郑州市2019版中考化学试题C卷

郑州市2019版中考化学试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列有关燃烧与灭火的说法中，正确的是A将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是延迟煤燃烧的时间B为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物C火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点D蜡烛火焰用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛火焰周围的空气2 . 下列图标中，与消防安全无关的是ABCD3 . 在试管甲中放入15gKClO3，在试管乙中放入15gKClO3和一定量MnO2的混合物，分别加热并充分反应下图对该实验产生气体的质量与反应时间的关系，描述合理的是ABCD4 . 下列各组物质反应后，溶液质量减少的是（ ）A氨气通入稀硫酸中B二氧化碳通入过量石灰水中C铁粉加入到稀硫酸中D锌粒加入到硫酸铜溶液中5 . 实验室使用大理石和盐酸反应制取的CO2是不纯净的，为证明该气体中含有多种物质,所用的试剂及使用顺序正确的是（ ）A无水硫酸铜、硝酸银溶液、石灰水B浓硫酸、氢氧化钠溶液、石灰水C硝酸银溶液、石灰水、无水硫酸铜D氯化钙、石蕊试液、水6 . 如图所示实验操作正确的是A滴加液体B闻气体气味C熄灭酒精灯D量取液体7 . 以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。下列说法正确的是（ ）A铁、锌、锡、碘、氟都是人体所需的微量元素B小苏打可以用来治疗所有的胃酸过多C水果蔬菜可以为人体提供维生素，也可以提供一定量的纤维素D无机盐能调节人体的新陈代谢，促进身体健康，而且都是构成人体组织重要材料8 . 如图是甲、乙两种固体溶质在水中的溶解度曲线。下列说法不正确的是（ ）A在t1时，甲、乙的饱和溶液中甲、乙的质量分数相等B有t2时甲、乙的饱和溶液，当温度由t2降到t1时，有晶体甲析出，此时两溶液中乙的质量分数大于甲的质量分数C有t2时100g甲的饱和溶液，当温度由t2降到t1时，有无水晶体甲析出D在t2时，N点表示甲物质的不饱和溶液9 . 第23届冬季奥林匹克运动会于2018年2月9日至2月25日在韩国平昌举行。奥运会火炬的燃料之一为丙烷。下列关于丙烷性质的描述，属于化学性质的是（ ）A无色气体B温度达到450，即可燃烧C沸点为42.1，易液化D微溶于水，可溶于乙醇10 . 下列事实的结论或解释错误的是（ ）A电解水生成氢气和氧气：水分子变成了氧分子和氢分子B分离液态空气制氧气：分子可以再分C水银温度计，温度变化汞柱高度改变：原子之间有间隔D湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快：温度越高分子运动越快.二、填空题11 . 铜是人类最早使用的金属之一，我国古代曾用“湿法炼铜”“火法炼铜”。（1）在西汉时期就开始湿法炼铜的应用，当时刘安所著的淮南万毕术中，就有“曾青（硫酸铜溶液）得铁则化为铜”的记载，“湿法炼铜”的化学方程式为_。（2）“火法炼铜”中用辉铜矿（主要成分Cu2S）炼铜的原理是：Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和一种会导致酸雨的气体，该反应的基本类型为_。（3）以“绿色化学”的观点，对照火法炼铜，谈谈湿法炼铜的优点_。12 . 用适当的化学用语填空：（1）空气中含量最多的气体_。（2）氧化铁中铁元素的化合价_。（3）13号元素原子的结构示意图_。（4）下图反应的化学方程式_。三、实验题13 . 下图所示为实验室常用的实验装置，据此回答下列问题：写出带标号仪器的名称：_；常温下，用锌和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是_（填序号，下同），收集装置是_；实验室通常用稀盐酸和石灰石反应制取CO2，此外，CO2也可以用碳酸氢钠（NaHCO3）固体加热分解（产物为碳酸钠、二氧化碳和水）来制取，该反应的化学方程式为_，若用此法来制取CO2，应选用的发生装置是_，收集装置是_。14 . 现有图7所示仪器。(1)写出仪器名称：_，_；(2)小李同学用高锰酸钾来制取氧气，他选择了仪器，你认为他还需要使用图7仪器中的_(填序号)；该反应的文字表达式为_，实验过程中小李发现仪器中的水变成了红色，其原因可能是_。(3)若将收集的氧气进行铁丝燃烧实验，瓶内应留少量水，其作用是_，该反应的文字表达式为_，该反应属于_(填：“分解”或“化合”)反应。(4)小张在实验室准备制取CO2，他选择的药品是_(填名称)，收集CO2，可用_法，其验满方法是_。(5)小张将制取到的潮湿的CO2，气体通过图8所示装置来证明CO2能与水反应。其中，甲瓶盛放的是浓硫酸(具有吸水性)，乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。请完成下列实验报告：实验步骤实验现象实验结论_紫色小花不变色CO2能与水反应关闭阀门，打开阀门I_四、简答题15 . 3月3日至11日，包括圆明园牛、虎、猴、猪四大铜质兽首在内的一批珍贵文物首次在合肥展出。铜器长期暴露在空气中会生成铜绿（俗称铜锈）。铜绿的主要成分是碱式碳酸铜化学式为 Cu2（OH）2CO3，铜绿不稳定，受热后可分解生成三种氧化物。（1）根据铜绿的化学式，你认识铜绿的形成是铜与_和氧气共同作用的结果。（2）为探究铜绿的组成，某化学兴趣小组从其它铜器上取下适量的铜绿，放入图 2 所示装置中，加热后，可能出现的现象是_，根据实验现象说明，铜绿加热后可生成_、_和_。（3）为验证铜绿的组成中含有铜元素，你能设计一个实验证明吗？写出简要的操作步骤、可能的现象及结论_。五、科学探究题16 . 懂得燃烧的条件和灭火原理，对于我们正确处置火灾和进行自救至关重要。(1)“实验 1”中，将大小相同的乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在铜片的两侧，加热铜片的中部，观察现象，该实验可说明可燃物燃烧的条件之一是_。(2)“实验 2”中，把一小粒白磷由 Y 型管的 a 处加入，再将Y型管放入盛有80热水的烧杯中。现用“实验 2”来研究可燃物燃烧的另一个条件，在Y型管的b处应放入_。(3)“实验 2”中，白磷燃烧的化学方程式为_。(4)图书馆内图书起火，应采取的灭火方法是_。六、计算题17 . 为了测定含有氯化钾和碳酸钾的化肥中氯化钾的含量，取5g混合物和11.1%的氯化钙溶液做如下实验