辽宁省2020年（春秋版）七年级下册生物 6.2绿色植物的呼吸 练习题C卷

辽宁省2020年（春秋版）七年级下册生物 6.2绿色植物的呼吸 练习题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 图示为大豆种子萌发一直到成熟过程中有机物的变化曲线，下列说法不正确的是：A植物进行光合作用是从B点开始的BAB段时植物的呼吸作用大于光合作用CBC段植物的光合作用始终大于呼吸作用DBC段大豆即进行光合作用又进行呼吸作用2 . 成语故事：贮藏一年后的柑桔，桔皮依然光泽鲜亮，但剖开一看，里面像破棉絮造成柑桔“金玉其，外败絮其中”的最主要原因是柑橘内（ ）A有机物分解BDNA损失C细菌入侵D二氧化碳减少3 . 某果农为了提高大棚作物的产量，采取了下列几项措施，其中不能达到目的是（ ）A适当提高二氧化碳的浓度B适当延长光照时间C适当增加光照强度D增加氧气浓度4 . （2015秋厦门期末）“验证种子萌发时释放二氧化碳”的实验，使用的溶液是（ ）A碘液B生理盐水C澄清石灰水 D氢氧化钠溶液5 . 人体细胞中的能量转换器是：（ ）A细胞核B叶绿体C细胞膜D线粒体6 . 我们生活中常吃的豆腐和玉米梗营养物质主要分别来自（ ）种皮 胚芽 子叶 胚乳ABCD7 . 下图是被子植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（ ）A是叶绿体，是线粒体Ba是二氧化碳，b是有机物C1只在有叶绿体的细胞进行，2活细胞都能进行D1只在白天进行，2只在晚上进行8 . 下列有关光合作用和呼吸作用的叙述，不正确的是A光合作用贮藏能量，呼吸作用释放能量B光合作用产生氧气，呼吸作用消耗氧气C光合作用合成有机物，呼吸作用分解有机物D光合作用只在光下进行，呼吸作用只在黑暗中进行9 . 下列实验中，实验材料与使用目的不相符的是（ ） 实验名称实验用品使用目的A测定反应速度尺子测定人的反应速度B模拟人体呼吸运动玻璃罩模拟肺C探究唾液对淀粉的消化作用碘液检测淀粉D测食物中的能量温度计测量实验前后的水温AABBCCDD10 . 如图是毛细血管中的血液与组织细胞进行气体交换的过程，下列说法正确的是A氧由细胞向血液扩散，二氧化碳由血液向细胞扩散B氧和二氧化碳都由细胞向血液扩散C氧和二氧化碳都由血液向细胞扩散D氧由血液向细胞扩散，二氧化碳由细胞向血液扩散11 . 下列农业生产措施与所依据的生物学原理，对应错误的是（ ）A幼苗带土移栽是为了保护幼根和根毛，与降低蒸腾作用有直接关系B储藏甘薯、白菜的窖必须留有通风孔，主要是通风能降低温度，延长农作物的储藏时间C合理密植可充分利用光照，提高作物产量D春季早播前松土和覆盖地膜，是为了给种子的萌发提供充足的空气和适宜的温度12 . 下列各种生活现象中，不能表明植物进行呼吸作用的是（ ）A储存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和很多B地窖内的蔬菜因腐烂而散发出霉味C人进入地窖（放有大量土豆）感到空气潮湿且呼吸困难D进入储存水果的仓库，发现点燃的蜡烛燃烧不旺二、填空题13 . 呼吸作用的表达式：_ _。14 . 夏天，人们常用冰箱贮藏蔬菜、水果，以达到保鲜效果，这是因为在温度较低时，植物的作用较弱，有机物的消耗较的缘故。收获的粮食应及时晒干，是因为潮湿种子的作用较旺盛，有机物的消耗较。经常给农作物松土，保证土壤中有较多的，有利于植物根的作用的顺利进行。15 . 英国科学家普利斯特莱将绿色植物和老鼠同放在一钟罩内,结果两种生物都能生存下来。这证明植物光合作用需要老鼠呼吸产生的_而植物通过光合作用产生了老鼠呼吸所需要的_16 . 小燕同学在“探究种子萌发的外部条件”的过程中设计如下实验，并将预期的实验 结果记录到表格中，请根据表格分析问答问题：瓶号种子所处的环境实验结果110粒相同种子，不放水，置于温暖处不萌发210粒相同种子，较少量水，置于温暖处萌发310粒相同种子，放少量水，置于冰箱保鲜层（0）不萌发410粒相同种子，放过量水，浸没种子，置于温暖处不萌发若实验结果与预期结果相符，请根据实验结果和提示分析问题比较2、4两瓶的结果，说明种子的萌发需要充足的氧气；比较（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要比较（哪两号瓶）的结果，说明种子的萌发需要三、连线题17 . 请把光合作用和呼吸作用的相关内容合理搭配四、实验探究题18 . 李强小组做了探究玉米种子萌发的环境条件实验，下表是他们的实验结果，请根据表格分析回答问题：瓶号种子所处环境实验结果不放水，置于25橱柜中种子不萌发放适量水，置于25橱柜中种子萌发放适量水，置于冰