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文档简介
银川市2020年(春秋版)九年级下学期期中化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 分离下列各组物质的方法不正确的是( )A用过滤法分离氧化铜和硫酸铜的混合物B用结晶法分离氯化钠和硝酸钾的混合物C用煅烧法除去氧化钙的碳酸钙,得到纯净的氧化钙D通过灼热的氧化铜除去中的,得纯净的2 . 电影流浪地球中讲述:木星表面含有大量的某种气体,该气体是地球上现阶段最清洁的燃料,你认为它是( )A天然气B氢气C一氧化碳D氮气3 . 下列实验操作正确的是A蒸发食盐水B称量氢氧化钠C稀释浓硫酸D检验装置气密性4 . 下列叙述不正确的是A可用食醋除去热水瓶中的水垢B在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液C可用稀硫酸除去铁锈D可用消石灰改良酸性土壤5 . 下列关于物质的检验、鉴别的说法正确的是A用淀粉溶液检验某食盐是否为加碘盐B用水鉴别硝酸铵和氢氧化钠固体C酚酞试液可以鉴别食盐水和稀盐酸D将燃着的木条伸入集气瓶中,木条熄灭,该瓶气体一定是CO26 . 工业上,利用溶液X(溶质为CuCl2和HCl)在50时与Cu反应制作电路。CuCl2消耗后,HCuCl2经处理又能转化为CuCl2,流程如图。下列说法错误的是( )已知:反应I CuCl2+Cu+2HCl2HCuCl2反应2HCuC12+H2O22CuCl2+2H2OA反应I和涉及的元素中仅Cu、O元素的化合价发生了变化B反应中生成的CuCl2质量与溶液X中CuCl2质量一定相同C工业上,每溶解6.4kg Cu时,外界只需提供34kg 10%的双氧水就能使生成的 HCuCl2全部转化为CuCl2D若由Cu、CuCl、CuCl2中的若干种组成的10.66g混合物中,铜元素为6.4g,则该混合物中一定含CuCl27 . 推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是( )A化学反应前后由于原子种类不变,所以元素种类不变B蔗糖的饱和溶液不能再溶解蔗糖,也一定不能再溶解其他物质C向某固体滴加稀盐酸,若有气泡产生,则固体中一定含有碳酸根D有机物一定含碳元素,含碳元素的化合物也一定是有机物8 . 某同学用一定量的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,下列有关氧气的体积V和二氧化锰的质量M与时间t的关系正确的是ABCD9 . 2019年1月3日,“嫦娥四号”软着陆月球背面,这是人类首次,也是中华民族的骄傲。其全景相机构钛合金材料及涂层被誉为“黑科技”。下列不属于合金的是( )A生铁B水银C锰钢D黄铜二、填空题10 . 写出下列化学方程式:(1)一氧化碳的燃烧_;(2)用盐酸与水垢中氢氧化镁反应_;(3)加热高锰酸钾制氧气_。11 . 下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,请回答:(1)曲线中P点表示:t1时,A的溶解度B (填或=或)。(2)A物质中混有少量B物质时,可采用的方法得到较纯净的A物质。(3)t2时将相同质量的A、B、C三种物质分别加入到100g水中,充分溶解后,若只有一种固体物质完全溶解,这种物质是。(4)欲使t2时C物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取的方法(任填一种方法)。12 . 近些年来,安全事故频发,生活中我们要运用所学化学知识,积极采取防范措施。(1)危险化学品,是指具有易燃、易爆、有毒、有害、有腐蚀性和放射性等特性,在运输装卸和储存保管过程中易造成人员伤亡和财产损毁而需要特别保护的化学物品。下列属于危险化学品的是_;A 浓硫酸B 水银C 氢气D 白磷(2)危险化学品的贮存有着严格的规定,必须贮存在经公安部门批准设置的专用化学危险品仓库中,且贮存化学危险品的建筑物、区域内严禁吸烟和使用明火。