河南省2020版九年级下学期月考化学试题（II）卷（模拟）

河南省2020版九年级下学期月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列措施与环境保护无关的是（ ）A使用无铅汽油B禁止焚烧树叶C使用可降解塑料D食用加碘食盐2 . 下列有关海水晒盐的几种说法，错误的是（ ）A海水成为食盐的饱和溶液后才能析出晶体B盐场必须建在阳光充足、雨量少的地区C结晶池中析出盐后的母液没有用途，为防止污染须排入大海D盐场利用日晒、风吹晒盐，采取的是蒸发结晶的方法3 . 已知一定质量的纯净物A跟32g氧气恰好完全反应，生成22g二氧化碳和18g水，下列说法错误的是（ ）A参加反应的A的质量是8gB物质A中只含有碳、氢两种元素C该反应中参加反应的氧气和生成的二氧化碳的分子个数比为3:1D物质A的化学式可能是CH44 . 下列混合液中滴入Ba(OH)2溶液，立即产生白色沉淀的是AMg(NO3)2、HCl、 NaClBCuCl2、NH4NO3 、KClCAlCl3 、HNO3、CaCl2DNa2CO3、KOH、 NaNO35 . 下列根据实验操作、现象得出的相应结论中，正确的是实验操作现象结论A向集满CO2的软塑料瓶中加入约1/3体积滴有石蕊试液的水，旋紧瓶塞，振荡塑料瓶变瘪，溶液变红CO2能与石蕊反应B向食醋中加入氢氧化钠溶液无明显现象二者之间不发生反应C向未知溶液中加入盐酸，无现象；再滴入氯化钡溶液有白色沉淀生成溶液中含有SO42-D向久置于空气中的氢氧化钠溶液中滴加少量稀盐酸无气泡生成氢氧化钠溶液未变质AABBCCDD二、多选题6 . 如图为A物质的溶解度曲线。M、N两点分别表示A物质的两种溶液。下列做法不能实现M、N间的相互转化的是（A从溶液中析出时不带结晶水）（ ）A从NM：先向N中加入适量固体A再降温到t2B从NM：先将N降温到t1再加入适量固体AC从MN：先将M降温到t1再将其升温D从MN：先将M升温到t3再加入适量的水7 . 金属钛（Ti）抗腐蚀性能好，露置于空气中数年，仍光亮如初，以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛的步骤主要有：在高温下，向金红石与焦炭的混合物中通入氯气（Cl2），得到TiCl4和一种可燃性气体；在稀有气体环境和加热条件下，用Mg和TiCl4反应得到Ti和MgCl2，下列说法正确的是（ ）A中的反应TiO2+C+2Cl2TiCl4+CO2B中的稀有气体的作用是隔绝空气C中发生的反应为置换反应D金属钛在常温下易与O2反应8 . 下列所示的图象与实验不相符合的是（ ）A饱和Ca(OH)2溶液升温B镁在空气中燃烧C向表面氧化的铝片上逐滴加入稀盐酸至过量D足量的镁片、锌片分别和等质量、等质量分数的稀硫酸充分反应9 . 常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（ ）选项XYZA溶液B溶液稀硫酸溶液CD稀盐酸AABBCCDD三、推断题10 . 下图中的甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种不同类别的物质，相邻两种物质可发生化学反应，生成A、B、C、D四种物质（部分生成物已略去）。其中乙是应用最广泛的金属，丙是一种蓝色溶液，B为硫酸盐，C为单质。请回答下列问题：（1）乙和丙反应的基本类型是_。（2）写出下列物质的化学式：C_，甲_。（3）丁所属的物质类别是_。（4）写出甲和丁反应的一个化学方程式：_。11 . AI初中化学中常见的物质，它们之间的转化关系如图，反应是工业冶铁的主要原理。B、D组成元素相同，G是生活中最常用的溶剂，I属于糖类，部分生成物反应条件已省略，请回答：（1）物质B的化学式是。