九年级第二学期中考模拟（二）化学试题

九年级第二学期高中入学考试模拟(2)化学考试名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、单一主题1.美英联军在伊拉克战场上不顾全世界人的反对，使用了包含238U的贫铀炸弹，其相对原子质量为238，中子为146，238U的核外电子为()A.238B.92C.146D.330下一个变化属于化学变化。A.钻石切割玻璃B.工业法制备氧气C.酒精挥发D.葡萄变成葡萄酒以下对实验现象的说明是正确的()A.硫在氧气中燃烧，发出浅蓝色的火焰B.镁条燃烧发出耀眼的白光。C.铁丝在空中激烈地燃烧火星砂纸D.蜡烛在氧气中燃烧，产生二氧化碳和水能够反映物质组成的以下概念是：溶解度元素溶质质量分数有机物溶液A.B. C. D.5.环境保护人人有责，以下实践中不不利于环境改善的是A.尽可能选择公共交通出行B.超市购物有袋子C.实验后，废酸直接排入下水道D.废金属和废塑料的回收利用下图显示了反应前后反应物和产物分子及其数量的变化。其中，分别表示a、b和c的三种不同分子，表示该反应的化学方程式中a、b和c的化学量比。A.4: 1: 3B.4: 1: 2C.3: 1: 2D.3: 1: 3以下各组的变形可以在特定条件下一次性实现：A. B. C.D.8.以下事实的曲解为()选项事实上解释a知道远处不是雪，就来取暗香粒子继续运动b氧化汞被加热分解，产生汞和氧分子可以分成原子，原子再结合成新的分子c瘪了的乒乓球放在热水里击鼓粒子的大小随着温度的变化而变化dN2的化学性质不活跃，但O2比较活跃不同的分子化学性质不同A.aB.bC.cD.D.9.中国科学家tuyo yoga创立了新的抗疟疾药青蒿素，与其他两位科学家共享2015年诺贝尔生理学或医学奖。以下对青蒿素(C15H22O5)的解释是正确的青蒿素属于氧化物B.青蒿素的氧质量分数为12%青蒿素分子包含42个原子。D.青蒿素碳、氧质量比333369110.以下归纳总结完全正确()A.化学和科学家B.化学和健康我国的碱先驱者是许德杓张庆莲对相对原子质量的测定做出了很大贡献拉瓦锡发现并准备了元素周期表老年人缺钙会引起骨质疏松症人体缺乏维生素a会导致夜盲症要记住“吸烟有害健康”、“毒品绝对不能尝试”C.化学和安全D.化学和环境闻到天然气泄漏的味道，立即启动排气扇进入未知洞穴前必须进行灯火实验泡在福尔马林里的海鲜禁止食用！应用过多的化肥和农药，增加了粮食产量使用更环保的可降解塑料产品低碳生活、步行或骑自行车A.A B.B C.C D.D二、填空11.生产和生活处处存在化学，化学与我们的生活有着密切的关系。(1)家庭餐桌上的餐具有竹筷子、不锈钢勺子、塑料水杯，这个杯子是用金属材料做的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。苏打可用于治疗胃酸的原理用化学方程式_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _表示。(3)洗涤剂除油的原理是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)包含饺子的材料有面粉、韭菜、瘦肉、植物油、盐等，其中糖分丰富的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。三、进程问题12.中国碱工业先驱跨栏名单发明了“侯碱制造方法”，过程的一部分如下：主要反应原理：NaCl H2O NH3 CO2=nah co 3NH4Cl nah co 3 na 2co 3 H2O CO2等。资料确认：一般来说，1L水可以溶解约1L CO2或700L NH3。一个研究小组设计了右侧装置，在实验室模拟了其碱生产过程“侯碱制造方法”中的碱是指氢氧化钠反应原理I是物质溶解度的差异在右图中，b处气压平衡，c装置用于制造CO2根据NH3和CO2溶解度，要生成更多NaHCO3，首先必须通过CO2，通过NH3作业a的名称是过滤反应原理实验可以在设备a上进行医用NaHCO3可用于治疗胃酸过多反应过程的副产品NH4Cl是农业中常用的复合肥A.4个B.5个C.6个D.7个四、科学探究问题13.为了探讨锌、铜、铬三种金属的特性，特定兴趣小组进行了如下实验。(实验1)三根铁丝分别连接电池和小珠子，小珍珠发出光。(实验2)厚度相同、长度相同的锌导线、铜导线、铬导线与50毫升稀硫酸反应，实验记录如下。锌铜铬铜稀硫酸的质量分数5%5%是15%是15%反应现象少量气泡没有现象很多气泡没有现象实验3)金属锌、铜和稀硫酸构成了图中所示的化学电池装置，观察铜表面有气泡(H2)，小电线杆发光。(1)实验1的现象表明，所有三种金属都有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _性。(2)铬和稀硫酸反应，生成硫酸铬(CrSO4)和氢，并反应的化学方程式为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)要判断三种金属活动性强弱，必须在实验2中添加一个实验，才能得出结论。实验内容为50mL，具有相同的粗细和长度_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)金属活动性强弱是由金属物质的结构决定的，不会被任何实验改变。实验3的下一个分析是_ _ _ _ _ _ _ _(填充序号)。A.铜的金属活动性比锌强B.铜和稀盐酸有取代反应这个装置把化学能转换成电能。14.一个化学兴趣小组的同学学习了“灭火器原理”，如图所示进行了实验，探索了反应后瓶子里残留的废液。废液中含有什么溶质？(猜测和假设)推测1:废液的溶质可能是NaCl，Na2CO3，HCl。推测2:废液的溶质只有NaCl。推测3:废液的溶质是NaCl和HCl。推测4:废液的溶质_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(讨论和交换)小明知道猜测1没有验证就错了，他的理由是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(请用化学方程式说明)(实验和结论)(1)小梁学生们为了验证推测3，将少量废液放入试管，倒入酚酞溶液，发现酚酞溶液没有变色，所以小瑞安认为推测3是正确的。他的结论错误的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。设计另一个实验程序来验证猜测3:实验阶段实验现象实验结论_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _推测3正确(2)验证推测4，可选试剂为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _