苏科版九年级地理上册物理：14.3-14.4 欧姆定律及其应用章节练习题

苏科版九年级上册物理：14.3-14.4 欧姆定律及其应用章节练习题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 现有两个阻值不等的未知电阻R1和R2，为了比较它们的阻值大小，几个同学分别设计了如图所示的四种电路，其中不可行的是图（ ）ABCD2 . 用“伏安法测电阻”的实验中，小雪和晓彤分别选用定值电阻和小灯泡为测量对象，在处理实验数据时，分别画出了U-I的图象，如图甲、乙所示.对于图象的分析，以下说法错误的是A由甲图可知，定值电阻的阻值为1B由甲图可知，电阻不随其两端的电压和导体中的电流而改变C为了减小误差，应该用多次测量求平均值的方法，计算小灯泡的电阻D由乙图及实验现象可知：小灯泡的电阻随灯丝温度的增加而增大3 . 下列说法中，接近实际情况的是（ ）A洗澡的热水温度约为75B地球的半径约为6400mC一个中学生正常步行速度约为1m/sD对人体的安全电压是36V4 . 标有“6V 3W”的小灯泡，通过它的电流与电压的关系如图所示若把它与一个阻值为5电阻串联接入电压是6V的电路中，则整个电路消耗的功率为（ ）A3.2WB2.1WC2.4WD3W5 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，变大的是A电路的总电阻B电路的总功率C电流表A示数与电流表A1示数的差值D电压表V示数与电流表A2示数的乘积6 . 如图所示，两个完全相同的电压表，均有3V、15V两个量程，开关闭合时，两个电压表的指针位置均为如图所示，则灯L1和L2两端的电压分别为（ ）A1.8V 9VB9V 1.8VC7.2V 1.8VD1.8V 7.2V7 . 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，不变的是A电流表A示数与电流表A1示数的差值B电压表V示数与电流表A示数的比值C电压表V示数与电流表A1示数的比值D电压表V示数与电流表A1示数的乘积8 . 两个电阻R1=8，R2=16，把它们并联起来接入电路中，通过R1的电流为0.5 A，那么通过R2的电流为A2AB0.5AC1AD0.25A9 . 如图所示，电源电压为6V且保持不变，R0=30，滑动变阻器的规格为“20 1A”，电流表的量程为“00.6A”，小灯泡上标有“3V 1.5W”字样不考虑灯丝电阻变化，并保证电路安全，则（ ）A当S闭合，S1、S2都断开时，滑动变阻器接入电路的阻值范围是420B当S闭合，S1、S2都断开时，电路消耗最大功率是3.6WC当S、S1、S2都闭合时，电路消耗的总功率最小值为2.4WD当S、S1、S2都闭合时，滑动变阻器接入电路的最小阻值是1510 . 用如图所示的电路图，探究通过导体的电流与电压之间的关系，其中的滑动变阻器的作用是A多次实验，求平均值，使实验结果更加准确B多次实验，取多组数据，寻找规律C保持电路中电阻不变D保持电路中的电流不变二、填空题11 . 如图甲所示，闭合开关，改变R1阻值，在表中记下几组电流表、电压表的读数图乙已作出R2的U-I图线（1）根据表数据在图中描点并连线_（2）如图所示，随着电压表示数的减少，电阻的阻值_（选填“增大”、“减小”或“不变”）（3）当电流表示数为0.4A时，电压UEF_-、电压UDF_（4）当电压表示数为1.5V，R2两端电压_12 . 如图所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置，R是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，且由定位挡板限制只能在电阻上滑动从油量表指针所指的刻度，就可以知道油箱内油面的高度（1）油量表可以用_表改装而成.（2）油量表的零刻度线是否与电流表原零刻度线相重合：_(填“是”或“不是”)。 （3）油量表的刻度值从左往右是逐渐_(填“增大”或“减小”）的。（4）电阻R是在油箱_(填“没有油”或“装满油”）时对电路起到保护作用。13 . 如图甲所示是标有“2.5V”字样的小灯泡L的电阻随它两端电压变化的图象。将小灯泡L和电阻R接入图乙所示的电路中，电源电压为7.5V。当开关S断开时，小灯泡的阻值为_；当开关S闭合时，小灯泡恰能正常发光，则电阻R阻值是_,通电1min，电阻R消耗的电能为_ J。14 . 常用电压表是将小量程的电流计改装而成的。电流计本身也有电阻（内阻r），并遵从欧姆定律。电流计串联一个定值电阻R后，与待测电路并联，则待测电路两端的电压等于电流计和定值电阻两端的总电压，并可以通过电流计的表盘读出。现有一内阻r为100、满偏电流Ig（指针偏转至最大刻度线处时通过电流计的电流）为1mA的电流计，将其改装为量程为03V的电压表时需要串联一个电阻R0，如图所示，则电阻R0的阻值为_。