（2）反应的基本反应类型是。（3）反应中化合价降低的元素是。（4）由如图可得出，化学反应能够实现的相互转化有（填字母）。A、酸和碱 B、无机物和有机物C、不同种类的原子 D、化学能与其它形式的能量四、科学探究题12 . 炭雕（图1）是一种集观赏与空气净化为一体的产品。广告上说这种产品可对车内及室内空气中的一氧化碳、甲醛等有害气体进行有效吸附。某课外小组想对炭雕产品进行初步探究。问题一：该炭雕产品是否具有吸附性？猜想与假设：该炭雕产品具有吸附性。实验探究一：取少量炭雕样品放入盛有红棕色的二氧化氮气体中，如图2所示，首先观察到的现象是_；打开弹簧夹后观察到的现象是_，说明炭雕确实具有吸附性，该性质属于_性质（选填“物理”、“化学”）。问题二：炭雕产品与木炭具有相似的化学性质吗？猜想与假设炭雕产品与木炭具有相似的化学性质。查阅资料新鲜的人或动物血液，遇一氧化碳由暗红变为樱桃红色。氢氧化钠溶液可以吸收大量CO2，从而除去混合气体中的CO2实验探究二组装如图3所示实验仪器，通过燃烧炭雕并检验燃烧后的产物，验证炭雕产品的化学性质。（A装置的作用为吸收空气中的水和二氧化碳）（1）实验开始后，C装置中出现白色沉淀，E装置中新鲜的鸡血变为樱桃红色，则B装置中炭雕燃烧时生成的物质有_（填化学式）。（2）小明认为可以将C试管中的澄清石灰水换成紫色石蕊溶液，则C中观察到的现象是_。（3）小红认为可以用F装置替换E装置，则F装置中现象为_，发生的化学反应方程式为_。（4）小军还认为F装置仍有不足，请你帮忙指出存在的问题_。初步结论炭雕产品与木炭具有相似的化学性质。13 . 某同学发现，上个月做实验用的 NaOH 溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质，同学们开始实验探究。（猜想假设）猜想 1：该溶液没有变质，为 NaOH 溶液。猜想 2：该溶液全部变质，为Na2CO3溶液。猜想 3：该溶液部分变质，为_。（设计方案）请你完善下表几组同学探讨的设计方案：实验操作可能出现的现象与结论同学评价第 1 组若溶液变红，则猜想 2 不成立第 2 组同学认为：此方案结论不正确，理由是_第 2 组若_，反应方程式：_ ， 则猜想 1 不成立第 3 组同学认为：此方案还不能确定猜想 2 还是猜想 3 成立第 3 组若滤液不变红 ，则猜想 2 成立；若滤液变红，则猜想 3 成立第 1 组同学认为：不需过滤也能达到实验目的，更简单的操作方法是：_（探究实验）综合各小组的方案后，动手实验。（结论）NaOH 溶液易与空气中CO2反应而变质，所以 NaOH 溶液要_保存。（反思）实验结束后，还有同学认为，第 2 组同学的CaCl2溶液可换成Ca(OH)2溶液，同样也能完成本实验，你是否赞成_(填“是”或“否”)理由是_。14 . 某校化学兴趣小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如下图所示的两个实验。（1）A实验中观察到的现象是_（2）B实验中发生反应的化学方程式为_实验完毕后，小亮同学在整理仪器时，将上述实验后的废液倒入同一个洁净的成液缸中，发现混合后的废液仍然浑浊并显红色，于是引起了他的质疑和探究兴趣。（提出问题）混合废液中可能含有的碱性物质有哪些？（作出猜想）他断定混合废液中一定含有氢氧化钠，理由是_；并对是否含有其它碱性物质作出猜想：猜想：；猜想：（实验验证）小亮认为只要用反应物（饱和石灰水和碳酸钠溶液）就可以验证猜想。于是他对混合废液进行过滤，并取少量滤液进行了下列实验：实验操作实验现象实验结论M是_猜想不正确N是_猜想正确（反思与交流）验证完毕，小刚同学受到启发，于是他又设计了一个实验，进一步验证混合废液中含有的碱性物质。他取一定最的滤液于试管中，然后逐滴滴加稀盐酸