重庆市2019版九年级下学期中考二模化学试题A卷

重庆市2019版九年级下学期中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于化学实验的“目的一操作一现象一结论”的描述正确的是：实验目的所加试剂(或操作)实验现象实验结论A检验某混合气体中是否含有O2用带火星木条试验木条未复燃该气体中不含O2B区分硬水和蒸馏水肥皂水产生大量泡沫该液体为蒸馏水C检验KOH中是否含有少量K2CO3滴入少量稀盐酸无气泡产生该溶液不含K2CO3D检验集气瓶中CO2是否集满将燃烧的木条伸入瓶内木条熄灭瓶内CO2已集满AABBCCDD2 . 化学用语是最规范、简明的语言下列化学用语正确的是（ ）A正三价的铝元素：Al+3B镁原子：MnC氧分子：O3D硫酸根离子：SO423 . 下列诗句只涉及物理变化的是（ ）A只要功夫深，铁杵磨成针B春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干C爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏D千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲4 . 下列对有关事实的微观解释中，错误的是A热胀冷缩现象，说明微粒之间有空隙B春天花香扑鼻，说明微粒在不断运动C硫酸溶液能导电，说明溶液中含有自由移动的离子D水烧开后易把壶盖冲起，说明温度升高水分子变大5 . 你认为下列观点不正确的是A低碳经济是指低二氧化碳排放的可持续发展经济B为了满足不同需求，常对物质进行分离或混合C控制化学反应的条件，可以使反应向着有益于人类的方向转化D温室效应严重影响了人类的生存，我们应想方设法除尽空气中的二氧化碳6 . 图1是甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线，图2是30时，取其中两种固体各1g分别放进盛有10g水的两支试管中，充分振荡后的溶解情况，下列说法正确的是（ ）A甲物质的溶解度比乙物质的溶解度大B加入试管1的固体是丙C向烧杯中加入NH4NO3固体后，试管2中一定有晶体析出D将30时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至20，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是乙甲=丙7 . 下列图示正确的是（ ）A钠原子结构示意图B物质分类C地壳中元素含量D燃烧条件8 . 区别下列各组物质的方法可行的是A用颜色区别黄铜和黄金B用燃着的木条区别N2、CO2和COC用CO2区别澄清石灰水和蒸馏水D用肥皂水区别蒸馏水和过氧化氢溶液9 . 下列对一些事实的解释中，不合理的是（ ）选项事实解释A食盐是咸的，白糖是甜的不同种物质的分子性质不同B盐酸、稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红它们所含的阳离子全部都是HC将墨汁滴入一杯清水中，清水很快变黑分子在不断运动D25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中氧分子的体积变小AABBCCDD10 . 如图是四位同学讨论某个化学方程式的场景。他们所描述的化学方程式是（ ）A2CO+O2 2CO2BC+O2CO2CS+O2SO2D2H2+O22H2O11 . 某同学对探究分子性质的实验图(1)进行了改进。如图（2）所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。以下说法错误的是（ ）A图（2）比图（1）的实验更环保、更节约B两个实验均能证明分子在不断的运动C仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的D若将戊浸入冰水中，滤纸条也会变红12 . 如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验，不正确的说法是A甲、乙两处的现象分别是：黑色粉末减少，黑色粉末逐渐变红B甲处发生的反应中，二氧化碳作氧化剂C丙处试管可防止液体倒吸D该装置的不足之处是未进行尾气处理13 . 如图是氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的pH变化曲线，下列说法正确的是（ ）AAB证明酸和碱发生了中和反应B该反应是稀盐酸滴入氢氧化钠溶液中CA点溶液的溶质为NaOH和NaClD向B点溶液中滴加几滴紫色石蕊溶液，溶液变红14 . “水是生命之源”。