15 . 如图所示, 电源电压不变，变阻器规格为“20 2A”， a、b为其两端点闭合开关，当变阻器滑片分别在b端和ab中点时，电流表的示数之比为23，电压表的示数之差为4V则R的阻值为_，滑片在ab中点时，电流表示数为_A，滑片在b点时，变阻器消耗的电功率为_W16 . 小明和小刚利用如图所示的电路来探究电流与电压、电阻的关系当他们接入R=5的定值电阻时，得到的实验数据如表一所示；当他们接入R=10的定值电阻时，得到的实验数据如表二所示。表一（R=5） 表二（R=10） 分析表一和表二的数据得出结论：a_ 。b_ 。17 . 如图所示电源两极间的电压不变.R1=4，R2= 8.当S1闭合时、S2断开都是电流表时两表的示数 之比为_；当S1、S2都闭合都是电压表时两表示数之比为_.18 . 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中（假设灯丝电阻不变），电压表和电流表示数的比值选填“变大”、“变小”或“不变”）19 . 小明按如图甲所示的电路进行实验，当闭合开关用电器正常工作时，电压表V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，则L2两端的电压为 _ V，L1两端的电压为_VL1和L2的电阻之比是_三、实验题20 . 实验老师为“探究电流跟电阻的关系”准备了如下器材：电源（电压恒为 6V）、开关、电压表和电流表各一只、滑动变阻器（“20 1A”）的R1和滑动变阻器（50 0.5A）的R2、五个定值电阻（5、10、15、20、25）及导线若干。(1) 小陈同学实验得到如图所示的电流随定值电阻变化的图象，则实验中他所用的滑动变阻器是_（选填字母：A20 1AB50 0.5A），若某次实验中滑动变阻器连入的阻值为 14，则所用定值电阻的阻值为_。(2)根据小陈同学的图像可得出的结论为_。(3)小蕊将定值电阻换成灯泡，探究通过灯泡的电流与灯泡两端的电压得出下图，由图可看出灯丝的UI图象不是一条直线，原因是_。21 . 同学们在进行“测量小灯泡电阻的实验时”，实验室提供的器材有：6V蓄电池、电流表（00.6A和03A）两种、“50 1A和10 1.5A”两种规格的滑动变阻器、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为12）、开关各一个，导线若干。为了顺利完成实验，紫轩在实验中应选用规格为_的滑动变阻器，闭合开关前，滑片P应放在_端；紫轩同学在做实验时，分别记下了多组对应的电压表和电流表示数，并绘制了UI图象如图乙所示，根据图象信息得知，当加在灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_；紫轩根据图象中的数据计算发现：小灯泡两端的电压不同时，灯丝的电阻不相等，你认为原因不同可能是_ 。22 . 为探究电流与电压的关系，小红将实物连接成如图甲所示的电路。请你指出如图甲中连接的错误之处：_；_。如图-乙是实验中电流表的某次示数，则电流是_A。要使电路中的电流增大，根据你所画的电路图，滑动变阻器的滑片应向_移动。23 . 小明做“测量小灯泡的电功率”和“探究电流与电压关系”的实验，电源两端电压恒定，小灯泡的额定电压为2.5V，操作如下：（1）如图甲是小明连接的实物电路图，图中有一根线连接错误，请在这根线上打“”，并在图中改正_（2）改正电路连接后，闭合开关前，滑片P应位于_（选填“A”或“B”）闭合开关，记录两电表示数；移动滑片，观察并记录多组数据，绘制如图乙所示的UI图象，则小灯泡的额定功率为_W实验中，当电流表示数为I0(I00.30A)时，小灯泡的电功率为P1；（3）断开开关，用定值电阻替换小灯泡，将滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关，读出两电表示数，并记录在表格中；移动滑片，测出多组数据，记录在表格中分析表格中的数据可知：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成_实验中，当电流表示数仍为I0时，定值电阻的电功率为P2，则P1、P2的大小关系为P1_P2；（4）小华设计了如图所示的电路也完成了测量灯泡额定功率的实验，请完成下列填空（电源电压不变，R1、R2为滑动变阻器，R2的最大阻值为R0）只闭合开关S、S1，调节_，使电压表的示数为2.5V；只闭合开关S、S2，调节_，使电压表的示数仍为2.5V；接着将R2的滑片P调至最左端，记下电压表的示数为U1；再将R2的滑片P调至最右端，记下电压表的示数为U2则小灯泡额定功率的表达式P额=_（用U额、R0、U1、U2表示）四、计算题24 . 实验小组的同学设计了如图（a）所示的电路，已知电源电压不变，闭合开关，调节滑