人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷（模拟）

人教版（新课程标准）2019版七年级上学期第一次月考生物试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 关于生物圈的叙述，正确的是（ ）A是最大的生态系统B是地球上所有生物的总称C其中各生态系统互不影响D包括大气圈、水圈、岩石圈的全部2 . 下列名词中都属于生物的是（ ）A空气、蘑菇、花瓣B煤、鸟、细菌C树木、草、土壤D蘑菇、青霉、病毒3 . 下列关于绿色植物的叙述，不正确的是A绿色植物进行光合作用的主要器官是叶片B绿色植物是生态系统中的生产者，也是食物链的起点C光合作用制造的有机物为动植物的生命活动提供能量D绿色植物的呼吸作用有利于维持生态系统的碳-氧平衡4 . 关于使用显微镜的叙述，错误的是（ ）A通过目镜看到明亮的圆形视野，则对光完成B调焦时，先转动细准焦螺旋，再转动粗准焦螺旋C要将物像从视野左上方移到中央，装片应向左上方移动D观察时，目镜用10，物镜用10，则放大倍数为100倍5 . 下列说法错误的是A非生物因素为生命的存在提供了物质基础B绿色植物是生产者，为动物的生存提供了有机物。没有生产者，其他生物就失去了生存的基础C消费者不能制造有机物，只能直接或间接地以植物为食D分解者能够把动植物的遗体和排泄物分解，供动物再利用6 . 下列有关生态系统的叙述中，错误的是（ ）A生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系B细菌和真菌被称为生态系统中的分解者C食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成D阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分7 . 下列有关生态系统的说法错误的是（ ）A一条河流就是一个生态系统B生态系统具有一定的自动调节能力C食物链中营养级别越高，有毒物质积累得越少D生物与生物之间有捕食、竞争、合作和寄生等关系8 . 下列对图中生理过程的描述，错误的是（ ）A是分解作用B是光合作用C是蒸腾作用D是呼吸作用9 . 对不同的问题进行探究实验，具体用到的方式方法可能不同，但是其基本思路都是一样的。这种基本思路是（ ）A问题假设实验结论B假设问题实验结论C问题实验假设结论D问题结论假设实验10 . 下列有关细胞的叙述，错误的是（ ）A动物细胞中的能量转换器是线粒体B细菌的细胞中没有成形的细胞核C人的红细胞因富含血红蛋白呈红色D植物细胞的细胞壁能控制物质进出11 . 研究生命现象和生命活动规律的科学叫（ ）A生命学B生物学C医学D农业学12 . 下列诗句包含生命现象的是A竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知B黄河之水天上来,奔流到海不复回C窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船D春江潮水连海平,海上明月共潮生13 . 下列有关生物的说法错误的是（ ）A都是由细胞构成的B都能对外界刺激作出反应C都能进行呼吸D生活需要营养14 . 下列四个实验中，碘液使用的目的与其他三个不同的是（ ）A观察洋葱鳞片叶表皮细胞B观察玉米种子的结构C探究绿叶在光下制造淀粉D探究馒头在口腔中的消化15 . 观察和实验是科学探究最基本的方法，相关叙述正确的是（ ）A显微镜对光时，如果视野太暗，可以把凹面镜换成平面镜B显微镜的目镜为10、物镜为20的镜头组合放大倍数是30倍C制作“洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”时，在载玻片中央滴的是清水D低倍物镜换成高倍物镜后，视野中观察到的细胞数目最多16 . 下列有关生态系统自动调节能力的叙述，错误的是（ ）A生态系统的自动调节能力是有一定限度的B生态系统的自动调节能力与动植物种类有关C生态系统的自动调节能力与食物链和食物网有关D动植物种类越多，自动调节能力越小17 . 巢湖享有“鱼米之乡”的盛誉，下列描述中，属于生态系统的是 （ ）A湖中的水B湖中的大闸蟹C湖中的所有生物D湿地风景区18 . 附中生物科技小组在南池公园调查生物种类时，你认为下列做法正确的是（ ）A边观察边记录B只记录自己喜欢的种类C看到自己喜欢的花就采摘D边观察边品尝果实19 . 下列有关生物与环境的描述正确的是（ ）A生物的生活环境是指生物的生存空间B影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水C同种生物的个体之间只有竞争关系D生物和环境能互相影响20 . 如果设计一个实验：探究土壤的干湿程度对蚯蚓生活的影响，下列设计中错误的是（ ）A设计甲（湿润土壤）、乙（干燥土壤）对照实验B在甲、乙两容器中各放入1条蚯蚓C甲、乙两容器中放入大小及生活状况均相同的蚯蚓各5条D甲、乙两容器都放在相同的环境中21 . 