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文档简介

1、案例分析(1)案例:同样是25室温的房子,夏天可以穿衬衫而冬天需要穿毛衣。(2)组织学生就案例进行讨论:这是一种什么现象?如何解释?(3)归纳总结学生的讨论结果,引入新课传热的三种方式。,1,2、知识讲授(1)传导(2)对流(3)辐射,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16,17,18,19,20,21,3、课堂练习(1)指导学生根据课堂所讲授的知识,利用传热的三种方式解释生活中的实例。提要求:用传热学分析给素材:暖瓶的保温原理老师详细说明三种传热方式学生开始练习,老师指导小结,22,4、课后作业(1)扩充知识布置:太阳能(2)课后练习布置:热传递的三种方式分析生活中存在的热传递现象,属于三种传热方式的哪一种。(至少举三种生活实例),23,(1)什么是导热?(2)什么是对流?(3)什么是辐射?(4)传热的三种方式?(5)导热的特点?,24,

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