西宁市2019-2020学年八年级上册生物 7.19.2生态系统中的能量流动与物质循环 同步测试题C卷

西宁市2019-2020学年八年级上册生物 7.19.2生态系统中的能量流动与物质循环 同步测试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 生态平衡是指在生态系统中（ ）A动物与植物之间的平衡B动物与植物数量相等C绝对平衡D生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态2 . 在生态系统中，能把有机物变成无机物返回自然界的是（ ）A生产者B消费者C分解者D以上都是3 . 采取下列措施，能提高一个生态系统的稳定性的是A减少捕食者和寄生者的数量B使生产者和消费者的数量保持平衡C增加适宜的物种数目D限制一个演替系列的演替过程4 . 下列关于生态平衡的叙述中错误的是A在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态B生态平衡是一种动态和相对的平衡C生态平衡依赖于生态系统的自我调节能力D生态系统的自我调节能力是无限的，自然因素不会破坏生态平衡5 . 在一块玉米地里，影响玉米生活的因素有很多，其中全是生物因素的是A瓢虫、杂草、阳光、玉米B杂草、蝗虫、蚯蚓、土壤C杂草、蚯蚓、蜻蜓、农民D阳光、温度、水分、土壤6 . 在“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾，虾吃水草”这一食物链中，虾属于（ ）A生产者B分解者和消费者C次级消费者D初级消费者7 . 下列属于生态系统的是（ ）A浮桥河里所有鱼类B举水河流域里所有的绿色植物C龟山风景区及风景区内的所有生物D移民公园里所有的鸟类8 . 生物圈是由不同的生态系统所组成的.以下可以构成生态系统的是（ ）A农田间的一个池塘及在其中生活的所有生物B森林中的一段枯木及在上面生活的所有生物C城镇中的农贸市场及在其中摆买的生物食品D学校内的教室及在此生活的师生9 . 炎热的夏天树荫下比房屋阴影下更加凉爽，这主要是由于植物能够进行（ ）A光合作用B呼吸作用C蒸腾作用D吸水作用10 . ABCD是一条捕食食物链，下面有关这条食物链的叙述错误的是（ ）A物质和能量是沿食物链流动的BC与D之间是捕食关系CBC是消费者，D为分解者D难以分解的有毒物质进入这条食物链，D中含量最多二、填空题11 . 在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成一个。12 . 在生态系统中被称为生产者的是_；被称为消费者的是_。13 . 一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内或体表，并从这些生物体获得生活所必需的物质和能量，这种营养方式称为_，这类微生物是生态系统中的_者。14 . 腐生性微生物是生态系统的分解者，它们能将复杂的_分解成简单的无机物，对生态系统的_起着不可替代的作用。15 . 生态系统是指在一定地域内，_与_所形成的统一的整体。在生态系统中_是生产者。被誉为“地球之肾”的是_生态系统,被誉为“地球之肺”的是_生态系统。最大的生态系统是_，它包括_的下层、_、_的上层。三、综合题16 . 如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题。（1）如图食物网中其有_条食物链，写出鹰从哪一条食物链中获得的能量最少，可表示为_。（用箭头和文字表示）（2）在这个生态系统中，各种生物的数量和所占比例总量维持在_的状态，这就叫做生态平衡。如果由于人类大量捕猎狐狸，野兔和老鼠的数量会_。（3）在图中，鹰和蛇的关系是_，鹰是第_营养级。（4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的成分是_和_，在这个生态系统中的主要成分是_。17 . 光合作用是绿色植物的重要生理活动，请要析回答：（1）绿色植物通过光合作用，将环境中简单的无机物转化为自身复杂的有机物，同时将光能转化为，在生态系统中通过传给其他生物，在这个过程中实现生态系统的两大功能，使生物与环境形成统一的整体（2）观察叶片结构示意图如图1，结构细胞排列整齐，像栅栏；结构细胞排列疏松，有很多气室；结构大量集中在结构中；以上特点既有利于叶肉细胞吸收更多的，又使容易到达叶肉细胞，发达的（中填结构代码，横线上填相应结构名称）能及时运输光合作用所需的某些原料和产物，叶片上述特点适于进行光合作用（3）某实验小组研究“光合强度对植物产生氧的影响”用培养液X和培养液Y分别培养同样数量和生长状况的绿藻，培养液X含有绿藻所需全部无机盐，培养液Y缺少含镁的无机盐，保持温度等其他条件都相同，实验结果如图2所示据图分析，在A点绿藻进行的生理活动是实验小组的同学发现，培养液