辽宁省2019-2020学年七年级上学期期中生物试题A卷

辽宁省2019-2020学年七年级上学期期中生物试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物体中属于生物的是（ ）阳光松树空气细菌金鱼水病毒土壤珊瑚虫 地衣ABCD2 . 下列各项中属于生物的是A珊瑚B含羞草C钟乳石D机器人3 . 小明同学对如图生物(1葫芦藓，2肾蕨，3衣藻，4银杏)进行了观察和记录，其中错误的是A1是苔藓植物，植株矮小，有根、茎、叶的分化B2是蕨类植物，根、茎、叶有输导组织，所以比苔藓植物高大C3是单细胞藻类，细胞内有叶绿体，能通过光合作用释放氧气D4是裸子植物，种子外面无果皮包被4 . 下列对“生产者是生态系统的主要成分”的理解，正确的是（ ）生产者能将无机物合成有机物，属于自养型生物生产者的细胞呼吸将有机物分解成无机物，实现了物质的循环绿色植物的蒸腾作用降低了环境温度自然生态系统内流动的能量全是生产者固定的能量ABCD5 . 如图为某生态系统中部分生物之间的关系，下列分析正确的是（ ）A图中的食物网中共有3条食物链B蛙和田鼠之间存在竞争与合作关系C蛇大量减少不会影响食草昆虫的数量D喷洒农药后有毒物质积累最多是农作物6 . 下图是大豆和玉米种子的基本结构。有关叙述正确的是（ ）A大豆种子是单子叶植物，而玉米是双子叶植物B大豆和玉米的主要结构都是胚C种子的胚包括胚根、胚轴、胚芽和胚乳D大豆和玉米的营养物质都储存在子叶7 . 导管和筛管属于（ ）A分生组织B机械组织C输导组织D保护组织8 . 下列植物中，没有根、茎、叶分化的是A油菜B蕨C葫芦藓D衣藻9 . 下列关于生态系统的叙述，错误的是（ ）A环境中生物的生活与分布受生物因素和非生物因素影响B生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的C森林生态系统比草原生态系统的自动调节能力更强一些D生产者、消费者和分解者一起构成一个完整的生态系统10 . “日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。”这是苏东坡的著名诗句。产于我国南方的荔枝很甜，是因为其果肉细胞内糖分含量很高。这些糖分存在于这个果肉细胞的（ ） ABCD二、综合题11 . 下图是细胞的部分生命活动和显微镜结构示意图，请据图回答问题：（1）图中A表示_过程；经过B_过程就形成了_。（2）制作临时装片观察图中所示细胞时，需要滴加_，目的是_。（3）使用显微镜对光的正确程序是：_。（填序号）选择遮光器上适宜的光圈对准通光孔 转动转换器，使物镜对准通光孔 左眼注视目镜 (右眼睁开) 转动反光镜调节出一个白亮的视野（4）用显微镜观察标本时，首先要转动图中标号为_的部件。使镜筒下降到接近玻片标本为止，然后，用_眼观察目镜，再调节标号为_的部件，使镜筒缓缓上升，直到找到物象为止。若物像在视野的左下方，为便于观察，应将玻标本片向_移动至视野中央。（5）如果将低倍镜换为高倍镜视野将会变_，如果目镜是10X ,物镜是40X,则物象放大_倍。12 . 如图为细菌的结构模式图，请据图回答问题（1）图中结构是_，有助于细菌的运动。（2）细菌与酵母菌全都具有的结构是_（填序号）。（3）细菌与真核细胞结构上最本质的区别在于细菌没有_，只有_，属于原核生物。（4）细菌与植物细胞相比，没有_，因此大多数细菌只能利用现成的有机物，营寄生或腐生生活。三、实验探究题13 . 某生物兴趣小组在老师的指导下探究光照对鼠妇生活的影响，请你一起来完成探究的过程（1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？（2）作出假设：光会影响鼠妇的生活（3）制定并实施计划：a、准备好实验材料，在铁盘内铺一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖纸板，一侧盖玻璃板，形成阴暗和明亮两种环境b、在两侧中央各放入5只鼠妇，静置两分钟后，每分钟统计一次两种环境中的鼠妇数目，统计10次实验记录：不同时间，不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮3222232210黑暗78888788910（4）得出结：a、观察的结果：黑暗一端的鼠妇数量比明亮一端的_（多或少），_是这个实验的变量b、得出的结论是：_。（5）用一只鼠妇做实验行吗？为什么？_。14 . 某科学探究小组做了4个生态瓶，编号分别为A、B、C、D。在瓶分别加入适量的澄清池塘水、一定量的小鱼、螺蛳、小虾，并放入等量的水草，瓶口密封(如图所示)。然后摆放在阳光充足的窗台上。对4个生态瓶进行了一个星期的观察，发现瓶内的生物生存状态良好。请根据上述材料回答：（1）图中的水草通过_（填某种生理活动）将太阳能转化为化学能，储存在_中，除了满足自身需要外，还为_提供食物来源。（2）在生态瓶D中，影响小虾生活的生物因素是_。（3）若把装置都放于黑暗处，哪个瓶内的生物死亡最快? _，试分析其原因_