河北省2019-2020学年九年级上学期第三次月考联考化学试题（I）卷

河北省2019-2020学年九年级上学期第三次月考化学试题(一)名字：班级：成就：一、单项选题1.由地壳中最丰富的金属元素、生物细胞中最丰富的元素和空气中最丰富的元素组成的化合物可能是()A.碳酸钙B.Al2O3C.铝(NO3)3D.Fe2O32.在一个封闭的容器中，有四种物质A、B、C和D，它们在一定条件下充分反应。如下表所示，测量反应前后各物质的质量：材料ABC钟声反应前质量(g)561820反应后质量(g)1002X以下陈述不正确()A.x是64B.参与反应的b的质量为18g参与反应的物质a的质量为46gD.物质c必须用作催化剂。3.反应前后分子变化的显微图如下。以下陈述是正确的A.反应物和产物有5种物质B.反应后原子的数量增加了C.该图可以说明电解水的反应。D.该反应属于分解反应。4.中国古代有许多发明和创造。以下对发明和创造的描述不涉及化学变化A.烧制陶瓷B.磨石工具C.谷物酿造D.火药的使用5.在下面的描述中，前者属于物质的化学变化，而后者属于物质的物理变化()A.生锈的铁和木头燃烧B.硫在空气中燃烧，酒精挥发C.酒精可燃铁块被加工成铁丝D.二氧化硫有刺鼻的气味，一氧化碳有毒。6.关于氧气的说法是不正确的()A.用向上排气法收集氧气时，应将导气管插入集气瓶的底部B.将一根带有火星的小棍子插入气体收集筒。如果棍子重新点燃，它证明气体是氧气。C.当通过排水方法收集氧气时，当出现气泡时立即收集。D.当通过排水方法收集氧气时，当有大气泡从气体收集筒的口中出现时，这意味着氧气已经被完全收集。7.甲、乙、丙、丁四种物质反应前后的质量关系如图所示，下列说法是正确的()A.丁一定是个化合物B.该反应是置换反应。碳碳必须是这个反应的催化剂反应前后a与b的质量比为988.请选择符合图示设备设计意图的序列号()(1)证明一氧化碳具有还原性；(2)证明一氧化碳是易燃的；(3)证明产品中存在二氧化碳；(4)能有效防止一氧化碳污染空气；实验充分利用了能量。A.B.C.D.9.下列物质按混合物、化合物和简单物质的顺序排列()A.干冰、水银、氧气B.二氧化碳、海水、氮气C.冰水混合物浆液氯化钾D.牛奶四氧化三铁氢10.“泰坦”是土星最大的卫星。天文学家认为土卫六上分布着许多由液态甲烷和液态乙烷(C2H6)组成的湖泊。下列陈述是正确的()A.甲烷分子和乙烷分子由碳和氢元素组成每个乙烷分子包含8个原子乙烷是一种直接由碳和氢原子组成的有机化合物D.甲烷中氢的质量分数最大。11.下列关于硬水和软水的说法，正确的是()硬水和软水的区别在于水是否含有可溶性钙和镁化合物用肥皂洗衣服时，硬水比软水好。长期饮用硬水可以补充钙质，有益健康。硬水容易产生水垢。煮沸是生活中常用的软化硬水的方法。12.经过分析，一种物质由碳和氧组成。物质()A.它一定是氧化物B.它一定是纯的C.它一定是混合物D.无法判断13.在玻璃管的两端同时放置装有浓氨水和盐酸的棉球。几秒钟后，玻璃管中有一团白烟(如图所示)。白烟是氨和氯化氢反应生成的氯化铵。从这个实验我们可以推断出()A.氨分子和氯化氢分子以相同的速度运动B.氨分子和氯化氢分子是连续mD.这个反应表明分子在化学变化中不一定会改变。14.下列化学术语是正确的()A.汞-银B.高锰酸钾-高锰酸钾C.生石灰-ca (oh) 2D.铜离子Cu215.为了确定氧气不足时液化气中丙烷(C3H8)的燃烧产物，将一定量的丙烷和氧气放入密闭容器中点燃，并在下表中测量反应前后各物质的质量：材料丙烷氧水二氧化碳X反应前质量/克4.412.8000反应后质量/克007.24.4a以下判断是正确的A.表中a的值是5.6B.x可能是反应的催化剂。一氧化碳可能含有氢D.x仅含碳第二，填空16.化学术语是学习化学的重要工具。根据以下要求填写正确的化学术语(1)用化学符号填空：(1)铵氮肥中的阳离子_ _ _ _ _ _；(2)地壳中最丰富的金属元素_ _ _ _ _ _；(3)人体内最丰富的物质_ _ _ _ _ _；(4)人体缺乏_ _ _ _ _ _元素严重，会得佝偻病；(5)苏打含有酸_ _ _ _ _ _；二氧化氯中氯的化合价为4 _ _ _ _ _ _。(2)用符合要求的物质的字母填空硫酸铜，干冰，氧，氮，石墨，聚乙烯，盐酸，熟石灰(1)人胃液中的酸是_ _ _ _ _ _；(2)常用作食品保护的气体是_ _ _ _ _ _；(3)用于改良酸性土壤的_ _ _ _ _ _；(4)人工降雨中常用的_ _ _ _ _；(5)可制成食品包装袋的是_ _ _ _ _ _；配制农药“波尔多液”的盐_ _ _ _ _ _。(3)写下下列反应的化学方程式(1)实验室生产二氧化碳_ _ _ _ _ _；(2)工业生产烧碱用熟石灰和纯碱_ _ _ _ _ _；(3)用于胃酸过多的小苏打_ _ _ _ _；(4)加热二氧化氮和铜，生成氧化铜和单质_ _ _ _ _ _；17.