推断石蜡中一定含有的元素是：_（填元素符号）；与图A所示实验相比较，图D的实验具有的优点是_。（4）在该实验中，蜡烛受热熔化和燃烧，这两种变化根本区别是_。23 . 腾飞小组做铁与硫酸铜溶液反应的实验时，意外发现反应产生了无色无味气体，于是小组同学对此进行探究（提出猜想）李欢认为该气体可能是氧气王迎认为该气体可能是氢气吴晶认为该气体可能是二氧化硫李欢认为晶晶的猜想错误，理由是_（进行探究）实验操作实验现象结论_木条不复燃李欢猜想不成立用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片_王迎猜想成立（反思）铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式是_，为什么会产生气体呢？经过小组讨论：大家一致认为肯定与_有关（回归本源）该反应观察到的主要现象应该是铁表面出现红色物质，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色，由此得到的结论是：金属活动性