九年级毕业班总复习练习（二模）化学试题

九年级毕业班总复习练习（二模）化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下图是两种固体化合物的溶解度曲线，下列说法正确的是（ ）A甲饱和溶液的溶质质量分数比乙的饱和溶液大B甲的饱和溶液从t2C降到t1时析出60g甲的溶质C分离甲中混有少量的乙的方法是：冷却甲的热饱和溶液D甲、乙饱和溶液在t1时溶质质量分数相等均为20%2 . 把质量分数相同的稀硫酸分别滴加到装有甲、乙、丙三种金属的试管中，只有乙表面产生气泡；再把甲和丙的金属丝分别插入硫酸铜溶液中，甲表面有红色物质析出，丙表面无明显现象。三种金属的活动性顺序为（ ）A甲乙丙B丙甲乙C丙乙甲D乙甲丙3 . 下列有关水资源保护和净化的说法正确的是A明矾可用于净水B生活污水可以任意排放C地球上的淡水取之不尽用之不竭D活性炭能使江河水转变成纯净物4 . 生活中随时发生着各种变化，其中属于化学变化的是A打碎玻璃B轮胎爆胎C食物变馊D水的沸腾5 . 某市2018年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为6，空气质量级别为级，空气质量状况为良，测得目前造成空气污染的主要是PM2.5下列有关空气各成分的说法正确的是（ ）A氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B二氧化碳在空气中的含量约为0.94CCO2、SO2和NO2都是空气污染物D氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐6 . 下列除去杂质（括号内的是杂质）的方法或试剂不正确的是AFeCl2溶液（CuCl2）加入铁粉BNaCl溶液（CaCO3）过滤CCO（CO2）通入氢氧化钠溶液D铜粉（CuO）在空气中加热A.A B.B C.C D.D7 . 下列实验操作中正确的是（ ）ABCD8 . 据报道，上海某医院正研究用放射性碘治疗肿瘤，这种碘原子的核电荷数是53，相对原子质量是125，下列关于这种原子的说法错误的是（ ）A质子数是53B中子数是53C核外电子数是53D质子数与中子数之和是1259 . 下列实验操作正确的是A干燥氧气B测定溶液pHC量取9.0mL液体D向试管中滴加液体10 . 乙硫醇（化学式为C2H6S）易挥发，有蒜臭味，人对该气味极其敏感，下列有关乙硫醇的说法不正确的是A乙硫醇的相对分子质量为62B乙硫醇中C、H、S三种元素的质量比是2：6：1C每个乙硫醇分子由9个原子构成D硫元素的质量分数=二、填空题11 . 化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学，研究元素知识是学好化学的基础。下表包含部分元素的相关信息，完成以下填空：（1）1869年，科学家_发现了元素周期律并绘制了元素周期表。（2）请画出17号元素原子结构示意图_， 9号元素在化学反应中比较容易_(填“得到”或“失去”)电子变成_(填“阴”或“阳”)离子。13号元素在化学反应中比较容易_(填“得到”或“失去”)电子后的粒子结构示意图_。（3）上表中12号元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是_(填化学式)。三、实验题12 . 化学实验是科学探究的重要途径,请根据下列实验图示回答相关问题:(1)如下图所示,实验室稀释浓硫酸时,处的试剂是_(2)实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的操作过程如下图所示,正确的操作顺序是_ (填字母序号)ABC(3)用下图所示装置蒸发食盐水时,玻璃棒的作用是_(4)甲同学用下图所示装置探究二氧化碳能否与氢氧化钠发生反应。他向盛满二氧化碳的软塑料瓶中倒入10%的氢氧化钠溶液5omL,迅速拧紧瓶盖,振荡,观察到软塑料瓶变瘪。由此得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。乙同学认为甲同学的实验方案不严谨,理由是_。乙同学利用图中所示装置,补做一个对比实验:将甲同学实验中的氢氧化钠溶液换成_实验步骤与甲同学完全相同,对比两个实验的现象得出结论:二氧化碳能与氢氧化钠发生反应。四、简答题13 . 根据如图所示的四个实验，回答下列问题。（1）实验A中从乙试管中产生气泡速率大于甲试管中产生气泡速率，是否能说明金属活动性：镁铁_（填“是”或“否”）。（2）B实验中烧杯的作用是_。（3）从C中甲试管中的铁钉生锈，乙试管中的铁钉不生锈，说明铁生锈需要的条件_。（4）D图中向盛有NaOH固体的试管中滴加稀硫酸，能观察到_的现象。14 . 书写下列化学方程式 （1）磷在空气中燃烧 _（2）硫在空气中燃烧 _（3）铝在氧气中燃烧 _（4）镁带在空气中燃烧 _（5）高锰酸钾受热分解 _（6）水通电分解 _（7）铁丝在氧气中燃烧 _（8）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解_五、流程题15 . 某科研小组设计利用稀H2SO4浸取某废弃的氧化铜锌矿（主要成分为CuO和ZnO，其余成分既不与酸反应，也不溶解于水）的方案，实现废物综合利用。部分实验流程如下：请根据上述实验流程回答下列问题：（1）操作1的名称是_。（2）在氧化铜锌矿中加入过量稀硫酸，主要成分发生反应的化学方程式为_，_。（3）加过量铁粉后，发生反应的基本反应类型是_，得到滤渣1的成分为_（填化学式）。（4）在实验过程中，双氧水会与Fe2+反应生成Fe3+和水，以便在后续的操作中将溶液中铁元素除去。高锰酸钾溶液也能将Fe2+氧化成Fe3+，选用双氧水的优点是_。六、计算题16 . 将5%的NaOH溶液逐滴加入到10g稀盐酸中，边加边搅拌，随着NaOH溶液的加入，溶液pH的变化如图所示边回答：（1）a点溶液中大量存在的离子有_；（2）计算稀盐酸中溶质的质量分数_（3）当恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数？_七、综合题17 . 实验室部分装置如图所示，请回答下列问题。（1）仪器X的名称是_。（2）实验室用和稀盐酸制备的化学方程式为_，若需制备22 g ，不计实验损耗，至少需要消耗_。（3）用大理石和稀盐酸制取时，能作为发生装置的是_、_。（填序号，下同）若要制备多瓶，并在制取过程中便于补充稀盐酸，发生装置应选择_，收集装置应选择_。18 . 某兴趣小组做如下图所示实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。(注：酚酞是一种酸碱指示剂，遇碱性物质变红色，遇酸性物质不变色，氨水呈碱性) (1)实验 1：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入 2-3 滴酚酞试液，看到的现象是_。由实验 1 得出的结论是_。 (2)实验 2(如图甲所示)：烧杯 B 中的现象是_，微观解释：_。 (3)为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验 3(如图乙所示)作为对比实验，你认为有没有必要？_。请阐述你的理由：_。 (4)在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，于是小明对实验装置进行了改进，装置如图丙所示。（实验操作）A向 B、C、E 三支试管中直接加入 5mL 的蒸馏水，各滴入 1-2 滴无色酚酞溶液，振