河北省2020年（春秋版）八年级下册生物同步练习题 8.2.4人的性别遗传C卷

河北省2020年(春秋版)8年级第2册生物同步练习题8.2.4人省油田c册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.正常情况下女性卵子的染色体组成A.22xB.xC.44xxD.44x2.以下叙述中的错误是A.隐性特性也可以遗传B.预防遗传病的唯一措施是禁止近亲结婚C.男性精子的x或y染色体决定了后代的性别D.父母都是双眼皮，生下的孩子不一定是双眼皮3.以下关于人体细胞染色体组成的叙述是正确的A.染色体只由DNA组成B.男性的y染色体可以传给女儿C.女性的性染色体组型为44(组)XXD.女性的x染色体可以传给儿子或女儿4.健康女性的体内包含成熟的红细胞、白细胞、肌肉细胞和卵细胞多条性染色体A.5兆B.6个C.第7条D.8个5.以下关于基因的主张中有错误的A.一条染色体包含很多基因B.体细胞魂的基因一方来自上层，一方来自雌性C.在生物传播世代，基因被传递D.性是由性染色体控制的，与性染色体的基因无关6.以下对人类性染色体在哪些细胞的解释是正确的()A.只存在于体细胞中B.只存在于卵子中C.只存在于精子中D.存在于上述三个细胞中7.同卵双胞胎由一个受精卵细胞发育，母体内一个受精卵细胞分裂形成两个细胞，这两个细胞分别发育成一个胚胎。以下选项中的正确选项是()A.这对双胞胎在遗传上可能相同，也可能不相同B.双胞胎未来的样子，性格将完全相同C.双胞胎在遗传上是一样的D.这对双胞胎就是我们所说的复制人8.以下关于特性和基因关系的正确说明之一是A.基因控制性状B.特性控制基因C.有些特性不是由基因控制的D.基因和特性可以遗传。9.染色体、DNA、基因的下列解释中，错误的选择是A.男性生成的精子只包含x和y染色体，女性生成的卵细胞只包含x染色体B.正常情况下，体细胞内的染色体和基因成对存在C.一条染色体包含多个基因，但有些基因不能表达遗传信息D.染色体主要由DNA和蛋白质组成10.在下图中，准确表示核的特定结构之间的关系()A.aB.bC.cD.D.11.包含人体内性染色体的细胞()A.体细胞B.生殖细胞C.受精卵D.所有有核的细胞12.一对夫妇生了三个女孩，再生一个女孩的可能性A.0B.1/2C.1/313.对人类性别遗传解释的合理解释是()A.相像的双胞胎兄妹是在受精卵发育的B.成年男性产生的精子必须包含y染色体。C.成年女性生产的卵子有23条性染色体D.一对夫妇生了女孩，下一个孩子不一定是男孩二、填空14.人和动物的染色体分为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _两个主要类别。在人的体细胞中，男性的性染色体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，女性的性染色体是_ _ _ _ _ _ _ _ _。三、合成问题15.图片是豌豆颜色的遗传图片。根据分析回答问题：(l)豌豆的父母都是从生物学上_；豌豆的比树和白花在遗传学上被称为_。(2)显性基因为b，隐性基因为b，亲代中提琴基因组成为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。后代出现白花的概率是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。亨廷顿舞蹈病由显性基因(h)控制。根据图片回答问题：(1)图中，父亲(2)体细胞内的性染色体组成是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填“XY”或“XX”)，其中女儿(3)(2)同样，4号未出生的“第二个孩子”是男人的可能性是_ _ _ _ _ _%。当3号基因组成为hh时，母亲1号的基因组成是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。17.根据显示人类生殖发育过程中染色体数目变化的图表，回答如下。(1)a和b分别代表父母的体细胞，染色体数目为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)父、母分别代表生殖细胞生成的过程，生殖细胞c、d的染色体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)B过程是修改。形成的e细胞是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _对。(4)C流程称为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。f细胞是女儿的体细胞，其染色体是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _狗。(5)人的上/下体细胞中的染色体数目是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。四、实验探究问题18.“男生女生怎么了？生男孩和女孩的机会均等吗？”这是一般关心的问题。某生物和代表通过研究调查画的生男生和女生的画。根据图表回答。(1)图中括号内的XY表示性染色体，请在括号内填写正确答案。_ _ _ _ _ _2)有些人认为，拥有男人或女人的责任不是女人，而是男人吗？(？填写a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(“是”或“不是”)。)。(3)图解分析表明，理论上生男孩和女孩的机会是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。4)不论男女，他们的长相和为人父母的特征都不同，这说明生物有_ _ _ _ _ _现象。(。这对夫妇打算生孩子。那个孩子的姓_ _ _ _ _ _ _ _。A.一定是女人B.必须是男孩C.男女平等机会D.少女更有可能E.男孩们的可能性更大。19.有些同学用围棋模拟生殖细胞，探讨了男生和女生发生的概率问题。妙法是在甲包中混合100个白色围棋，在乙包中混合50个白色围棋等，这两种围棋都是不透明的。每个甲和乙从两个袋子中随机抽取一个围棋，每次组合一个黑子，一个白点组合为a，两个白点组合为b，每个组20个。全班5个小组的实验结果见下表。组第一组第二组第三组第四组第五组a组合方法10811139b组合方法10129711(1)A，b模拟细胞为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。其中，黑子模拟的性染色体类型是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32两个同学各自从口袋里拿出一块棋子，模拟了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _过程。每次从两把甲和乙中随机抽取一个围棋组合，模拟了随机组合_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _和的过程。(3)每次组合完成一次后，将搜索到的围棋放回包里。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写“需要