下列有关各种细胞说法，正确的是（ ）A黄瓜果肉细胞和洋葱内表皮细胞均可进行光合作用B动物细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核C细菌没有成形的细胞核，属于原核生物D神经元细胞的轴突接受信息，树突传出信息22 . 图中表示草原生态系统中部分生物之间的关系，该图中的食物链有（ ）A3条B4条C5条D8条23 . 是操作显微镜的几个步骤:如图为显微镜观察中的两个视野,其中细胞甲为主要观察对象,从视野A到视野B时,操作过程的正确顺序是转动粗准焦螺旋转动细准焦螺旋调节光圈转动转换器移动玻片A-B-C-D-24 . 下表是对几种生物体内农药含量的测定结果，这些生物之间存在吃与被吃的关系，请分析下列哪一条食物链的联系是正确的（ ）生物种类单位体积中农药含量/毫克0.0450.0240.0030.1450.009ABCD25 . 为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了以下四种实验方案（他们将同一种树的落叶分成甲乙两组，实验过程中在树叶上滴加蒸馏水），其中更能说明问题的实验方案是（ ）A将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中B将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中C将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后放在无菌条件下D将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌后暴露在空气中二、综合题26 . 图一是普通光学显微镜基本结构示意图，图二是人血涂片在普通光学显微镜下血细胞分布模式图，请分析回答下列问题：（1）在显微镜下观察人血涂片（如图二），看到数量最多的血细胞是_。（2）视野中具有细胞核的血细胞是_。（3）若想将图二中的细胞移动到视野中央，应将玻片标本向_方移动。（4）若想更清晰地观察图二中的细胞，应调节图一显微镜的_。（5）若想将图二中细胞的结构放大到最大程度，应该选用图三哪组镜头组合_（请填写正确选项字母）。27 . 下图表示温带草原生态系统中部分生物构成的食物网，据图回答问题。（1）在生态系统中，不同生物之间由于_的关系而形成的链条式联系叫食物链。该食物网由_条食物链组成。构成生态系统成分中，图中没有画出的生物是_。写出其中一条食物链_。（2）蛇和鹰之间是_关系。（3）图中每条食物链的起点都是_，正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是_，食物网中所有生物进行生命活动的能量最终都来自_，当某种难分解的有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是_。如果人类大量捕杀鹰，草原生态系统将受到严重破坏，这说明（_）。A生态系统无调节能力B生态系统的调节能力是无限的C生态系统无法稳定D生态系统调节能力是有限28 . 如图是描述克隆羊多莉的身世的示意图，回答下列问题：（1）多莉是由受精卵发育而来的吗_（2）克隆羊多莉的结构层次从微观到宏观的顺序是受精卵、_、器官、_、动物体（3）多莉的长相几乎与_一模一样（4）通过这个实验证明_29 . 如图为某城市为净化生活污水而建立的大型人工湿地公园，请根据所学知识回答问题（1）该图可以被称之为生态系统，图中的措施_（填序号）目的主要是促进水体中有机污染物的分解，形成能被植物重新吸收利用的水、二氧化碳和无机盐，从而实现水质的净化此类生物在湿地生态系统中扮演的角色是_（2）曝气机能增加水体的含氧量，以满足水中生物_作用的需要（3）请写出该生态系统中的一条食物链_（4）此湿地公园为人工生态系统，生物种类较少，营养结构简单，所以本生态系统的_较差，我们应切实保护和改善环境，保持生态系统结构和功能的相对稳定，达到人与自然协调发展30 . “风吹翻了水稻的结构，吹动了水稻的情结。我一路踏着水稻的青春，在水稻的目光里缓缓行走。”（1）这段文字描写的生态系统是（_）A森林生态系统 B农田生态系统 C沙漠生态系统 D草原生态系统（2）在此生态系统中，影响水稻生活的生物因素有（_）阳光杂草水分空气稻纵卷叶螟（虫子）ABCD（3）下列为我国杂交水稻粮食增产发挥了重要作用的科学家是（_）A.焦裕禄 B.邓稼先 C.袁隆平 D屠呦呦（4）此生态系统中的杂草和水稻之间的关系是_（填“寄生”或“竞争”）（5）该生态系统的能量最终来源于_。31 . 小明制作了洋葱鳞片叶表皮细胞和人体口腔上皮细胞临时装片，并在显微镜下观察，如图。请回答：（1）制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时往载玻片中央滴加的液体是清水而口腔上皮细胞滴加的液体是_，因为洋葱细胞有_能起到保护作用。（2）A图中出现了不少