福州市2019-2020年度中考一模化学试题

福州市2019-2020年度中考一模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列说法正确的是AO2、CH4、C2H5OH都能作燃料BH2O2、H2O都能分解，生成氧气CCO2、SO2、NO2都是形成酸雨的气体D用红磷、硫燃烧可以测定空气中氧气含量2 . 对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是ABCD实验装置测定空气中氧气含量硫在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧排水法收集氢气解释量筒中的水：通过水体积的变化得出的氧气体积集气瓶中的水：吸收放出的热量。集气瓶中的水：冷却溅落熔融物，防止集气瓶炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察氢气何时收集满AABBCCDD3 . 下列实验操作中不能达到实验目的的是（ ）选项物质目的主要实验操作AH2O 和 H2O2鉴别取样，分别加入少量二氧化锰，观察现象B稀盐酸中是否含有稀 H2SO4检验取样，分别加入适量 BaCl2，观察现象CCaCl2和 CaCO3的混合物分离溶解、过滤、洗涤固体并烘干，蒸发滤液DBaCl2 溶液混有 Ba(NO3)2 杂质除杂先加入过量 Na2SO4溶液，过滤、洗涤；再向所得固体中加入适量稀盐酸AABBCCDD4 . 下列叙述正确的是（ ）A空气中氧气质量占空气质量的21B二氧化碳是空气污染物之一C汞是由原子构成D洗涤剂对油脂起溶解作用5 . 下列过程中包含化学变化的是A石蜡熔化B瓷碗破碎C干冰升华D铁生锈6 . 下列有关“一定”的说法正确的是A纯净物一定是由不同种元素组成的B由同种分子构成的物质一定是纯净物C催化剂在化学反应前后性质一定不会改变D发光放热的变化一定是化学变化7 . 水是我们日常生活中必不可少的物质。下列有关水的说法不正确的是(填字母）。A水是一种常用的溶剂B软水是不含可溶性钙镁化合物的水C活性炭能吸附水中的色素和异味D自来水厂净化水的方法有沉淀、过滤、吸附、消毒杀菌8 . 由一种元素组成的物质不可能是A纯净物B化合物C单质D混合物9 . 为落实环境污染防治责任，很多地区制定了保护环境的具体实施方案和措施。下列做法不利于改善环境质量的是（ ）A城市街道洒水降尘B将废旧电池深埋C工业废气处理后再排放D乘坐公交车或地铁出行10 . 下列图像能正确反映对应变化关系的是（ ）A高温煅烧一定质量的石灰石B加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物C等质量的镁和氧气在点燃条件下充分反应D用等质量等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制取氧气11 . 下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（ ）A-通过足量的灼热氧化铜B溶液-加入过量的铜粉，过滤CNaOH溶液-加适量稀盐酸D粉末-溶解、过滤、洗涤、干燥12 . 加“硒”食盐中添加有亚硒酸钠（Na2SeO3），亚硒酸钠能消除加速人体衰老的活性氧，下列说法中正确的是ANa2SeO3中钠、硒、氧元素的质量比为2：1：3BNa2SeO3属于盐类C硒是人体必须微量元素，尽可能多吃含硒的营养补剂DNa2SeO3中Se显+2价13 . 实验室欲配制0.9%的生理盐水100g，下列操作步骤合理的是（ ）A在量筒中配制溶液B用托盘天平称量9g氯化钠C用烧杯量取99.1mL水D配好后转移到试剂瓶中，贴好标签14 . 物质性质决定用途。下列说法错误的是（ ）A氧气能支持燃烧，用于做火箭的燃料B红磷有可燃性，用来测定空气中O2的含量C铜具有良好的导电性，用于做导线D不锈钢有较强的耐腐蚀性，用于制作医疗器械二、填空题15 . 化学与生活密切相关请运用所学化学知识，帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题：（1）野炊所带的如下物品中，由有机合成材料制成的是_（填标号）；（2）野炊食谱如下：馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶，其中所含的营养素有蛋白质、_、油脂、无机盐、维生素和水高钙牛奶中的钙元素属于人体中的_（填“常量”或“微量”）元素；（3）做饭过程中，小红把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，原理是_；（4）野炊时正值农民向田间施肥的季节，同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样，就知道农民所施的是_（填化肥种类）；（5）回家后，同学们冲洗了野炊骑过的自行车，请给他们推荐一种防锈的方法_。16 . 在宏观、微观、符号之间建立联系是化学学科的特点。（1）下列物质中，由分子构成的物质是_（填字母序号）。A N2 B H2O C NaC1 D Al（2）采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便，承重强度高。