阅读下面的文章，并相应地填空。(1)煤炭在中国能源结构中占有重要地位。合理使用煤炭有利于社会的可持续发展。(1)控制燃煤SO2排放可减少_ _ _ _ _ _酸雨的形成。(2)煤燃烧产生的CO2可以用NH3处理。尿素CO2可以通过液氨与CO2反应制备，碳酸氢铵可以通过用氨吸收CO2制备。得到的碳酸氢铵经过长期储存后会逐渐减少，反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _。(2)天然气是一种重要的“非石油”能源。请回答下列问题(1)由甲烷和氧气组成的燃料电池能把_ _ _ _ _ _能量转化成_ _ _ _ _ _。(2)当CH4和CO2在一定条件下生成一氧化碳和H2时，CH4和CO2的最佳质量比是_ _ _ _ _ _，该反应的意义是_ _ _ _ _ _。18.根据家庭医生报，许多市售面粉中添加了一种称为“甲醛次硫酸钠”的漂白剂。加热时，它分解成甲醛和二氧化硫，这对人体有害。甲醛是一种无色刺激性气体，溶于水，对人体有中度毒性。长期接触甲醛的人发生口腔、鼻腔、喉部和肺部肿瘤的几率显著增加。你认为当“甲醛次硫酸钠”是_ _ _ _ _反应时发生的反应类型；甲醛的化学式为CH2O，属于_ _ _ _ _(填充有无机化合物或有机化合物)；甲醛的物理性质是_ _ _ _ _。19.柠檬酸(C6H8O7)存在于柠檬、橙子和菠萝等水果中，可增强食欲，促进人体对钙和磷的吸收。它有一些类似于盐酸的化学性质。回答以下问题：(1)柠檬酸属于_ _ _ _ _(填写“有机”或“无机”)(2)柠檬酸具有以下性质，其中化学性质为_ _ _ _ _(填写序号)常温下无色晶体，溶于水密度1.66克/立方厘米，熔点153加热时会分解，并能与碱性溶液反应。(3)制碱方法：依次向饮料瓶中加入一定量的白糖、果汁、碳酸氢钠(食品级)、冷开水和柠檬酸(食品级)，立即拧紧瓶盖，摇匀，放入冰箱。气泡产生于21.请用下列物质的序列号填空。(1)一氧化碳，(2)肥皂水，(3)明矾，(4)生石灰(1)吸烟有害健康。烟雾中含有的有害气体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)能够清除浑浊河水的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)为了防止食物受潮，常用_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _作为干燥剂。三。实验问题22.为了探究分子的运动和影响分子运动速度的因素，一位同学设计了以下三个实验方案。请回答相关问题(注：酚酞是一种酸碱指示剂，接触碱性物质时会变红，接触酸性物质时不会变色，氨是碱性的；石蕊溶液也是酸碱指示剂，当暴露于碱性物质时会变成蓝色，当暴露于酸性物质时会变成红色，当暴露于浓盐酸时会变成酸性)(1)实验方案1如图1所示。(1)观察到的实验现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)本计划的不足之处是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (只说一点点)。(2)实验方案2如图2和图3所示。图中所示的无色透明塑料瓶的材料、尺寸和形状相同。用滤纸折叠的相同大小和形状的小纸花用细线固定在瓶子里。将酚酞溶液均匀喷洒在小纸花上。根据图4所示的操作模式，将5滴浓氨水分别通过注射器同时注入图2和图3所示的塑料瓶中，然后密封针孔，然后将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40%的热水中。(1)观察到的现象为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)如果将_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _喷在图4中的小纸花上，并用注射器将浓盐酸注入瓶中，可以观察到小纸花的颜色从下到上变为红色。23.一个研究小组希望使用以下设备来探索相关的气体系统。请分析并填空。(1)在图中写下仪器A和仪器B的名称：a_，b_ _(2)实验室用过氧化氢分解产生的氧气在书面表达中是_ _ _ _ _，如果用排气法收集氧气，应选择的收集装置是_ _ _ _ _。单元b中长颈漏斗的末端位于液位以下的原因是_ _ _ _ _。(3)实验室使用加热的氯酸钾和二氧化锰的固体混合物产生氧气。反应的书面表达是_ _ _ _ _。连接设备A和设备C以执行此实验。实验结束后，停止加热前，将导管移出水面，目的是_ _ _ _ _