请从燃烧条件的角度分析严禁吸烟和使用明火的原因:_。13 . 用下列所给物质的序号按要求填空氖气 石墨 金刚石 活性炭(1)可用于霓虹灯的是_;(2)可用于切割玻璃的是_;(3)可制铅笔芯的是_;(4)可用于冰箱除味的是_。14 . 微粒观是化学的重要观念之一,如图是氢气和氯气在点燃的条件下发生反应的微观模拟图,请回答下列问题:(1)上述反应的基本反应类型是_。(2)分析以上微观变化过程,在化学反应前后没有发生改变的是_(写一条)。三、实验题15 . 如图所示,将一定量的澄清石灰水快速倒入盛满CO2的软塑料瓶中并盖紧瓶盖,振荡,你看到的现象是_。请你设计实验证明,塑料瓶内剩余气体是否还有CO2?(任选仪器和药品)_16 . 实验室常用的气体制取装置如图,请回答:(1)写出编号I仪器的名称:_。(2)实验室如果用高锰酸钾制取氧气,化学方程式为_,发生装置A有一处不足需要改进:_。如果要收集较纯净的氧气,收集装置可以选择_。(3)实验室既可以制取CO2,又可以制取O2并能控制反应速率的发生装置为_(填装置编号),实验室制取CO2的化学方程式为_。(4)某同学利用空塑料输液袋收集氧气(如图G),验满时,把带火星的木条放在玻璃管_(填“a”或“b”)端,如果复燃,则满了。(5)用如图装置收集二氧化碳气体并测量收集二氧化碳气体的体积,在水面上放上一层植物油作用是_。如果集气瓶中植物油上方原有部分空气,对测量收集二氧化碳气体的体积_(填“有”或“无”)影响。四、推断题17 . A、B、C、D、E、F、G都是初中化学学过的物质。其中A是一种有毒气体,B、D均为黑色固体。他们之间有如图的转化关系,其中表示生成关系,表示两者相互反应。(1)D物质是_ E物质是_。(2)写出AB的化学方程式_。(3)写出BC的化学方程式_。五、科学探究题18 . 家庭厨房或卫生间的管道常被厨余垃圾或脱落的头发堵塞而令人烦恼。市面上有固态、液态两种管道疏通剂,研究小组购买了这两种管道疏通剂进行探究。(查阅资料)固态管道疏通剂主要成分为NaOH、NaNO3和铝粉。铝粉能与NaOH溶液反应并能放出热量,其化学方程式为:2Al2NaOH2H2O2NaAlO23H2。BaSO4、BaCO3都不溶于水,BaSO4也不溶于酸。探究一:(提出问题)固态管道疏通剂能够疏通管道的原理是什么?(实验验证)操作现象解释与结论将菜叶、头发、米饭等垃圾放入烧杯中,然后加入少量固态管道疏通剂,再加入_。烧杯中产生大量气泡,烧杯壁发热,垃圾翻动,一段时间后菜叶、米饭部分溶解并分散成小颗粒,头发变成碎屑。反应中产生的_使垃圾翻动。NaOH使垃圾分散成小颗粒,头发变成碎屑。(反思评价)经过大家讨论,认为固态管道疏通剂虽然能疏通管道,但使用过程中不安全,理由是_;目前超市出售更多的是液态管道疏通剂。液态管道疏通剂的成分主要是NaOH和一种钠盐。探究二:(提出问题)液态管道疏通剂中除NaOH以外,另一种钠盐是什么呢?(猜想假设)这种钠盐是NaCl、Na2SO4、Na2CO3、NaNO3中的一种。(实验验证)(不考虑疏通剂中其它成分对实验的影响)操作现象结论取少量液态疏通剂加入试管中,滴加_溶液。产生白色沉淀该钠盐是Na2SO4,写出该反应的化学方程式:_。(提出质疑)同学们认为该实验不能证明这种钠盐一定是Na2SO4,理由是_,请你补充一个实验证明该钠盐是Na2SO4:_;(拓展延伸) NaOH有强烈的腐蚀性,能腐蚀皮肤和衣物等,但管道疏通剂正是利用了它的腐蚀性,将“弊”变“利”。请你再举出一个利用物质的“弊”为生活服务的例子:_。六、计算题19 . 为测定某黄铜(假设合金中仅含铜、锌)中铜的质量分数,兴趣小组同学称取20g黄铜粉未于烧杯中,将80g稀盐酸分四次加入,充分反应后测得实验数据如下表:第一次第二次第三次第四次加入稀盐酸的质量(g)20202020烧杯中剩余物的质量(g)39
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