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河南省2019版中考一型化学问题d卷名称: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一、单项选择题下图是4种原子结构的示意图,请根据学到的知识判断以下说法不正确()由A.和两种元素组成的物质由分子组成B.、这3种元素不能构成盐类C.元素和元素具有相似的化学性质D.元素和元素在元素周期表的同一周期2 .以下四个图像的变化趋势能够正确描述相应的操作()a .向一定量的氢氧化钠溶液中滴加2滴苯酚酞,滴加硫酸铜溶液后红色消失b .向放置在一定量长空气中的氢氧化钠溶液中不断滴加稀盐酸c .向同质量锌、铁粒子中分别充分滴加相同浓度的稀盐酸d.t持续向一定量饱和硝酸钾溶液中添加硝酸钾固体3 .以下关于锈的说法错误的是:a .适量稀硫酸可以除锈b .可用适量稀NaOH溶液除锈c .铁在干燥的空气中不易生锈d .在铁表面涂上油漆以防生锈4 .以下实验过程与图像说明一致的组为()a .在一定温度饱和氯化钠溶液中加入氯化钾固体b .向等质量镁、锌中加入稀硫酸c .在稀盐酸中加入氢氧化钠溶液d .在盐酸和FeCl3混合液中加入NaOH溶液5 .以下实验设计不能达到实验目的的的双曲馀弦值a.a乙组联赛c.cd.d实验的目的测定空气中氧的含量二氧化碳不能燃烧,也不能燃烧,密度比空气大证明CH4燃烧中有二氧化碳的生成检验质量守恒定律实验设计A.A乙组联赛C.CD.D6 .归纳法是化学学习中常用的方法。 下面的化学知识摘要是正确的()a.a乙组联赛c.d.7 .甲、乙、丙三种物质的转化关系如图所示()反应进一步实现,部分物质和反应条件省略。 以下选项不允许转换图标()的双曲馀弦值甲乙丙a.aH2SO4H2H2O乙组联赛c.cCOCO2c.cCa(OH)2CaCl2CaCO3d.dNaOHNaClNaNO3A.A乙组联赛C.CD.D8 .关于水分子的描述不正确的是:a .湿衣服晾干是因为水分子在空气中移动b .保持水化学性质的最小粒子是水分子c .水从液体变为气体时水分子间的间隔变大d .水结冰时体积增大是由于水分子体积增大国庆70周年大阅兵仪式提高了我国的威力,模仿了中华。 阅兵过程中,必然发生化学变化的原因如下A.56门礼炮一齐开火,70号轰鸣b .放七万气球c .三军士兵抬头行走d .飞机抽出的彩烟总结是学习化学的重要方法,以下化学知识的总结是正确的a .发光发热的变化,必定是化学变化b .无色酚酞红色溶液一定是碱溶液C.CO2之所以能够灭火,是因为CO2不管燃烧还是燃烧都无法支撑,密度比空气高d .由于含碳化合物是有机物,因此甲烷、一氧化碳是有机物11 .化学实验应操作规范,保证安全。 以下实验操作不符合此要求的是()a .为了进行钢丝在氧气中燃烧的实验,要在储气瓶底部加入少量的水b .用酒精灯外焰加热试管中的固体物质时,试管口稍微向下倾斜c .应加热高锰酸钾取氧,试管口加入蓬松的棉花d .实验时,不要将多馀的药品放回原来的瓶子,请放入废液罐或垃圾箱12 .氟酸(HF )对玻璃有腐蚀作用,可以在玻璃上刻出各种美丽的图案,也可以在玻璃仪表上刻上刻度和文字。 氟酸与玻璃反应可以表示为SiO2 4HF=X 2H2O,x的化学式可以表示为()A.H2SiO3B.SiF4战斗机C.F4战斗机D.O213 .为了除去二氧化碳中少量的一氧化碳,需要注入气体a .通过灼热的氧化铜b .在燃烧着的酒精灯c .通过澄清石灰水d .静置一段时间后,缓慢倒出上层气体14 .放入一定量的水中,充分搅拌形成溶液是因为a .土b .麻油c .食盐d .牛奶二、填空问题15 .用化学方程式说明以下现象(1)放置在空气中的铝制产品难以被腐蚀的原因: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)金属镁的起火不能用CO2灭火。 镁在CO2中燃烧可以生成碳和氧化镁,因此.(3)用硫酸铜溶液在铁板上划线会留下红色印记。 其反应的化学方程式是_。16 .今年春节假期,中央电视台播出的中国诗词大会第2季度,清流般的文化气韵备受瞩目。 诗词还包括化学知识。(1)晏几道浣溪沙上写着“洒酒落歌,熏花”。 说明粒子具有下列性质:李贺的李凭箜篌引中写着“女娲炼石补天所,石破天惊秋雨”。 古代只有火药才能产生破天荒的效果,其化学方程式可表示为S 2KNO3 3C=N2 3CO2 X,x的化学式为_。(3)唐代诗僧贯休的寄怀楚和尚二首有“铁盂汤雪早、煤煮茶迟”。 铁锅融雪快的是金属铁.17 .某些元素是地壳中含量最多的金属元素。 该元素的原子结构图如下:其元素的核内质子数,其原子核外有电子层,其离子符号是该元素(填充金属或非金属)的元素,该元素的氧化物的化学式为:18 .生活中到处都有化学,通过学习已经知道(1)宇航员应该携带的气体是: _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)铁生锈,食物腐烂的原因是空气中有下雨、雪等自然现象是空气中有.(3)鱼能够在水中生存是氧气_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _溶解在水空气中的氧气的主要原因(4)接通电源后,各个电光管发出不同颜色的光,是因为在电光管内有_三、实验问题19 .实验室可使用下图AG的装置去氧。(1)一位同学选择装置b和f取氧。请写出用这种方法制造氧气的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。实验中,该学生动作缓慢,氧气尚未充满,玉米瓶的反应停止(下图)。 如果想收集这种氧气的话,请不要拆下装置,考虑两个解决方法。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。与装置b相比,c装置的优点如下:a .容易控制反应速度的b .容易定量添加药品的c .氧的生成量多(2)将实验室常用的氯化铵固体与消石灰固体共热制备氨气。 常温下NH3是无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,NH3容易溶于水。 请根据信息回答以下问题实验室制的氨气,可选择的发生装置为_,收集装置为_ (填充编号)用图g的装置收集用“排气法”采集的NH3时,请补充图中的“导管”。四、估计问题20 . A、b、c、e、f均为九年生化学常见物质。 a为暗紫色固体,医疗上常用作消毒剂的c、f为黑色固体,e为银白色固体金属单体,c常用作加热氯酸钾去氧的催化剂。 它们之间有如下转换关系AC D B、ef。 (提示:“”表示气体)(1)写物质c和f的化学式: f _ _ _ _ _,f _ _ _ _ _。(2)写物质b的用途之一是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)编写a分解反应的化学方程式。 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。五、科学探究问题21 .围绕NaOH固体是否变质的问题,同学们开展了探索活动。查阅资料: NaOH变质生成Na2CO3的Na2CO3溶液的pH7。甲班同学用苯酚酞试验液检查了NaOH是否变质。 你认为他能成功吗.乙方同学取少量固体试管,滴加某试剂,证明产生大量气泡,NaOH变质。 我认为添加的试剂是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。丙先生想证明在变质的固体中残留有NaOH,请完成以下的探索方案。探索目的探索步骤预期现象_ _ _ _ _ _ _ _ _

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