下列有关水的说法正确的是（ ）A正常雨水显酸性B电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的C水是最常见的溶液D自来水厂的净水方法有沉淀、吸附和煮沸15 . 下列物质属于人体所需有机营养素的是（ ）A碳酸钙B蛋白质C尿素D食盐二、填空题16 . 取两支大小相同的医用注射器，将活塞向外拉，分别吸入等体积的氧气和水，用手指顶住针筒末端的小孔，将活塞慢慢推入。注射器内装_(填“水”或“氧气”)的更易被压缩，从微粒的角度解释其原因是_。17 . 用化学用语填空：空气中含量最多的气体是_；构成氯化钠的微粒是_；铁生锈实际上是铁与空气中的_作用的结果。18 . 人类一直在探索宇宙的奥秘。月球的月壳中主要含有：U（铀）、Th（钍）、K、O、Si、Mg、Fe、Ti（钛）、Ca、Al、H、He-3等元素，未来可能会成为人类的宝贵资源。根据图示回答下列问题：（1）铀元素的原子序数为_；H元素和He元素的本质区別是_不同。（2）根据结构示意图判断，钙元素位于元素周期表中第_周期（3）画出铝原子的结构示意图是_；在化学反应中铝原子容易失去电子形成_（用离子符号表示）；19 . A、B、C为初中化学常见的物质，它们有如图转化关系（部分生成物已略去）（1）若A是温室气体，反应中出现浑浊，则反应的化学方程式为；（2）若A为黑色固体，B为有毒气体，则反应的化学方程式为；（3）若A、B组成元素相同且常温下都为液体，则C为（写化学式）三、实验题20 . 实验室可用下列装置制取多种气体。制取O2：制取CO2：CaCO3HClCaCl2CO2H2O已知：用大理石（固）和盐酸（液）制取CO2，CO2是一种无色无味、密度比空气大、能溶于水的气体。试回答：（1）写出实验室用高锰酸钾制氧气的符号表达式_。（2）下列有A、B两种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：写出图中仪器的名称：I_，II_。用装置A或B制取气体实验时，首先应_。用装置E和另一仪器（除导管外）收集并测量O2体积，另一仪器名称为_。（3）下列对制取以上两种气体的分析中不正确的是_（填选项字母）。A 制取CO2和O2的发生装置可能不同B O2和CO2都能用向上排空气法收集C 可以用E装置收集CO2D 用D装置收集O2时，O2应从b管导入（4）通过制得的氧气和氢气模拟氢氧焰实验，按下图所示装置进行实验：关闭K，通入氢气，点燃。为保证安全，点燃氢气之前应先_，将铁丝网放在火焰上灼烧，铁丝网只发红，不熔断。打开K，通入氧气，火焰更明亮，铁丝熔断，说明燃烧的剧烈程度与氧气的_有关。四、简答题21 . （1）以下物质中：氮气 水 空气 食盐水 五氧化二磷 铁，其中（以下均填序号）属于混合物的是_，属于纯净物的是_。（2）将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C中，在C瓶底有少量液体D，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F写出它们的名称 A：_ B：_E：_F：_黑色粉末B在A的反应中起_作用，是这个反应的_剂写出金属E在C气体中燃烧的反应的表达式_写出A中加入B后的反应的表达式_（3）请认真回忆物质与其构成粒子之间的关系，回答下列问题：金属铁是由_构成的，氯化钠是由_构成的，二氧化碳是由_构成的（填“原子”、“分子”或“离子”）原子得到或失去电子后形成离子某粒子的结构示意图为当a= _ 时，该粒子是原子，该原子位于元素周期表中第 _ 周期当a=8时，该粒子是 _ （填“原子”、“阳离子”或“阴离子”）五、科学探究题22 . 实验是进行科学探究的重要方式。小明在实验室中完成二氧化碳气体的性质实验：在试管中加入2mL蒸馏水，滴入2滴石蕊试液，然后通入二氧化碳气体，溶液变红。那么是什么物质使得石蕊试液变色呢?小明提出猜想：水能使石蕊试液变色；二氧化碳气体能使石蕊试液变色设计实验：取用石蕊试液染成的紫色的干燥紫花分别进行如下实验。实验方案现象结论（1）往紫花上喷水_猜想不正确（2）把紫花直接放入二氧化碳气体中紫花不变色_从上面的实验可知小明的猜想都不正确，那么你的猜想是_。实验方案现象结论及原因紫花喷水后放入二氧化碳气体中_你的猜想正确通过探究可知往石蕊试液中通入二氧化碳气体，使石蕊试液变色的物质是_。 (填化学式)六、计算题23 . 下图是“”补钙剂的商品标签图。小蓉同学为测定其碳酸钙的含量标注是否