钛原子的结构示意图如图所示，则x_。（3）水煤气是一种重要的气体燃料，如图是生产水煤气的微观过程示意图。下列说法中正确的是_（填字母序号）。表示碳原子表示氧原子表示氢原子A反应前后分子和原子种类都不变B该反应属于置换反应C反应前后各元素化合价均发生改变D该反应中，丙和丁的分子个数比是1：117 . 环境空气质量标准和环境空气质量指数日报技术规定已将PM2.5作为一般评价项目纳入标准PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物(1)大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_(填字母)；A二氧化碳B一氧化碳C二氧化硫D可吸入颗粒物(2)空气污染物主要为_和_。18 . 下图表示甲乙两个变化的微观过程，根据图示回答下列问题。（1）物质的名称为_，甲变化可通过_（填“升温”或“降温”）实现。（2）写出乙变化的化学方程式_。（3）关于乙变化的说法正确的是_（填序号）。A该变化中最小的微粒是B该变化说明化学变化中分子个数一定不变C该变化说明化学变化中分子种类可能不变D该变化中氧元素化合价一定改变19 . 某同学利用“多米诺骨牌”效应，设计了如图气体制取与性质验证的组合实验，打开A中分液漏斗的活塞，很快看到E中导管口有气泡冒出，且溶液由紫色变红色。请看图回答问题：（1）A中反应的化学方程式；B中白磷不燃烧，原因是。（2）C、D中看到的现象分别是、。（3）用化学方程式表示E中颜色变化的原因。（4）将D中液体倒入试管中，对其成分进行探究：实验操作实验现象结论方法一：向试管中滴入溶液无色液体变白色浑浊溶质中一定含有碳酸钠和方法二：向试管中放入镁条气泡产生20 . A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如图所示。（1）P点的含义是_。（2）时，100g的物质A放入100g水中，充分溶解，所得溶液的溶质质量分数为_。（3）将接近饱和的C溶液变为饱和溶液，在不改变溶液质量的前提下可行的是_。（4）若将A物质从A和少量B的混合溶液中分离出来，宜采用的方法是_。三、实验题21 . 化学是一门以实验为基础的学科。根据图1回答问题：（1）仪器的名称是_。（2）实验室制取气体若选用A装置，除因为反应条件需要加热外，还因为_。收集气体若选用D装置，气体具有的性质_。（3）实验室用过氧化氢制取氧气，发生装置要能达到“控制反应速度”，需要选用的仪器和用品有_，反应的化学方程式为_。小明用AD装置制取氧气，实验结束时，先熄灭酒精灯，导致水槽中的水倒流进入了导气管。可采取的补救措施是_（说出一种）。（4）装置H中，向干燥石蕊试纸的a端滴入蒸馏水，观察到的实验现象为_，该实验得出的结论为_。（5）小明同学以废弃的“棒棒冰”塑料管为材料，制成的气体发生装置（各部分连接紧密后，如图2所示）。该实验设计的优点有：_。（写一点即可）22 . 风华实验小组的同学就酸溶液和碱溶液是否反应设计了不同的实验方案（如图一）。（活动与探究）（活动一）甲组同学根据本组的设计方案，向烧杯中先加入10mL氢氧化钠溶液，再滴入几滴酚酞试液，然后又用滴管（1）_滴入稀盐酸，并不断搅拌。（解释与结论）酚酞遇碱性溶液会变色，遇中性溶液和酸性溶液不变色，根据颜色的变化，从而证明（2）_是否存在，进而证明是否反应。用化学方程式表示滴入稀盐酸后产生现象的原因：（3）_据此甲组同学证明了盐酸和氢氧化钠能发生反应。（活动二）乙组同学设计了和甲组顺序相反的实验，向烧杯中先加入10mL稀盐酸，再滴入几滴酚酞试液，然后又用滴管慢慢滴入氢氧化钠溶液，并不断搅拌。（解释与结论）滴入氢氧化钠溶液后观察到（4）_，说明氢氧化钠被反应掉了，从而证明二者发生了反应。（活动三）丙组同学（如图二）向氢氧化钠溶液中连续滴加稀硫酸后才想起来忘了加指示剂，他们想换一种试剂来检验，取少量液体于试管中，向其中滴加碳酸钠溶液，观察到溶液中有气泡冒出，所以认为硫酸和氢氧化钠没有发生反应。请你评价丙组同学的结论（5）_（反思与总结）由上述探究活动我们可以认识到：在判断一个反应能够发生时，如果不能证明有其他物质生成，则应设计实验证明（6）_。四、简答题23 . 学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。（1）襄阳盛产山药、麦冬等经济作物，其中化肥对农作物的增产有重要作用。请你选用N、P、K、O、H等元素，任意写出一种复合肥的化学式：_。（2）古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是_（填序号）。A提供可燃物B与氧气接触C达到燃烧所需的最低温度（3）冶金工业常用CO还原CuO来冶炼金属铜，请写出该反应的化学方程式_。24 . 将装有澄清的石灰水的试剂瓶放在空气中，一段时间后瓶壁有一层白膜，该现象发生反应的化学方程式_。清洗白膜加入_即可。五、综合题25 . 金属材料的使用与人类的生产、生活密切相关。请回答下列问题:（1）请写出一种常见的铁合金的名称_；（2）如图是实验室模拟炼铁的装置图。图中的实验现象是_；并用化学方程式表示炼铁的反应原理_。从环保角度考虑,还需尾气处理。请用化学方程式表示尾气处理的方法_。（3）某同学选取一定量的含有铜和铝的非铁金属,加入一定量的