绩效考核管理实施细则.doc

精品文件业绩管理实施细则(试行方案)多工作，多做事的原则工作细则一、假期、准假期原则1、全体教职工加强工作责任感，以人民教师的职业道德标准严格要求自己，自觉遵守学校的工作时间、工作制度。2、教育工作者要认真履行工作职责，遵守岗位，不请假不上课，学校会议、教育研究活动以及学校要求参加的其他活动人员要旷课、旷课。3、与学校工作无关的公休一般不予认可。2 .休假审查许可权限和程序1 .休假审查许可权限。请假日由主管审查，2日至4日由主管审查，由校长审查休假5天以上，经校长审查后，在报纸中心的小学审查2、休假的手续。 休假要先书面办理休假手续。 教师公休和事假、病假应事先办理有关手续。 遇到特殊情况(指急病、伤口等)，不能及时休假的，可以通过电话预先请求，然后立即补充休假手续，或者立即委托他人休假，由请假一天的人安排，2天以上由学校安排。关于病假。教师办理休假手续，被批准后可以离开职场的擅自离开职场，或者度假，都不能成为工作的论据。4、公休：学校公休人员外出、会议、审查、答案、训练、比赛等为公休。三、工作规定：1、教师每天下午签字，签字，值班，值班的教师提前半小时退休。 签字时间6:30-7:30、13:05-14:05、签字结束时间： 1133363000-1233363000、16:40-17:00。2、全勤得分为50分，全学期休假(病、事)不是53分，请假3天以上按实际得分计算。 (病假5天(含5天)以下不减分，得分50分公休和法定假不减分。迟到、早退的全部期间共计5天以上的病假，休假1小时0.5分，缺勤1小时1分，1天共计6分。 (包括早读和指导课、业务学习在内，没有到达工作日的人减去0.5分，周定例会另外减去0.5分)。重点留在期末综合评价中。成绩的详细情况1、分数：约180分钟科目类：负责语文、数学、英语、行政、班主任、术科2、得分详情：国语、数学、英语：教案14分，科目计划1分，总结1分，培优案1分，记录1分，论文1分，作业15分，注册1分，作文15分。 扣分：教案少1小时就扣分0.5分一个结构少0.1分作业少1课就扣分0.5分的评分不认真(3处重新考虑或大幅度重新考虑)减去0.1分的作文眉间细致得了15分或每批(包括5人) 只得2分的全期8篇作文，小练习笔稳步改正，1篇以减2分的作业量为答案形式，对答案和答案进行评分，听课记录(按听课成绩)一次减0.5分。 术科：音乐课应有师生歌声，体育课应有训练内容、器材，美术应有教例，否则按牧羊人教育规定，一课扣0.5分。按行政(按实点)项目扣除0.5分，行政工作责任达到奖项6分。职场：德育、安全。 责任：合计德育、安全资料，分为册子，提交各项内容48分的主持人举办1分师生会议和记录的移动红旗评定和表彰10分学生处理日常安全事务等10分录像的制作和上传1分。 教。 责任：编制3门课程的工作和总结为10分。统计发行表1分的教育相关资料，分成册子分为5分提交各资料5分的主持人举办教研会、记录和普通教育检查15分的老师休假的课程安排和统计为10分的教育巡逻7分审查的安排、成绩统计和报告3分物流卫生。 职责：配置设备维护、教具管理登记册编制、整理5分及设备制作5分记录的卫生巡逻、评定、购买记录15分发行品6分发行的财务工作15分扶贫工作15分的会场，揭示标语7分，悬挂书和试卷等。 少先队。 责任：组织“六一”活动、“元旦”活动各项训练，组织举办15分鼓号队10分训练各兴趣小组，主持升旗，提出2分少先队相关资料，分为册子10分各项内容，背诵比赛活动15分2分配置4个报告象棋等兴趣组合5分“读书好报”活动5分的黑板报(每月1期) 4分宣传栏的作品展。 班主任。 职责：制定计划写成0.5分归纳的是0.5分。提交各名单得到0.5分的常务工作：数人数等，配置班级设施。 一面移动红旗得0.5分的集会是0.5分的组织活动是0.5分训练各节目得1分的学校大扫除等卫生工作是0.5分的阅读活动，图书管理是0.5分，以上内容是实际得分，一次减分0.5分。 发生安全问题时每次减去1分，第二次减去2分。 班主任的工作得了五分奖。图书管理员2分。 责任：图书的发行、记录、(2周1次)阅览室的配置等。训研组长制作3分(国语、数学、英语)研究学科的教研、计划、总结、会议记录，主持该课的业务学习等。科级领导、体艺、综合教研领导1分：组织科组活动，创造记录等。体育专业老师约180分钟：开展体育课、集会、晨会、大休息、乒乓球、足球、篮球等活动专业的几个校园活动，制作国标表等。成绩奖：1、中考、期待考试排行榜奖：上位平均分：每班(一分二率)名次奖：第一名为6分，第二名为5分，第三名为4分，不得分以下。 名次相同的话，按照平均分、合格率、优秀率的顺序排序。 平均分的最高得分不同6分的情况：第一名为3分，第二名为2分，第三名为1分。 平均分符合标准的人不减分。 (达成点：一、二级78； 三、四级75五、六级73 )2、县级评选、镇质量检验奖：a县评选奖： (21单位)按科目进行排名，相反4名为1分，相反5名为2分，以下同样，将帽子分为10分，相反1名为2分，相反2名为1分，相反3名为0.5分。b町质量检查奖：“一分两率”奖显示，第一名为4分，第二名为3分，第三名为2分，第四名为1分(以班级实数定员)第一名下降4分，第二名下降3分。c6级水平测试奖：镇级排行榜奖，第一名为6分，第二名为5分，第三名为4分，第四名为3分级别的实数设定名额，县内21个单位的综合排行榜获得第四名后，每个级别的名次都增加了2分。 第一名是4分，第二名是3分。奖励奖：1、负责学校级别检讨课1分、镇级别检讨课2分的县级研讨会，作为获得3分的原则，要接受县级的课程，首先必须接受镇级的课程等。 (不上课或者不参加教研活动，不足一次课时减一分。 每个学校的教师。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析2、学校组织兴趣小组指导教师：负责音乐、书法、象棋、乒乓球、鼓号队等活动，每人得2分。 每周至少一次。3、参加镇、县教育教育活动的技能活动：演讲比赛、演讲比赛等县二等奖以上为2分，镇一等奖为1分。4、积极指导学生参加各类活动的奖项：镇一等奖为1分，县级荣誉和二等奖以上为2